小學(xué)教導(dǎo)主任述職報(bào)告

1、學(xué)校教誨主任述職報(bào)告學(xué)校教誨主任述職報(bào)告各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師你們好！轉(zhuǎn)瞬本學(xué)期即將終止， 我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫忙，在此我表示誠心的感謝！現(xiàn)對本學(xué)期的工作做如下述職：一仔細(xì)落實(shí)教學(xué)方案，狠抓教學(xué)常規(guī)治理；常規(guī)教學(xué)治理要常抓不懈；常規(guī)治理紛雜瑣碎， 不僅包括課堂常規(guī)檢查，隨堂聽課、教案抽查、同學(xué)作業(yè)處理等情形檢查，是教學(xué)工 作的重要環(huán)節(jié)和有效治理手段，是落實(shí)教學(xué)方案的根本保證；因此， 我始終仔細(xì)落實(shí)學(xué)校制定的教學(xué)教研常規(guī)，不斷規(guī)范老師教學(xué)行為； 從學(xué)期初開頭， 仔細(xì)執(zhí)行教學(xué)教研工作方案和工作記錄，嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校修訂的規(guī)章制度去要求師生，檢查評比相結(jié)合，表彰先進(jìn)，督促后 進(jìn)；本學(xué)

2、期我們學(xué)校的校級月考制度正常執(zhí)行，考察科目涉及語文、 數(shù)學(xué)，仍【本文由阿慧整理】有英語；期中期末考試正常進(jìn)行，提高教 學(xué)質(zhì)量我們?nèi)詫⒊Ｗゲ恍?；每周按時(shí)檢查老師的備課教案，并做好批注； 每次月考都讓老師寫好質(zhì)量分析，填好月考成果； 開學(xué)初老師寫好教學(xué)方案，期末讓老師上交教學(xué)工作總結(jié)，教學(xué)質(zhì)量；寫好同學(xué)報(bào)告冊，做好期末工作；二、為老師的進(jìn)展著想，對老師負(fù)責(zé)；新課程對老師提出了更高的要求，學(xué)校要進(jìn)展、 要生存必需有一批高素養(yǎng)的老師隊(duì)伍，同樣老師今后要生存要進(jìn)展必需具有過硬的本領(lǐng)；在校長的指導(dǎo)下，細(xì)心制定了以人為本的校本教研方案，通過數(shù) 學(xué)組、語文組集體備課上課聽課說課評課研討這樣的教研活動 觀摩；綠

3、城之秋和名師大課堂這兩次觀摩課共派了18 人去觀摩，仍上交了個(gè)人聽課記錄， 讓更多的老師參與到教研活動中來，提高了老師的課堂教學(xué)水平；老師們撰寫了對大量的教研論文在各級各類獲獎；三、營造訓(xùn)練教學(xué)爭論氛圍，扎實(shí)推動課程改革教科研是教學(xué)的源泉， 是教改的先導(dǎo)， 本學(xué)期來我校把教研目光鎖定在課程改革這一時(shí)代教改的主旋律上，加強(qiáng)校本教研培訓(xùn)、 規(guī)范教科研行為；堅(jiān)持聽課評課制度，堅(jiān)持教學(xué)反思制度，督促老師完善成 長檔案，在老師們的積極參與下， 順當(dāng)完成老師教學(xué)才能自評和校評， 組織參與各級教學(xué)評比活動，進(jìn)行校本教研培訓(xùn)和觀摩活動；開展老師課堂教學(xué)競賽活動；不論哪個(gè)學(xué)科都要求全部任課老師積極參與；四、加強(qiáng)

4、服務(wù)意識，對學(xué)校負(fù)責(zé)；作為教誨主任，我能正確定位，努力做好校長的助手，和諧各處工作，做好在以下幾方面的工作：1、關(guān)懷全體同學(xué)的全面進(jìn)展，支配好學(xué)科愛好小組活動，組織好同學(xué)的競賽活動；2、和諧解決老師在訓(xùn)練教學(xué)中的疑難，學(xué)校老師人數(shù)多，事務(wù)多，顯現(xiàn)很多麻煩問題，能準(zhǔn)時(shí)解決；3、組織人員初步完成教學(xué)治理、訓(xùn)練督導(dǎo)等資料的搜集、整理、自查工作；4、完成科學(xué)、音樂、美術(shù)、運(yùn)算機(jī)教科書循環(huán)使用的規(guī)章制度、過程治理和歸檔工作；作為教誨主任，在學(xué)校負(fù)有肯定的責(zé)任，感到有肯定的壓力，但好在我與學(xué)校的每一位老師合作得都特別開心，即使工作中遇到意想不到的問題，能夠相互諒解， 正是有大家對教學(xué)工作的懂得和支持，才能

