【小學(xué)】通往廣場(chǎng)的路不止一條ppt課件_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、 yn星羅棋布 環(huán)抱 午 宴 fn大喜過(guò)望 心靈手巧 縫 紉 tio y 挑 撥 布樣 絡(luò)繹不絕 “通往廣場(chǎng)的路不止通往廣場(chǎng)的路不止一條。一條。生活也是這樣。假設(shè)他發(fā)生活也是這樣。假設(shè)他發(fā)現(xiàn)走現(xiàn)走這條路不能到達(dá)目的地的這條路不能到達(dá)目的地的話，話，就可以走另一條路試試！就可以走另一條路試試！ 默讀課文4-13自然段。劃出喜歡的句 子，作批注，再多讀幾遍。 我大喜過(guò)望，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。 從此，一條時(shí)裝的河流，源源不斷地從從此，一條時(shí)裝的河流，源源不斷地從我的時(shí)裝店里流了出來(lái)。我的時(shí)裝店里流了出來(lái)。 那朵幸福的云忽然消逝了，我只好垂頭那朵幸福的云忽然消逝了，我只好垂頭喪氣地與她告辭。喪氣

2、地與她告辭。 “通往廣場(chǎng)的路不止通往廣場(chǎng)的路不止一條。一條。生活也是這樣。假設(shè)他發(fā)生活也是這樣。假設(shè)他發(fā)現(xiàn)走現(xiàn)走這條路不能到達(dá)目的地的這條路不能到達(dá)目的地的話，話，就可以走另一條路試試！就可以走另一條路試試！ “通往廣場(chǎng)的路不止通往廣場(chǎng)的路不止一條。一條。生活也是這樣。假設(shè)他發(fā)生活也是這樣。假設(shè)他發(fā)現(xiàn)走現(xiàn)走這條路不能到達(dá)目的地的這條路不能到達(dá)目的地的話，話，就可以走另一條路試試！就可以走另一條路試試！ 當(dāng)當(dāng) 的時(shí)候，的時(shí)候，我會(huì)我會(huì) 。 在學(xué)習(xí)生活中遇到困難，我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地對(duì)本人說(shuō)： 。 登陸班級(jí)網(wǎng)站，請(qǐng)把他剛剛寫(xiě)下的那 些話發(fā)表在本人的空間，再利用評(píng)價(jià)的方 式跟同窗作進(jìn)一步的交流。 當(dāng)一條路走不通的時(shí)候， 千萬(wàn)別灰心， 要有去走另一條路的自信心和勇氣。 這是一種樂(lè)觀的生活態(tài)度， 也是一種積極的思想方式， 而且完全有能夠找到比原先更快到達(dá)目的 地的捷徑。 當(dāng)一條路走不通的時(shí)候， 千萬(wàn)別灰心， 人就是在此路不通走彼路，

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