高中分年級(jí)德育工作實(shí)施要點(diǎn)(共9頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上高中分年級(jí)德育工作實(shí)施要點(diǎn)一、高中教育階段德育工作目標(biāo)：    1、政治思想目標(biāo)    熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨；遵守法律，關(guān)心國(guó)家大事，關(guān)注國(guó)內(nèi)外重大社會(huì)重點(diǎn)、熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題；初步懂得社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的規(guī)律；有較強(qiáng)的民族自尊心、自信心、榮譽(yù)感，逐步形成正確的社會(huì)意識(shí)；積極靠近黨組織。    2、道德行為目標(biāo)    能夠遵守社會(huì)公德，懂得健康、文明的生活和交往禮儀。具有熱愛(ài)勞動(dòng)、勤儉節(jié)約、愛(ài)護(hù)勞動(dòng)成果和公共財(cái)物的品德。熱愛(ài)集體，主動(dòng)關(guān)心他人，

2、形成良好的師生、同學(xué)關(guān)系。珍惜同學(xué)之間友誼，男女同學(xué)能夠互相尊重、大方得體地交往。    3、個(gè)性心理品質(zhì)目標(biāo)    逐步形成自尊、自愛(ài)、自主、自強(qiáng)、自立的心理品質(zhì)；建立起獨(dú)立思考、勤奮踏實(shí)、樂(lè)于創(chuàng)新的個(gè)性心理品質(zhì)；形成樂(lè)觀、開(kāi)朗的性格和多方面的興趣愛(ài)好；具有一定的自我教育、自我管理能力。初步形成適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)生活的健康的心理狀態(tài)。    二、高中教育階段德育工作主要內(nèi)容：    普通高中德育主要內(nèi)容是：開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義及中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育；理想成才教育、集體主義教育、國(guó)防教育；

3、進(jìn)行辯證唯物主義人生觀、世界觀教育、價(jià)值觀教育；進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)和祖國(guó)統(tǒng)一教育；開(kāi)展社會(huì)主義民主和法制教育；加強(qiáng)基本國(guó)情、區(qū)情和時(shí)事政策教育；進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐教育、成人教育、審美教育；開(kāi)展心理健康教育。    1、愛(ài)國(guó)主義教育和社會(huì)主義教育    結(jié)合“八榮八恥”，加強(qiáng)時(shí)事教育和國(guó)情教育，教育學(xué)生關(guān)心國(guó)家大事，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)之心，報(bào)國(guó)之志。職業(yè)學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行為人民服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)的使命感教育。    2、理想教育    主要是讓學(xué)生初步明確自己的理想定位。結(jié)合升學(xué)、志愿選擇，正確認(rèn)

4、識(shí)對(duì)待個(gè)人前途與社會(huì)需要的關(guān)系，鼓勵(lì)學(xué)生在貢獻(xiàn)社會(huì)、建設(shè)祖國(guó)的事業(yè)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。職業(yè)學(xué)校的學(xué)生主要進(jìn)行職業(yè)定位和職業(yè)理想教育。    3、集體主義教育    結(jié)合班級(jí)常規(guī)建設(shè)和學(xué)校常規(guī)管理的各項(xiàng)要求，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立集體榮譽(yù)感，積極維護(hù)集體利益。明白國(guó)家、集體、個(gè)人利益的關(guān)系。    4、遵紀(jì)守法教育    教育學(xué)生遵紀(jì)守法，自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度，培養(yǎng)學(xué)生具有法制觀念，既要懂法、守法又要學(xué)會(huì)運(yùn)用法律法規(guī)保護(hù)自身的合法權(quán)益。職業(yè)學(xué)校的學(xué)生要開(kāi)展職業(yè)紀(jì)律教育。 

5、0;  5、道德教育    學(xué)習(xí)公民道德實(shí)施綱要，注重道德行為的養(yǎng)成教育，充分認(rèn)識(shí)道德品質(zhì)是個(gè)人綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)，自覺(jué)遵守道德基本要求。鞏固以往形成的良好道德規(guī)范。職業(yè)學(xué)校開(kāi)展以誠(chéng)信、敬業(yè)為重點(diǎn)的職業(yè)道德教育。    6、勞動(dòng)教育    引導(dǎo)學(xué)生積極參與家務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)公益勞動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立為社會(huì)服務(wù)的思想意識(shí)。尊重勞動(dòng)人民、珍惜勞動(dòng)成果，愛(ài)護(hù)環(huán)境。    職業(yè)學(xué)校主要培養(yǎng)學(xué)生具有良好的職業(yè)習(xí)慣和安全意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、環(huán)境意識(shí)。    7、良

