(完整word版)九年級物理20.3電磁鐵電磁繼電器同步練習及答案_第1頁
(完整word版)九年級物理20.3電磁鐵電磁繼電器同步練習及答案_第2頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、九年級物理20.3電磁鐵電磁繼電器同步練習一、填空題1.內(nèi)部帶鐵心的螺線管叫 _ ,電磁鐵的優(yōu)點很多,它的磁性有無可以由_來控制;電磁鐵的磁性強弱可以由 _來控制;電磁鐵的南北極可以由 _ 來控制,使用起來很方便在電流一定時,螺線管的匝數(shù)越多,它的磁性越 _ 2電磁鐵與普通磁鐵相比的突出優(yōu)點是 _ (寫出一個即可)。電磁鐵在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用很多,在電爐、電鈴、電燈中,用到電磁鐵的3.電磁繼電器的優(yōu)點:_4某同學的實驗裝置如圖所示,彈簧下端吊的是鐵塊,當他將開關(guān)閉合以后,彈簧的;如果其他條件不變,他只是將電源的正負極調(diào)換了一下,發(fā)生變化的路的通斷。6.如圖是“研究電磁鐵的磁性強弱與哪些因素有關(guān)

2、的實驗”示意圖,小明同學選擇了a、b兩個電磁鐵進行了甲、乙、丙三次實驗,電磁鐵吸引鐵釘?shù)那闆r如圖所示.長度;當他將滑動變阻器的滑片向左滑動時,電流表的示數(shù),彈簧的長度5.控制電路的開關(guān)占八接觸,S閉合,電磁鐵.停止工作,路,就可以實現(xiàn)利用控制低壓電路的通斷來磁性,銜鐵,觸點分離,觸開始工作;如果右邊的工作電路是高壓電(填:直接或間接)控制高壓工作電4題由圖甲、乙可以得出 _ ._比較圖丙可以得出 _ 7.如圖是王強同學在研究性學習活動中,為某倉庫設(shè)計的一種防盜報警器.其踏板放在倉庫的門口,電鈴和電燈放在值班室內(nèi).觀察電路可知,這個報警器的工作原理是:有人踏板時,無人踏板時電源二、選擇題F列辦法

3、中不能改變電磁鐵磁性強弱的是10.小華同學在做“探究電磁鐵”實驗中,使用兩個相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進行實驗,如圖所示,下列說法中正確的是()改變通過線圈中電流的強弱改變線圈的匝數(shù)改變通過線圈中電流的方向在通電螺線管中插入鐵芯9. 如圖所示為電磁選礦機的示意圖,A為電磁鐵,MA.M內(nèi)是鐵礦物質(zhì)B.N內(nèi)是鐵礦物質(zhì)C.M N內(nèi)都是非鐵礦物質(zhì)D.N內(nèi)是非鐵礦上踏扳A.要使電磁鐵磁性增強,應(yīng)將變阻器的滑動片向右滑動B.電磁鐵能吸引的大頭針越多,表明它的磁性越強C.電磁鐵B磁性較強,所以通過它的電流較大D.若將兩電磁鐵上部靠近,會相互吸引11 .如圖所示,若要使滑動變阻器的滑片P向右移動時,彈簧測力計的

4、示數(shù)變小,則變阻器接入電路的方式可以是()AC接E,D接F BC接E,B接FCA接E,D接F DA接E, B接F12如圖所示,閉合開關(guān),小鐵塊被吸起,下列說法正確的是()A將小鐵塊吸起的力是鐵芯與鐵塊之間的分子引力E.用手托住小鐵塊,將電源的正負極對調(diào),閉合開關(guān),稍后手松開,小鐵塊一定落下C滑動變阻器的滑片向右移動,小鐵塊可能落下D滑動變阻器下的滑片向左移動,小鐵塊可能落13如圖所示,當閉合開關(guān)S,且將滑動變阻器滑片P向上移動時,圖中的電磁鐵(A.a端是N極,磁性增強Ba端是S極,磁性增強C.b端是N,磁性增強Db端是S極,磁性減弱14.如圖所示,通電螺線管與條形磁鐵相互吸引的是(15.如圖所