5、使我在承擔(dān)著各種各樣的壓力的同時(shí)能夠順當(dāng)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，奠定了學(xué)校進(jìn)展的基礎(chǔ)；我也期望著明年，壇澤學(xué)校的教學(xué)更上新的臺階；- 范文一終止九店學(xué)校教誨主任述職報(bào)告呂金會本學(xué)年我連續(xù)擔(dān)任九店學(xué)校教誨主任工作，教誨主任的工作任務(wù)很 多，事情瑣碎紛雜，但我能盡自己最大的努力恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作；我的原就就是“抬頭做人，低頭做事”；現(xiàn)將一學(xué)期來的工作向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師匯報(bào)如下：一、政治思想方面我忠誠于黨的訓(xùn)練事業(yè)， 愛崗敬業(yè)， 能自覺遵守社會公德和老師的行為規(guī)范；堅(jiān)固樹立訓(xùn)練是一種服務(wù)的意識，為同學(xué)服務(wù)、為老師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)；真誠、熱忱、公正的對待每一個(gè)人、每一件事；嚴(yán)格遵

6、守學(xué)校的各項(xiàng)治理制度， 能深刻熟悉到自己應(yīng)做身正為范、做自覺遵守學(xué)校制度的表率，要求老師做到的，自己先做到；校長囑咐的事，盡自己的努力去辦好；老師需要解決問題，盡自己的所能去解決；工作從不推諉懈怠，我喜愛訓(xùn)練工作，喜愛自己的學(xué)校，心系訓(xùn)練； 二、教學(xué)工作本人能堅(jiān)固樹立以教學(xué)為本的思想，時(shí)刻不忘我是一名老師， 嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)是我的風(fēng)格，追求教學(xué)優(yōu)質(zhì)、高效是我的教學(xué)目標(biāo)，每一節(jié)課我都 細(xì)心謀劃，細(xì)心預(yù)備，常常制作課件，使用多媒體教學(xué)；教學(xué)過程中 能與其它年級的老師一起爭論， 爭論教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)思路；平常重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究，注意課堂教學(xué)成效， 注意減輕同學(xué)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格掌握同學(xué)作業(yè)量，關(guān)注

7、同學(xué)的全面進(jìn)展；關(guān)注同學(xué)良 好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，嚴(yán)格要求，加強(qiáng)訓(xùn)練；我所任教的班級人數(shù)多， 有很多同學(xué)是中途轉(zhuǎn)來的，學(xué)困生也多，作業(yè)批改、補(bǔ)差任務(wù)重，但 我都能堅(jiān)持按時(shí)仔細(xì)批改， 利用課余時(shí)間仔細(xì)細(xì)致地對差生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)；三、治理工作作為學(xué)校的教誨主任，我能做到相互團(tuán)結(jié)、相互敬重、相互協(xié)作，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，堅(jiān)決聽從組織打算，辦事公正公正，敢于承擔(dān)責(zé)任，不計(jì)酬勞，不計(jì)名利；日常工作1. 準(zhǔn)時(shí)仔細(xì)做好相關(guān)資料的上報(bào)工作，如學(xué)籍的整理、統(tǒng)計(jì)和上報(bào)，建立同學(xué)流淌臺帳，學(xué)籍治理規(guī)范；2. 學(xué)期初重新編排了課表；3. 支配好老師外出參與聽課學(xué)習(xí)、參與教研和培訓(xùn)；4. 仔細(xì)完成中心校要求必需完成的各項(xiàng)電子表格檔

8、案上報(bào)工作；教學(xué)常規(guī)治理1. 細(xì)心制訂教學(xué)工作方案，工作目標(biāo)明確，工作思路清晰，工作要求詳細(xì)，對教學(xué)具有指導(dǎo)性；2. 對老師教學(xué)常規(guī)性的工作進(jìn)行了檢查，檢查包括：備課、聽課、作業(yè)、教后反思、班務(wù)工作等；3. 課堂教學(xué)是質(zhì)量的關(guān)鍵，是教學(xué)工作的核心，因此，本學(xué)期平常工作重點(diǎn)抓課堂教學(xué)，組織了聽課，通過看備課是否與上課一樣，查備課的有效性；組織了老師相互聽課評課活動動；4. 提高教學(xué)質(zhì)量仍舊是訓(xùn)練的根本， 是學(xué)校工作的重要目標(biāo)， 期中前，對各年級的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了抽測，并進(jìn)行質(zhì)量分析； 期末組織全校統(tǒng)一考試，組織老師進(jìn)行質(zhì)量分析，為下學(xué)年調(diào)整教學(xué)思路作預(yù)備；考試工作是件比較復(fù)雜的系統(tǒng)工程，涉及到方方面面， 每個(gè)環(huán)節(jié)都不能疏忽，我總細(xì)心謀劃、細(xì)致支配， ；其它工作1. 值班做到按時(shí)到崗，