蘇教版2021年小學(xué)六年級語文上學(xué)期第一次月考考試摸底檢測

1、蘇教版2021年小學(xué)六年級語文上學(xué)期第一次月考考試摸底檢測班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫詞語。wn huí fù gài hù jí xì nì k kào kng x tíng dùn dàn wàng 二、 給加點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音，打“”。渲染（xuàn xun） 嫵媚（w f） 勾勒（li lè） 獰笑（nìng níng）痱子（fèi fi） 綠

2、蔓（màn wàn） 排闥（t tà） 矗立（shù chù）三、 先比一比，再各組兩個詞語寫下來?？颍╛） 峻（_） 蟬（_） 債（_） 眶（_） 竣（_） 嬋（_） 績（_） 四、 把下面的詞語補(bǔ)充完整，并選擇合適的詞語填入句子中。全神（_）注 橫七（_）八 （_）里呱啦 居高（_）下 粉身（_）骨 昂（_）挺胸 堅(jiān)強(qiáng)不（_） 驚天（_）地1.我最喜歡梅花是因?yàn)樗欠N不畏嚴(yán)寒，_，傲雪斗霜的精神。2.小表弟_地看著小小智慧樹這個節(jié)目，眼睛都不眨一下。3.狼牙山五壯士利用_的有利地勢打擊敵人。4.古往今來，中華民族在這片廣闊的黃土地上創(chuàng)造了無

3、數(shù)_的業(yè)績。五、 選詞填空。描寫 描繪1這件藝術(shù)銅鼎深入細(xì)致地（_）了當(dāng)時的風(fēng)俗人情、橋梁建筑。2這部文學(xué)作品的第三章極細(xì)膩地（_）了江南的風(fēng)土人情。體會 體味3我親身（_）到，一個國家、一座城市，能夠舉辦一次奧運(yùn)會，是一件了不起的事情。4從父親講的故事中，我（_）到了一份責(zé)任。六、 我能按要求改寫句子。1掛著白色帳子的床上，五個孩子正在海風(fēng)呼嘯聲中安靜地睡著。（縮句）_2她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。（改為肯定句）_3竹節(jié)人這篇課文的作者是范錫林寫的。（修改病句）_4他說：“小姐，當(dāng)我告訴你們這位可憐的夫人就是我的妻子時，你們大概不會再笑了。”（改為轉(zhuǎn)述

4、句）_七、 按課文內(nèi)容填空。1.臘八粥的作者_(dá)原名沈岳煥，作家。主要作品有小說_、散文集湘行散記等。2.少壯不努力，_。你能再寫一句珍惜時間的名句嗎？_，_。3.那個星期天一課，作者_(dá)按_順序記敘了他難忘的第一次盼望母親帶他出去玩，作者在這一天的心情變化是_、_、_。4.石灰吟這首詩中，作者贊頌了_，表達(dá)了詩人高潔品格的詩句是：_。八、 閱讀短文，完成練習(xí)。 賣石榴院子里的石榴成熟了，黃里透紅，讓人垂涎欲滴。摘下來后，爸媽讓我和哥哥到集市去賣。星期天一大早，我和哥哥來到集市。剛擺好攤子，哥哥就一手提秤，一邊吆喝：“賣石榴啰，又大又甜的石榴，快來買呀！”不少人過來問價錢，哥哥見集市上石榴不多，就

5、回答：“3塊錢1斤！”“太貴了！”多數(shù)人一聽就走開了。一個叔叔對哥哥說：“快給我稱3斤，我還要趕汽車呢！”說完便拿出9元錢交給哥哥?！昂眠郑R上稱好！”哥哥熟練地拿起秤，眼睛卻偷偷地觀察那個人，我一看只有兩斤半，哥哥卻說：“正好3斤！”那人忙用提包接著，提著包匆匆離開了。我用手推了一下哥哥，小聲說：“哥，咱們不能短斤少兩?。　薄澳愣裁矗抠u東西誰不這樣？真是少見多怪！”哥哥竟這樣說。我的心里如同打翻了五味瓶，真不是滋味，雖然多賣了一點(diǎn)兒錢，可心里總覺得失去了什么“小兄弟，給我稱兩斤！”一位干部模樣的人走過來，哥哥趕忙開秤，倒進(jìn)了他的方便袋?！罢脙山?？”那人有點(diǎn)兒疑惑?！爱?dāng)然，少一兩補(bǔ)一斤！”

