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1、“學(xué)前教育”專(zhuān)業(yè)隨著幼兒課程改革的深入,許多幼兒教育者開(kāi)始重視幼兒語(yǔ)言運(yùn)用的問(wèn)題。綱要要求“創(chuàng)造一個(gè)自由寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境,支持、鼓勵(lì)、吸引幼兒與教 師、同伴或其他人交談。體驗(yàn)語(yǔ)言交流的樂(lè)趣?!币虼藶橛變簞?chuàng)設(shè)支持性環(huán)境, 從小培養(yǎng)孩子想說(shuō)、樂(lè)說(shuō)、會(huì)說(shuō)是我們面臨的一項(xiàng)重要工作。通過(guò)i年來(lái)的探索 與嘗試,我們發(fā)現(xiàn)在一日生活中,毎個(gè)環(huán)節(jié)都能成為鍛煉幼兒語(yǔ)言表達(dá)的教學(xué)契 機(jī),挖掘日常生活屮的支持性環(huán)境,發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力。一、利用晨間活動(dòng),讓幼兒在與教師或同伴們的交流中發(fā)展語(yǔ)言晨間談話活動(dòng)是幼兒在一定范圍內(nèi)運(yùn)用語(yǔ)言與他人進(jìn)行交流的一種基本語(yǔ) 言活動(dòng)。在與教師或同伴的交流中,可以捉高幼兒的自信心,激發(fā)
2、與他人交往合 作的主動(dòng)性?!九囵B(yǎng)目標(biāo)】培養(yǎng)具備淫前教育專(zhuān)業(yè)知識(shí),能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師、學(xué) 前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才?!揪蜆I(yè)方向】可在淫校、教育機(jī)關(guān)等從事幼兒教淫、管理及研究工作?!局饕n程】學(xué)前教育學(xué)、兒童發(fā)展心里學(xué)、教育科學(xué)研究方法、教育社會(huì)學(xué)、中外幼教史、教育統(tǒng)計(jì)學(xué)、學(xué)前兒童語(yǔ)言教育等?!韭殬I(yè)資格證書(shū)】可以考取幼兒教師證、小學(xué)的教師資格證等?!菊猩鷮?duì)象、學(xué)制】招生對(duì)象:應(yīng)往屆初中、高中畢業(yè)生初中起點(diǎn):四年(中專(zhuān)套讀大專(zhuān))高中起點(diǎn):三年(大專(zhuān)套讀本科)成都希理職業(yè)學(xué)校招生辦聯(lián)系方式招生辦老師qq276303128424小時(shí)咨詢(xún)電#163;系
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