6、好的個(gè)性心理品質(zhì)教育    開(kāi)展青春期健康教育，培養(yǎng)學(xué)生活潑開(kāi)朗、主動(dòng)熱情、樂(lè)觀大方、沉著冷靜的良好心理和個(gè)性特長(zhǎng)。    三、高中教育階段德育工作主要方法：    1、普通高中德育活動(dòng)要體現(xiàn)知識(shí)性強(qiáng)、吸引力大、參與度高，開(kāi)闊視野、促進(jìn)思考的特點(diǎn)；    2、開(kāi)展了解中華民族歷史文化、參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立民族自尊心、自信心、自豪感；    3、開(kāi)展實(shí)行基本道德規(guī)范教育活動(dòng)，幫助學(xué)生養(yǎng)成遵守法律和社會(huì)基本道德規(guī)范的良好習(xí)

7、慣；    4、中等職業(yè)學(xué)校德育活動(dòng)要體現(xiàn)知識(shí)性、自主性、實(shí)踐性、協(xié)作性、趣味性，組織開(kāi)展演講比賽、職業(yè)生涯設(shè)計(jì)、文明風(fēng)采大賽等，幫助學(xué)生增強(qiáng)自信心；    5、組織學(xué)生參加公益活動(dòng)、志愿服務(wù)、社會(huì)調(diào)查等活動(dòng)，提高學(xué)生的自我教育能力和實(shí)踐能力。    四、分年級(jí)德育工作實(shí)施要點(diǎn)：    由于高一、高二、高三年級(jí)的學(xué)生又各具特點(diǎn)，因而需要制定不同年級(jí)的德育工作實(shí)施要點(diǎn)。高一年級(jí)德育工作實(shí)施要點(diǎn)    (一)學(xué)生生理、心理、思想主要特點(diǎn)： 

8、   1、生理發(fā)育的主要特點(diǎn)    高一男女生的身高突增期已過(guò)，體重、胸圍等繼續(xù)迅速發(fā)展，女生正朝著寬厚、豐滿體態(tài)方向發(fā)展，男生正朝著寬厚、強(qiáng)壯體態(tài)方向發(fā)展，學(xué)生的大腦神經(jīng)機(jī)能正處于迅速發(fā)展時(shí)期，學(xué)生的性器官和副性征仍快速發(fā)展。    2、心理發(fā)展的主要特點(diǎn)    自主、自立、自強(qiáng)、自信心理品質(zhì)迅速發(fā)展并且由盲目階段向自覺(jué)階段發(fā)展，自我擴(kuò)張心理現(xiàn)象突出，自我意識(shí)迅速發(fā)展，性心理意識(shí)逐步體現(xiàn)了理想和理智占主導(dǎo)地位的特點(diǎn)。    3、思想品德的主要特點(diǎn)

9、0;   對(duì)未來(lái)充滿憧憬和理想正處于變幻不定時(shí)期，社會(huì)意識(shí)迅速增強(qiáng)，思考內(nèi)容日益趨向社會(huì)性內(nèi)容，既可能是表現(xiàn)出處處嚴(yán)格要求自己，積極向上迅速進(jìn)步，又可能是對(duì)自己放松要求，退步下滑。正處于人生觀、世界觀形成的雛形期。    (二)實(shí)施重點(diǎn)：    由初中進(jìn)入高中一年級(jí)的學(xué)生，對(duì)人生的目的、理想、價(jià)值、態(tài)度等問(wèn)題開(kāi)始積極探討，對(duì)高中三年如何渡過(guò)重視起來(lái)。德育教育的重點(diǎn)是：通過(guò)養(yǎng)成教育和軍訓(xùn)等活動(dòng)，規(guī)范學(xué)生品行。使學(xué)生努力適應(yīng)高中生活。    (三)實(shí)施內(nèi)容：  

10、0; 第一學(xué)期    政教處、團(tuán)委工作：    1、問(wèn)卷或座談了解學(xué)生初中階段的思想、學(xué)習(xí)情況。做好學(xué)生從初中到高中德育工作的銜接。制定高一德育工作計(jì)劃及具體措施；    2、通過(guò)對(duì)高一新生進(jìn)行入學(xué)教育，明確學(xué)校的規(guī)章制度。提出遵守學(xué)校規(guī)章制度的具體要求；    3、組織觀摩主題班團(tuán)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理的能力；    4、利用團(tuán)會(huì)，業(yè)余團(tuán)校、組織生活對(duì)團(tuán)員和青年進(jìn)行團(tuán)的基本知識(shí)教育，發(fā)揮團(tuán)組織的核心作用；  

