28、獅子和鹿

1、28 獅子和鹿獅子和鹿 兩只美麗的角差兩只美麗的角差點(diǎn)兒送了我的命，可點(diǎn)兒送了我的命，可四條難看的腿卻讓我四條難看的腿卻讓我獅口逃生！獅口逃生！學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、我能正確、流利、有感情地朗、我能正確、流利、有感情地朗讀課文。讀課文。 2、我能讀懂課文內(nèi)容，了解故事、我能讀懂課文內(nèi)容，了解故事所蘊(yùn)含的道理。所蘊(yùn)含的道理。自學(xué)指導(dǎo)一：自學(xué)指導(dǎo)一： 請(qǐng)同學(xué)們自讀課文，借助拼音讀準(zhǔn)請(qǐng)同學(xué)們自讀課文，借助拼音讀準(zhǔn)字音，讀通句子，遇到不理解的詞語查字音，讀通句子，遇到不理解的詞語查字典或結(jié)合上下文理解。并在小組中討字典或結(jié)合上下文理解。并在小組中討論：課文講了一個(gè)什么故事？論：課文講了一個(gè)什么故事

2、？（5分鐘后比一比誰能把課文讀得正確、分鐘后比一比誰能把課文讀得正確、流利并能做對(duì)以下檢測題）流利并能做對(duì)以下檢測題）自學(xué)檢測（一）：自學(xué)檢測（一）： 我會(huì)給帶橫線的字選擇正確的讀音。我會(huì)給帶橫線的字選擇正確的讀音。 勻勻稱稱 chn chng 稱稱贊贊 chn chng 撒撒腿腿 s s 撒撒種種 s s 溫馨提示：溫馨提示：有競爭，才有進(jìn)步！有競爭，才有進(jìn)步！勻稱勻稱 珊瑚珊瑚 泛起泛起 撅起撅起 配得上配得上 抱怨抱怨 逼近逼近 猶豫猶豫 撒開長腿撒開長腿 兇猛兇猛 一扯一扯 掙脫掙脫 課文寫了鹿非常欣賞自己課文寫了鹿非常欣賞自己（ ）的角，而抱怨四條）的角，而抱怨四條（ ）的腿，當(dāng)獅子

3、撲來時(shí)，）的腿，當(dāng)獅子撲來時(shí)，鹿（鹿（ ）的長腿幫助他）的長腿幫助他（ ），而美麗的角），而美麗的角卻險(xiǎn)些（卻險(xiǎn)些（ ）的事。）的事。自學(xué)指導(dǎo)二：自學(xué)指導(dǎo)二： 請(qǐng)同學(xué)們自由讀一讀課文請(qǐng)同學(xué)們自由讀一讀課文1-4自然段，想一想小鹿認(rèn)為自己的角怎自然段，想一想小鹿認(rèn)為自己的角怎么樣？腿呢？畫出描寫小鹿的角和腿么樣？腿呢？畫出描寫小鹿的角和腿的句子，帶著自己的理解小組內(nèi)有感的句子，帶著自己的理解小組內(nèi)有感情地讀一讀。情地讀一讀。 （3分鐘后小組派代表讀句子）分鐘后小組派代表讀句子） ?。∥业纳矶味嗝磩蚍Q，我的??！我的身段多么勻稱，我的角多么精美別致，好像兩束美麗的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚！

4、珊瑚！把把_ 比作比作_ 。鹿的角鹿的角珊瑚珊瑚 珊珊 瑚瑚我們的教室多么明亮我們的教室多么明亮,多么多么_!我們的校園多么我們的校園多么_,多么多么_!_多么多么_,多么多么_!池水清清的池水清清的,像一面鏡子。像一面鏡子。把把_比作比作_ 。池水池水鏡子鏡子 鹿忽然看到了自己的腿，鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅起了嘴，皺起了眉頭：不禁撅起了嘴，皺起了眉頭：“ 唉，這四條腿太細(xì)了，唉，這四條腿太細(xì)了，怎么能配得上這兩只美麗的怎么能配得上這兩只美麗的角呢！角呢！”自學(xué)指導(dǎo)三：自學(xué)指導(dǎo)三： 請(qǐng)同學(xué)們輕聲讀一讀課文第六自請(qǐng)同學(xué)們輕聲讀一讀課文第六自然段。然段。小組討論：小組討論：小鹿靠什么逃離獅小鹿

5、靠什么逃離獅子的追趕子的追趕？這是怎樣的腿？這是怎樣的腿？畫出突出畫出突出腿的特點(diǎn)的詞語。美麗的角此時(shí)給它腿的特點(diǎn)的詞語。美麗的角此時(shí)給它帶來了什么麻煩？帶來了什么麻煩？（3 3分鐘后匯報(bào)）分鐘后匯報(bào)） 兩只兩只美麗美麗的角差點(diǎn)兒的角差點(diǎn)兒送了送了我的命我的命，可四條可四條難難看看的腿卻讓的腿卻讓我我獅口逃生獅口逃生！小鹿和我都明白了：小鹿和我都明白了： 物各有所長物各有所長,所短。不要因所短。不要因?yàn)樗拈L處而看不見它的短處，為它的長處而看不見它的短處，也不要因?yàn)樗亩烫幎穸怂膊灰驗(yàn)樗亩烫幎穸怂拈L處。不要光圖外表美麗，更的長處。不要光圖外表美麗，更要講實(shí)用和它的存在價(jià)值。要講

6、實(shí)用和它的存在價(jià)值。 當(dāng)堂訓(xùn)練：當(dāng)堂訓(xùn)練： 一、找找填填。一、找找填填。 喝渴鹿口鹿口_了，找到一個(gè)池塘，痛痛快快地了，找到一個(gè)池塘，痛痛快快地_起水來。起水來。 到倒他看著自己他看著自己_映在水面上的影子，不解地映在水面上的影子，不解地自言自語：自言自語：“這這_底是怎么回事呢？底是怎么回事呢？” 二、課文再現(xiàn)二、課文再現(xiàn)。一頭獅子正（）向自己逼近。一頭獅子正（）向自己逼近。（）的長腿在灌木叢中（）。（）的長腿在灌木叢中（）。兩只（）的角差點(diǎn)送了我的命，可四條（）兩只（）的角差點(diǎn)送了我的命，可四條（）的腿卻讓我獅口逃生！的腿卻讓我獅口逃生！ 小鹿經(jīng)歷了這樣一件事，它也懂得了小鹿經(jīng)歷了這樣一件事，它也懂得了許多?，F(xiàn)在