時(shí)間像小馬車

1、時(shí)間像小馬車教學(xué)內(nèi)容：歌曲時(shí)間像小馬車教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1用清脆的聲音活潑的情緒演唱歌曲時(shí)間像小馬車2體會(huì)小馬車“由遠(yuǎn)而近”和“由近而遠(yuǎn)”的聲音變化，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、表現(xiàn)聲音漸強(qiáng)和漸弱的效果。3懂得時(shí)間一去不復(fù)返的道理，教育學(xué)生做珍惜時(shí)間的人。教學(xué)重點(diǎn)：用有彈性的聲音演唱歌曲時(shí)間像小馬車教學(xué)難點(diǎn)：XX XX|XX XX|X X |X- |的漸強(qiáng)和XX XX |XX XX|XX XX|X- |的漸弱處理教學(xué)準(zhǔn)備：課件 錄音機(jī) 節(jié)奏譜 打擊樂（雙響筒 ）教學(xué)過程：一 游戲?qū)耄A段目標(biāo)：復(fù)習(xí)舊歌 引入新歌）1 聽音樂進(jìn)入教室（教師播放音樂小天使的旋律，學(xué)生聽音樂律動(dòng)）教師：請(qǐng)來猜個(gè)謎語（出示

2、課件）學(xué)生：猜出是鐘表教師：上節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了一首關(guān)于鐘表的歌曲，叫做這是什么你們?cè)敢饨o在座的老師唱唱這首歌呢？學(xué)生：愿意教師：滴答滴答的聲音，告訴小朋友們要早誰早起休息好。.今天老師帶給大家的這首歌告訴我們時(shí)光來去匆匆，好象是一輛不知疲倦的小馬車，如果一不小心把握，就會(huì)讓時(shí)間白白的溜走。讓我們一起來聽這首時(shí)間像小馬車。教師：誰能給大家說說，你聽到小馬車奔跑的聲音了嗎？學(xué)生：是的二學(xué)習(xí)新歌（階段目標(biāo)： 活動(dòng)牽引 突破難點(diǎn)）1學(xué)習(xí)重點(diǎn)樂句的節(jié)奏和旋律（第二和第四樂句）教師：誰能模仿小馬車奔跑的聲音學(xué)生：嗒塔 教師：出示酸奶杯 XX XX | XX XX | X X |X - |學(xué)生：讀節(jié)奏教師

3、：我們加上些變化，遠(yuǎn)處的小馬車發(fā)出的聲音（是輕還是重？）學(xué)生：輕輕的教師：好，大家一起模仿一下學(xué)生：模仿教師：現(xiàn)在小馬車就在我們眼前，誰會(huì)用聲音模仿？學(xué)生：模仿教師：不錯(cuò)，現(xiàn)在我們想讓馬車從遠(yuǎn)處跑過來，用什么聲音來模仿？討論討論學(xué)生：討論教師：誰愿意交流學(xué)生：交流教師：加上音樂唱唱學(xué)生：聽琴聲演唱教師：指導(dǎo)學(xué)生唱好這個(gè)樂句教師：這個(gè)樂句做為歌曲的第幾句出現(xiàn)呢？學(xué)生：第二句教師：歌曲里還有一個(gè)樂句與它非常接近，請(qǐng)大家找到它（出示課件）學(xué)生：觀察樂譜尋找答案教師：請(qǐng)大家模仿唱一唱學(xué)生：唱這個(gè)樂句2學(xué)習(xí)第一和第三樂句教師：我們來看看其他樂句怎樣唱，我來唱第一和第三句，請(qǐng)大家接唱第二和第四樂句學(xué)生：聽

4、并且跟著唱教師：現(xiàn)在我們來交換一下，可以嗎？學(xué)生：互換樂句并演唱教師：我們感覺，大家之所以這樣快就學(xué)會(huì)了，是因?yàn)樗嚫呷四懘?。咱們把這首歌的第一段完整的演唱一遍，行嗎？學(xué)生：行教師：找?guī)讉€(gè)學(xué)生到前面來展示學(xué)生：高興的展示教師：看來大家挺有本事，現(xiàn)在，咱們就來獨(dú)立完成第二段，可以嗎？學(xué)生：可以教師：誰有問題，我能幫你們嗎？學(xué)生：沒有（或有教師隨機(jī)應(yīng)變）教師：來，大膽的展示一下學(xué)生：展示教師：現(xiàn)在我們?cè)賮硗暾牟シ胚@首歌曲，有能力的同學(xué)，希望你們能把兩個(gè)樂段連起來唱。學(xué)生：聽范唱教師：鼓勵(lì)學(xué)生完整演唱學(xué)生：部分同學(xué)完整演唱3學(xué)習(xí)歌譜教師：歌曲學(xué)會(huì)了，我們一起唱唱歌譜學(xué)生：自學(xué)歌譜教師：伴奏學(xué)生演唱歌

5、譜4學(xué)習(xí)用口風(fēng)琴的單音為伴奏歌曲教師：用1 2 5 伴奏學(xué)生：聽到樂譜上的單音時(shí)，加入伴奏音教師：師生合奏三綜合表現(xiàn)教師：關(guān)于時(shí)間的格言，大家找到了么？學(xué)生1：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！睂W(xué)生2：“光陰似箭，日月如梭?！睂W(xué)生3：少壯不努力,老大徒傷悲.教師: 老師也找到一些這樣的格言,出示課件.展示格言.同學(xué)們找到的格言肯定還有,我們找到的這些格言都說的是時(shí)間對(duì)于人們來說真是太寶貴了,它稍縱即失,它走的太快了,以至于還沒有感覺到自己做什么呢,時(shí)間就過去了.因此,時(shí)間對(duì)于每個(gè)生命個(gè)體來講真是太寶貴了.所以,我們要從現(xiàn)在起珍惜時(shí)間, 珍惜時(shí)間就是珍惜我們寶貴的生命.今天老師帶給大家的首歌時(shí)間像小馬車就是告訴我們要從現(xiàn)在起要把握時(shí)間