中位數(shù)與眾數(shù)ppt課件_第1頁
中位數(shù)與眾數(shù)ppt課件_第2頁
中位數(shù)與眾數(shù)ppt課件_第3頁
中位數(shù)與眾數(shù)ppt課件_第4頁
中位數(shù)與眾數(shù)ppt課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、20.1.2 20.1.2 中位數(shù)和眾數(shù)中位數(shù)和眾數(shù):t./ ;:;2他欺騙了我,我曾他欺騙了我,我曾經(jīng)問過他們的職員經(jīng)問過他們的職員了,沒有一個人是了,沒有一個人是超越超越2000元的元的我公司員工的收我公司員工的收入很高,月平均入很高,月平均工資為工資為2000元。元。經(jīng)理經(jīng)理應(yīng)聘者應(yīng)聘者 阿沖阿沖該公司員工的月薪如下:該公司員工的月薪如下:員工員工經(jīng)理經(jīng)理副經(jīng)副經(jīng)理理職員職員A職員職員B職員職員C職員職員D職員職員E職員職員F職員職員G月薪月薪 (元)(元)60004000170013001200110011001100500該公司員工的月薪如下:該公司員工的月薪如下:員工員工經(jīng)理經(jīng)理副

2、經(jīng)副經(jīng)理理職員職員A職員職員B職員職員C職員職員D職員職員E職員職員F職員職員G月薪月薪 (元)(元)60004000170013001200110011001100500問題問題1:請大家仔細察看表格中的數(shù)據(jù),討論該公:請大家仔細察看表格中的數(shù)據(jù),討論該公司的月平均工資是多少?經(jīng)理能否欺騙了阿沖司的月平均工資是多少?經(jīng)理能否欺騙了阿沖?問題問題2:平均月工資能否客觀地反映員工的實踐:平均月工資能否客觀地反映員工的實踐收入?收入?問題問題3:再仔細察看表中的數(shù)據(jù),他們以為用哪:再仔細察看表中的數(shù)據(jù),他們以為用哪個數(shù)據(jù)反映普通職員的實踐收入比較適宜?個數(shù)據(jù)反映普通職員的實踐收入比較適宜? 我們好

3、幾人工資都是1100元。我的工資是我的工資是1200元,元,在公司算中等收入。在公司算中等收入。職員職員C職職員員D該公司員工的月薪如下:該公司員工的月薪如下:員工員工經(jīng)理經(jīng)理副經(jīng)副經(jīng)理理職員職員A職員職員B職員職員C職員職員D職員職員E職員職員F職員職員G月薪月薪 (元)(元)60004000170013001200110011001100500中位數(shù)中位數(shù)眾數(shù)眾數(shù) 一組數(shù)據(jù)中,出現(xiàn)次數(shù)最多的那個數(shù)一組數(shù)據(jù)中,出現(xiàn)次數(shù)最多的那個數(shù)據(jù)叫做這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)據(jù)叫做這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)一組數(shù)據(jù)按大小順序陳列,位于最中間的一組數(shù)據(jù)按大小順序陳列,位于最中間的一個數(shù)據(jù)當偶數(shù)個數(shù)據(jù)時,為最中間兩一個數(shù)據(jù)當偶數(shù)個數(shù)

4、據(jù)時,為最中間兩個數(shù)據(jù)的平均數(shù)叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)個數(shù)據(jù)的平均數(shù)叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)做一做:求以下數(shù)據(jù)的中做一做:求以下數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)位數(shù)和眾數(shù)8,10,10,13,13,13,14,15,17,18,191指出中位數(shù)與眾數(shù)的區(qū)別和共同點指出中位數(shù)與眾數(shù)的區(qū)別和共同點.請同窗們自學(xué)課本,繼續(xù)回答以下三個問題請同窗們自學(xué)課本,繼續(xù)回答以下三個問題 2中位數(shù)與眾數(shù)的各自意義是什么?3在一組數(shù)據(jù)中,平均數(shù)、眾數(shù),中位數(shù)在一組數(shù)據(jù)中,平均數(shù)、眾數(shù),中位數(shù)能否能夠為同一個數(shù)?試舉例闡明能否能夠為同一個數(shù)?試舉例闡明15 20 20 25P143p145學(xué)以致用學(xué)以致用, ,體驗勝利體驗勝利 1. 1

5、0位學(xué)生在家政課上進展包水餃競賽位學(xué)生在家政課上進展包水餃競賽,在同有一在同有一 時間內(nèi)包水餃的個數(shù)分別時間內(nèi)包水餃的個數(shù)分別為為:15,17,14,10,15,19,17,16,14,12 求這求這10同窗包水餃的同窗包水餃的個數(shù)的中位數(shù)個數(shù)的中位數(shù) 2.求求 4, 6, 7, 6, 5, 4 這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)3.求求 1, 2, 3, 4, 4, 3, 2, 1 這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)某面包房在一天內(nèi)銷售面包某面包房在一天內(nèi)銷售面包100100個個. .各類面包銷售量如下各類面包銷售量如下: :面包種數(shù)面包種數(shù)奶油奶油 巧克力巧克力 豆沙豆沙稻香稻香三色三色椰茸椰茸銷售量

6、銷售量(個個)10152551530在這個問題中在這個問題中,假設(shè)他是店主假設(shè)他是店主,他最關(guān)他最關(guān)懷的是哪一個統(tǒng)計量懷的是哪一個統(tǒng)計量?實際運用實際運用, ,知識遷移知識遷移某商場服裝部為了調(diào)動營業(yè)員的積極性某商場服裝部為了調(diào)動營業(yè)員的積極性,決議實行目的管理決議實行目的管理,即確定一個月的銷售目的即確定一個月的銷售目的,根據(jù)目的完成的情況對營業(yè)員進展根據(jù)目的完成的情況對營業(yè)員進展適當?shù)莫剳瓦m當?shù)莫剳?為了確定一個適當?shù)哪康臑榱舜_定一個適當?shù)哪康?商場統(tǒng)計了每個營業(yè)商場統(tǒng)計了每個營業(yè)員在某月的銷售額員在某月的銷售額,數(shù)據(jù)如下數(shù)據(jù)如下:(單位萬元單位萬元)(1)(1)月銷售額在哪個值的人數(shù)最多月銷售額在哪個值的人數(shù)最多? ?中間的月中間的月銷售額是多少銷售額是多少? ?平均的月銷售額是多少平均的月銷售額是多少? ?(2)假設(shè)想確定一個較高的銷售目的假設(shè)想確定一個較高的銷售目的,他以為月他以為月銷售額定為多少適宜銷售額定為多少適宜?闡明理由闡明理由.17 18 16 13 24 15 28 26 18 19 2217 16 19 32 30 16 14 15 26 15 3223 17 15 15 28 28 16 19 (3)假設(shè)想讓一半左右的營業(yè)員都能到達目的假設(shè)想讓一半左右的營業(yè)員都能到達目的,他以為月銷售額定為多少適宜他以為月

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論