11、0; 5、結(jié)合教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、“弘揚(yáng)和培育民族精神月"，開(kāi)展豐富多彩的文化體育活動(dòng)、科技活動(dòng)，寓德育教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中。    班主任工作：    1、了解學(xué)生初中階段的學(xué)習(xí)、思想情況，做好學(xué)生學(xué)習(xí)生活的指導(dǎo)，熟悉每一個(gè)學(xué)生，在本學(xué)期完成家訪并做好相應(yīng)的記錄工作；    2、制定“班規(guī)”、“生約”，以學(xué)生民主選舉投票的方式組建好新的班委會(huì)和團(tuán)支部；    3、通過(guò)精心設(shè)計(jì)各種集體活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)班集體意識(shí)；    4、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，成立

12、家長(zhǎng)委員會(huì)。提出家長(zhǎng)教育的任務(wù)，研究家庭教育規(guī)律，家校配合，使學(xué)生盡快適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí)和生活；    5、做好學(xué)生的品德評(píng)定和評(píng)語(yǔ)工作。    任課教師工作：    各科教師挖掘教材中的德育因素，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，良好的學(xué)習(xí)方法和科學(xué)的思維方法培養(yǎng)。    家庭和社會(huì)工作：    開(kāi)辦第一期家長(zhǎng)學(xué)校，指導(dǎo)家長(zhǎng)，分析了解學(xué)生中的一些帶有傾向性的突出問(wèn)題，提出配合教育的對(duì)策。    優(yōu)化社會(huì)環(huán)境。維護(hù)學(xué)校的正常秩

13、序，提高家庭、社會(huì)和學(xué)校教育的綜合效應(yīng)。    第二學(xué)期    政教處、團(tuán)委工作：    1、總結(jié)第一學(xué)期工作，提出新學(xué)期的要求；    2、結(jié)合學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)、“五一”、“五四”、“七一”活動(dòng)，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育；    3、開(kāi)展評(píng)選“三好”、先進(jìn)班集體等評(píng)優(yōu)工作，表彰優(yōu)秀團(tuán)員和青年，舉行新團(tuán)員宣誓儀式：    4、開(kāi)展青年志愿服務(wù)活動(dòng)；    5、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，了解我

14、國(guó)改革開(kāi)放取得的成就；    6、組織最佳團(tuán)日設(shè)計(jì)競(jìng)賽活動(dòng)；    7、安排學(xué)生暑期教育，舉辦各種“夏令營(yíng)”活動(dòng)。    班主任工作：    1、做好上學(xué)期工作小結(jié)和本學(xué)期工作安排；    2、結(jié)合“班規(guī)生約”，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義和組織紀(jì)律教育。教育學(xué)生樹(shù)立正確的集體觀。職業(yè)學(xué)校的班主任著重做好職業(yè)理想定位教育；    3、指導(dǎo)學(xué)生自我小結(jié)，做好學(xué)生等級(jí)評(píng)定、寫(xiě)好評(píng)語(yǔ)。安排好假期生活。  任課教師工作：

15、  引導(dǎo)學(xué)生初步運(yùn)用辯證唯物主義觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)改革開(kāi)放、傳統(tǒng)革新的關(guān)系，進(jìn)行民主法制、自由紀(jì)律關(guān)系教育。開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)能力和分析能力，舉辦時(shí)政知識(shí)競(jìng)賽，組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐，提高學(xué)生的動(dòng)手能力。  家庭和社會(huì)德育工作：  家長(zhǎng)學(xué)校召開(kāi)一次師生和家長(zhǎng)座談會(huì)，交流學(xué)生校內(nèi)外教育情況，爭(zhēng)取社會(huì)各方面的支持配合。針對(duì)學(xué)生的分化，提出改進(jìn)措施。弓1導(dǎo)家長(zhǎng)教育指導(dǎo)學(xué)生“走好人生第一步”。高二年級(jí)德育工作實(shí)施細(xì)則    (一)學(xué)生生理、心理、思想主要特點(diǎn)：    1、學(xué)生生理發(fā)育的主要特點(diǎn)  