5、示,兩個電磁鐵的鐵芯正對如果共用一個電源,要使它們相斥,以下連接 方法中不正確的是()A.用導線連接a、c,b接電源正極,d接電源負極B.用導線連接b、d,a接電源正極,c接電源負極C. b、c連在一起接電源正極,a、d連在一起接電池負極D. a、d連接在一起,b接電源正極,c接電源負極16.通電螺線管插入鐵芯后,磁性大大增強,其原因是()A.插入鐵芯后,鐵芯帶電的結(jié)果B插入鐵芯后,螺線管中的電流增大了的結(jié)果C插入鐵芯后,鐵芯被磁化,鐵芯與螺線管磁場共同作用的結(jié)果D插入鐵芯后,螺線管內(nèi)的空間變小的結(jié)果17.如圖所示,彈簧測力計甲、乙下分別掛一個條形磁鐵和鐵塊,開關(guān)閉合后,當滑動變阻器的滑片向右

6、端移動時,彈簧測力計的讀數(shù)().A甲、乙都變大B.甲、乙都變小C.甲變大,乙變小D.甲變小,乙變大18.(多選)電梯為居民上下樓帶來很大的便利,出于安全考慮,電梯設(shè)置了超載自動報警系統(tǒng),其工作原理如圖所示,電梯廂底層裝有壓敏電阻R1,R2為保護電阻,K為動觸點,A、B為靜觸點,當出現(xiàn)超載情況時,電鈴將發(fā)出報警聲,電梯停止運行,下列說法正確的是( )B.電磁鐵磁性的強弱與電流的大小有關(guān)C.電梯未超載時動觸點K與靜觸點B接觸D.電梯超載時報警說明壓敏電阻的阻值隨壓力增大而減小19如圖是一種水位自動報警器的原理示意圖,當水位升高到金屬塊A處時()A.紅燈亮,綠燈滅B.紅燈滅,綠燈亮二、實驗題20.小

7、麗要研究電磁鐵的磁性強弱跟什么因素有關(guān).現(xiàn)有線圈匝數(shù)分別為50匝和100匝的外形相同的電磁鐵,她先后將這兩個電磁鐵接入如圖的電路中.閉合開關(guān)S后用電磁鐵吸引大頭針,并移動滑動變阻器的滑片P.重復了多次實驗,記錄如下:50匝的電磁鐵100匝的電磁鐵實驗次數(shù)123456電流表示數(shù)/A0.81. 21.50. 81.22.0吸引大頭針的最多數(shù)目/枚5810101625(1)實驗中小麗是通過電磁鐵 _ 來判定其磁性強弱的。(2) 分析第1、2、3次的實驗記錄,會發(fā)現(xiàn) _相同時,_磁性越強。(3) 分析第 _次的實驗記錄,會發(fā)現(xiàn)電流相同時, _ 磁性越強。21.如圖所示,是某學習小組同學設(shè)計的研究“電磁

8、鐵磁性強弱”的實驗電路圖。.要改變電磁鐵線圈中的電流大小,可通過 _ 來實現(xiàn);要判斷電磁鐵的磁性強弱,可觀察_ 來確定。.下表是該組同學所做實驗的記錄:電磁鐵(線圈)50匝100匝實驗次數(shù)123456電流/ A0.50.81.20.50.81.2吸引鐵釘?shù)淖疃鄶?shù)目(枚)/581071114電磁鐵線圈中的(或2和5或3和6),可得出的結(jié)論是:電磁鐵線圈中的電流一定時,_;.在與同學們交流討論時,另一組的一個同學提出一個問題:“當線圈中的電流和匝數(shù)一定時,電磁鐵的磁性強弱會不會還與線圈內(nèi)的鐵芯大小有關(guān)?”1.你對此猜想是: _ ;2現(xiàn)有大小不同的兩根鐵芯,利用本題電路說出你驗證猜想的方法:_四、作

9、圖題22.將圖中的電磁鐵連入你設(shè)計的電路中(在方框內(nèi)完成),要求:A.電路能改變電磁鐵磁性的強弱;B.使小磁針靜止時如圖所示.比較實驗中的1、2、3(或4、5、6),可得出的結(jié)論是:電磁鐵的匝數(shù)一定時,通過.比較實驗中的九年級物理20.3電磁鐵電磁繼電器同步練習答案一、填空題1.電磁鐵通斷電電流大小電流方向強2.磁性有尢可以通過通斷電來控制電鈴3.用低壓弱流控制高壓強流實現(xiàn)遠距離操縱實現(xiàn)自動控制4.變長變大變長電流表指針反向偏轉(zhuǎn)5.有吸引AB CD電燈電動機間接6.匝數(shù)一定時,電流越大,磁性越強電流一定時, 匝數(shù)越多,磁性越強7.兩觸點接觸,點鈴響觸點斷開,燈亮、選擇題18910111213141516171819CBBBDBBDCDBDA二、實驗題20.(1)吸引大頭針的數(shù)目多少(2) 匝數(shù)電流越大(3)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論