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文檔簡介
1、精編小學(xué)三年級(jí)語文上學(xué)期期中考試知識(shí)點(diǎn)檢測滬教版班級(jí): 姓名: 滿分:100分 考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音,寫詞語。 yán liào gu huà xin n yóu piào qng dàn xn wén fng shu pio luò 二、 比一比,再組詞。幻(_) 芒(_) 乘(_) 武(_)幼(_) 忙(_) 乖(_) 式(_)胡(_) 寧(_) 官(_) 推(_)葫(_) 守(_) 宮(_) 堆(_)三、 將搭配恰當(dāng)?shù)脑~語連起來。鮮嫩的 上街 飛快地 走開奇怪的 叫聲
2、 偷偷地 響牢固的 青草 默默地 練習(xí)匆匆忙忙地 繩子 吱吱呀呀地 爬四、 把下列詞語補(bǔ)充完整,再按要求作答。搖(_)晃(_) 披(_)散(_) 提(_)吊(_)(_)疾(_)快 (_)紅(_)赤 (_)忙(_)亂(1)我發(fā)現(xiàn)括號(hào)中填寫的都是有關(guān)_的字。(2)根據(jù)這兩類詞語的特點(diǎn),每類各寫出一個(gè)。 _五、 選擇正確的詞語填空。平靜 鎮(zhèn)靜 沉靜1那只獅子很威武很(_)地蹲著,可是一轉(zhuǎn)眼就變了,再也找不著了。2我必須低下頭,揉一揉眼睛,(_)一會(huì)兒再看。3他慢慢地講述著自己的經(jīng)歷,臉上的表情很(_)。模糊 模樣 模仿4爸爸黑黝黝的臉,矮矮的個(gè)子,一副莊稼漢的(_)。5在現(xiàn)實(shí)生活中,做事情不要一味地
3、(_)別人,而是要去探索其中的奧秘。6看的人正在尋找馬尾巴,那匹馬變(_)。六、 句子集中營。1馬在草原上奔跑。(擴(kuò)句)_2我怎能不永遠(yuǎn)感激我的啟蒙老師呢?(改成陳述句)_3秋姐姐吹落了片片樹葉。改成“被”字句:_。改成“把”字句:_。4春天的油菜田里一片金黃的油菜花,五彩繽紛,美極了。(修改病句)_七、 按課文內(nèi)容填空。1.去年的樹通過_次對(duì)話推動(dòng)故事的發(fā)展,贊美了鳥兒_的高尚品質(zhì)以及她與樹之間令人感動(dòng)的_。2.在牛肚子里旅行讓我們體會(huì)到了_為救朋友不顧個(gè)人安危的高貴品質(zhì),并懂得了一個(gè)科學(xué)小知識(shí):牛有四個(gè)胃,吃食時(shí)具有反芻現(xiàn)象。3.一塊奶酪告訴我們:一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,需要每個(gè)成員都有很強(qiáng)的_,
4、還需要領(lǐng)導(dǎo)者_(dá)。八、 閱讀短文,完成練習(xí)?;ù蠼?瓢蟲款款地落下來了,折好它的黑綢襯裙膜翅,順順溜溜;收攏硬翅,嚴(yán)絲合縫。北京人把瓢蟲叫作“花大姐”,好名字!瓢蟲,朱紅的、瓷漆似的硬翅,,上有顏色鮮艷的小圓點(diǎn),特別漂亮。圓點(diǎn)是有定數(shù)的,不能瞎點(diǎn)。小圓點(diǎn),叫作“星”,有七星瓢蟲、十四星瓢蟲星點(diǎn)不同。有的瓢蟲吃蚜蟲,是益蟲;有的瓢蟲吃馬鈴薯嫩葉,是害蟲。我說,吃馬鈴薯嫩葉的瓢蟲,你們就不能改改口味,也吃蚜蟲嗎?1聯(lián)系上下文理解詞語的意思。 (1)順順溜溜:_ (2)嚴(yán)絲合縫:_2為什么作者認(rèn)為“花大姐”是個(gè)好名字?在下列說法正確的句子后面打上“”“花”形象地體現(xiàn)了瓢蟲漂亮的外形,紅色的硬翅上有好多
5、顏色鮮艷的小圓點(diǎn)。(_)瓢蟲形態(tài)端莊,舉止穩(wěn)重,“大姐”的稱呼與此相吻合。(_)這個(gè)名字生動(dòng)形象,富有童趣。(_)3考考你:有的瓢蟲吃蚜蟲,是(_);有的瓢蟲吃馬鈴薯嫩葉,是(_)4文章結(jié)尾畫線的句子有什么作用?_九、 習(xí)作百花園。題目: 的同學(xué)要求:1在橫線上填上能概括某位同學(xué)特點(diǎn)的詞,把題目補(bǔ)充完整,如“愛看書”“幽默”“助人為樂”等。2語句通順,內(nèi)容具體,能夠通過具體的事例表現(xiàn)出同學(xué)的這個(gè)特點(diǎn)。3字?jǐn)?shù)不少于300字。_答案1、顏料 勾畫 仙女 郵票 清淡 新聞 豐收 飄落2、變幻 光芒 乘坐 威武 幼小 忙碌 乖巧 式樣 胡須 寧靜 器官 推動(dòng) 葫蘆 遵守 故宮 土堆3、 4、頭 腦 頭
6、 發(fā) 心 膽 眼 手 面 耳 手 腳 身體部位 張牙舞爪 口干舌燥 5、鎮(zhèn)靜 沉靜 平靜 模樣 模仿 模糊 6、矯健的馬在遼闊的草原上快速地奔跑。 我永遠(yuǎn)感激我的啟蒙老師。 片片樹葉被秋姐姐吹落了 秋姐姐把片片樹葉吹落了 春天的油菜田里一片金黃的油菜花,美極了。7、四 信守承諾 友誼 青頭 紀(jì)律性 嚴(yán)于律己、以身作則8、1方向一致,有次序; 指縫隙嚴(yán)密閉合 2ABC3 益蟲; 害蟲 4模擬孩子天真的口吻,使全文童趣盎然;運(yùn)用第二人稱,自然親切,表達(dá)了對(duì)瓢蟲的喜愛之情。9、范文:助人為樂的同學(xué)我們班有四十多個(gè)同學(xué),他們各有所長,各有千秋,我該夸誰呢?就夸夸小明吧,她有一雙炯炯有神的大眼睛,高高的個(gè)子,一頭烏黑的秀發(fā),挺挺的鼻梁上架著一副粉色邊框的眼鏡。小明平時(shí)愛看書,上課認(rèn)真聽講積極發(fā)言,字寫得也十分漂亮,但她最大的優(yōu)點(diǎn)還是助人為樂。一個(gè)悶熱的早晨,我看了看天空覺得應(yīng)該不會(huì)下雨,就把雨傘從書包里拿了出來,開開心心地去上學(xué)了。誰知,走在半路,忽然電閃雷鳴,“轟隆,轟隆,”雷公公放肆地敲起了大鼓,緊接著,“嘩啦啦,嘩啦啦,”天上下起了瓢潑大雨。不好,我把雨傘丟家里了,怎么辦呀!我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),就當(dāng)我快要絕望的時(shí)候,驟然間,我看見一個(gè)熟悉的身影,原來是小明?!靶√m,你沒有帶傘嗎?”“是的。
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