6、哥哥理直氣壯地回答。石榴賣得差不多了，哥哥高興地吹著口哨，見我不高興就沖著我說：“弟弟你咋啦？這樣拉著臉，不怕變長嗎？”“哥，咱們不能賺昧良心的錢??！3元就3元，你怎么還坑人家？”“嘚，你覺悟高”哥哥還沒說完，有人拍了哥哥一下。原來是剛才那個干部模樣的人?！靶⌒值?，你少稱了半斤！小小年紀(jì)可不能這樣啊！”“對不起，馬上補(bǔ)上！”哥哥滿臉通紅，急忙給他稱了半斤。那人接過石榴，語重心長地說：“小兄弟，做人應(yīng)該像石榴一樣?。　毕袷褚粯?？哥哥迷惑不解地望著我。我沉思了片刻說：“石榴是實(shí)實(shí)在在的，它有水晶般的心靈，做人要講誠信、心地善良??！”哥哥看著石榴，羞愧地低下了頭。1這篇課文主要表現(xiàn)的人物是（）A干

7、部模樣的人B“我”C哥哥D趕汽車的叔叔2文章一開頭就描寫石榴成熟的樣子，最直接的作用是（）A環(huán)境描寫，為下文故事的發(fā)生做鋪墊。B石榴是線索，推動了故事情節(jié)的發(fā)展。C和下文形成照應(yīng)，凸顯了做人的主題。D激發(fā)讀者閱讀的欲望。3文章在塑造人物上主要應(yīng)用了（）描寫。A語言和神態(tài)B語言和心理C動作和神態(tài)D動作和心理4文中哥哥的一些行為是昧著良心的，下面（）項(xiàng)是文中沒有寫出來的。A抬高價格B缺斤少兩C多收別人的錢D不講誠信5雖然許多文章從正面表現(xiàn)主題，如“我”誠實(shí)買賣很高興，但有時從反面表現(xiàn)也不失為一個好辦法，如“哥哥”不講誠信羞愧地低下了頭。請模仿文章的寫法，用兩三句話講個誠信故事。_九、 習(xí)作。成長過

8、程中有許多感動自己的事情；有許多體現(xiàn)人們互相關(guān)愛的事情；我們也在各種活動中成長，精彩的活動豐富了我們的生活；我們的生活也有因?yàn)楦鞣N原因更加精彩。請從以上材料中選擇一件事情或者一次活動寫下來，要求把事情或者活動過程寫清楚，題目自擬。_答案1、挽回 覆蓋 戶籍 細(xì)膩 可靠 空虛 停頓 淡忘 2、xuàn w lè níng fèi màn tà chù3、相框 峻嶺 蟬蛹 負(fù)債 眼眶 竣工 嬋娟 成績4、貫 豎 嘰 臨 碎 首 屈 動 堅(jiān)強(qiáng)不屈 全神貫注 居高臨下 驚天動地 5、描繪 描寫 體會 體味6、1.孩子睡著。 2.她的

9、心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得必須這樣做。 3.竹節(jié)人這篇課文的作者是范錫林。（或：竹節(jié)人這篇課文是范錫林寫的。） 4.他說，小姐，當(dāng)他告訴小姐們那位可憐的夫人就是他的妻子時，小姐們大概不會再笑了。7、沈從文 邊城 長河 老大徒傷悲 莫等閑，白了少年頭 空悲切 史鐵生 時間 希望 失望 絕望 石灰 粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。8、1C2C3A4C5哥哥不講誠信羞愧地低下了頭。原來哥哥去買菜時，賣菜的小販多找了5元給他，哥哥一時貪心拿走了。經(jīng)過爸爸的教育，哥哥知錯了，并將錢送還給了賣菜的小販。9、范文：一件令人感動的事在生活中，有許多令人感動的事，它們就像一顆顆晶瑩剔透的

10、珍珠藏在我們的心中。今天周老師給我們看了一段視頻，是關(guān)于社會上的一些事情，其實(shí)有一些事情從其他的角度去看就會有不一樣的風(fēng)景，它們并沒有我們想象的那么糟糕。周老師給我們看的這個視頻是這樣的：有一個老爺爺，這個老爺爺?shù)难劬τ幸稽c(diǎn)看不清，騎著一輛三輪車，有一次不小心刮到了一輛豪車，豪車的車主下了車，惡狠狠地對老爺爺說：“你這個破三輪車把我的豪車刮了一條印子，你應(yīng)該怎么賠呀？”這時候邊上來了很多人。我看到這里的時候我就認(rèn)為這個叔叔很不好，不就是把你的車刮了一下嗎？不用老爺爺這個時候一直在對這個叔叔說對不起，老爺爺說：“我剛才沒有看到您的車”，這位叔叔立刻惡語相向，說：“這么大一個車，你怎么沒有看見？”可是看到后面的時候，這個叔叔卻沒有要那老爺賠錢，也有可