16、  高二男女的身高發(fā)育進(jìn)一步減緩，體重、胸圍等繼續(xù)快速發(fā)展，體形向成年男女體型方向發(fā)展，性器官與副性征發(fā)育初步趨于成熟，學(xué)生的高級(jí)神經(jīng)功能基本趨于成熟。    2、心理發(fā)展的主要特點(diǎn)    高二的學(xué)生開(kāi)始進(jìn)入思維發(fā)展的初步成熟期，智力基本上趨向定型；記憶力的發(fā)展達(dá)到高峰；意志自覺(jué)性增強(qiáng)，但易出現(xiàn)獨(dú)斷性，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，常堅(jiān)持錯(cuò)誤意見(jiàn)；性格日趨穩(wěn)定，對(duì)社會(huì)、現(xiàn)實(shí)、人生等問(wèn)題的思考深度和廣度增加；渴望參與各類活動(dòng)，希望過(guò)集體生活；基本適應(yīng)高中生活，渴求友誼，群體意識(shí)強(qiáng)烈，異性關(guān)系趨向理智懂事和能夠理智控制情感的特點(diǎn)。 

17、60;  3、思想品德的主要特點(diǎn)    思想品德逐步走向相對(duì)成熟與穩(wěn)定，理想逐步趨向相對(duì)穩(wěn)定，社會(huì)意識(shí)迅速發(fā)展逐步趨向相對(duì)穩(wěn)定與成熟，思想品德與行為表現(xiàn)容易出現(xiàn)兩極分化的特點(diǎn)。思想上帶有片面性和不穩(wěn)定性，易受社會(huì)各種思潮的影響，部分學(xué)生由于學(xué)業(yè)受挫，會(huì)產(chǎn)生消極情緒。    (二)實(shí)施重點(diǎn)：    高二學(xué)生思想比較活躍，對(duì)人生社會(huì)等問(wèn)題思考的深度和廣度比高一有很大的提高，但思想方法仍帶有片面性。德育教育的重點(diǎn)是進(jìn)行理想成才與學(xué)習(xí)態(tài)度的教育，加強(qiáng)民族自尊心、自豪感、自信心的教育，把個(gè)人的前途與祖國(guó)的

18、前途聯(lián)系起來(lái)，樹(shù)立共產(chǎn)主義理想觀。    (三)實(shí)施內(nèi)容：    第一學(xué)期    政教處和團(tuán)委工作：    1、繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守規(guī)范；    2、結(jié)合國(guó)慶節(jié)、“弘揚(yáng)和培育民族精神月"，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義為核心的“五愛(ài)"教育，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)之心、報(bào)國(guó)之志；    3、教師節(jié)前后開(kāi)展形式多樣的尊師活動(dòng)，溝通師生情感；    4、組織豐

19、富多彩的文體和科技活動(dòng)，活躍學(xué)生生活，使學(xué)生的個(gè)性心理得到很好的發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我教育的能力；    5、辦好業(yè)余團(tuán)校。    班主任工作：1、了解班級(jí)學(xué)生思想狀況，作好高一到高二德育工作的銜接，根據(jù)學(xué)校德育工作和規(guī)范要求，提出新學(xué)年要求；    2、召開(kāi)以“理想一成才”為主題班會(huì)、班主任課；    3、結(jié)合班級(jí)常規(guī)建設(shè)狀況，進(jìn)一步提高行為規(guī)范訓(xùn)練的要求，注重良好人際交往的指導(dǎo)；    4、加強(qiáng)班委會(huì)建設(shè)，調(diào)整班團(tuán)干部，注重培養(yǎng)學(xué)生干部

20、的素質(zhì)，發(fā)揮他們?cè)诎嗉?jí)事務(wù)中的自治、自理作用。班級(jí)日常工作逐步由學(xué)生干部主持；    5、有重點(diǎn)地進(jìn)行家訪。    任課教師工作：文科結(jié)合教材挖掘德育內(nèi)容，重點(diǎn)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)開(kāi)展讀好書(shū)活動(dòng)。其他各科聯(lián)系實(shí)際組織學(xué)生參加課外、校外實(shí)踐活動(dòng)，寫(xiě)調(diào)查報(bào)告，進(jìn)行社會(huì)意識(shí)和無(wú)私奉獻(xiàn)教育。  家庭和社會(huì)工作：  健全和完善家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)，辦好第二期家長(zhǎng)學(xué)校，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)地對(duì)子女進(jìn)行教育。召開(kāi)家教經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。    第二學(xué)期    政教處團(tuán)委工作： 

21、;   1、結(jié)合學(xué)習(xí)守則和規(guī)范教育，開(kāi)展學(xué)雷鋒做文明市民活動(dòng)；    2、開(kāi)展勞動(dòng)教育、環(huán)保教育活動(dòng)，組織社會(huì)調(diào)查；    3、舉辦“青春”征文活動(dòng)。激發(fā)珍惜青春年華和創(chuàng)造美好人生的愿望，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼；    4、評(píng)比“三好”學(xué)生和先進(jìn)班集體?！拔逅?quot;表彰優(yōu)秀團(tuán)員、干部、學(xué)雷鋒活動(dòng)積極分子；    5、進(jìn)行青春期心理健康教育，教育學(xué)生自尊、自重、自愛(ài)。    班主任工作：    1

22、、通過(guò)班主任課對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范教育，開(kāi)展班級(jí)學(xué)生互助活動(dòng)；    2 、召開(kāi)“雷鋒在我身邊”主題班會(huì)，開(kāi)展學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)；    3、組織學(xué)生積極參加課外活動(dòng)，掀起鍛煉身體熱潮，迎接田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)；    4、指導(dǎo)學(xué)生自我總結(jié)，作好品德的等級(jí)評(píng)定和評(píng)語(yǔ)工作。    任課教師工作：    理科教師側(cè)重對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)自然科學(xué)教育，激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，組織學(xué)生積極參加項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽；文科側(cè)重對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，“八榮八恥”  教育

23、；并且進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，開(kāi)展互助活動(dòng)，防止分化，提高合格率。  家庭和社會(huì)工作：  1、開(kāi)好家長(zhǎng)代表座談會(huì)，總結(jié)了解通報(bào)教育情況；  2、通過(guò)專題講座，指導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)子女進(jìn)行青春期心理健康教育，教育子女正確擇友、交友。高三年級(jí)德育工作實(shí)施要點(diǎn)  (一)學(xué)生生理、心理、思想的主要特點(diǎn)：  1、生理發(fā)育的主要特點(diǎn)  高三學(xué)生處于青少年向青年過(guò)渡的完成階段，是生長(zhǎng)發(fā)育的重要時(shí)期，腦和神經(jīng)系統(tǒng)基本成熟。男生正處于性萌動(dòng)階段，女生則處于性成熟階段。學(xué)生自我意識(shí)，控制能力逐步增強(qiáng)。    2、心理發(fā)展的主要特點(diǎn) 

24、;   心理的發(fā)展相對(duì)落后于生理的發(fā)展，在理智、情感道德和社交方面正走向成熟的階段。心理發(fā)展呈現(xiàn)不平衡性、波動(dòng)性，表現(xiàn)在知、情、意、行方面：熱情，但容易沖動(dòng)；思維敏捷，但是容易偏激；常常出現(xiàn)的苦悶、困惑焦慮。表現(xiàn)出強(qiáng)烈的自主性。    3、思想品德的主要特點(diǎn)    高中兩年的教育，使學(xué)生在感性基礎(chǔ)上，形成了熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、尊敬師長(zhǎng)、遵守紀(jì)律的基本行為規(guī)范，但是隨著社會(huì)、家庭等多方面的影響其道德規(guī)范還會(huì)出現(xiàn)反復(fù)。高三階段是對(duì)他們的思想道德繼續(xù)鞏固的重要階段。是學(xué)生科學(xué)認(rèn)識(shí)社會(huì)、科學(xué)認(rèn)識(shí)人生確立人生目標(biāo)的重要時(shí)期。

25、    (二)實(shí)施重點(diǎn)：    高三年級(jí)是高中的結(jié)束階段，面臨繁重的畢業(yè)升學(xué)任務(wù)。將學(xué)校常規(guī)教育活動(dòng)與畢業(yè)升學(xué)教育相結(jié)合，進(jìn)行養(yǎng)成教育、理想教育、誠(chéng)信教育、耐挫教育，弓I導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自身的成績(jī)的起伏，克服困難，調(diào)整自我，以良好的心態(tài)，迎接考試。    (三)實(shí)施內(nèi)容：    政教處、團(tuán)委工作：    1、指導(dǎo)各班組織學(xué)生以“我的理想"為主題，進(jìn)行系列教育活動(dòng)；    2、對(duì)班主任的工作提出明確要求，加強(qiáng)常規(guī)檢查；    3、結(jié)合高三實(shí)際，組織適合團(tuán)員需求的活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。  班主任工作：    1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行進(jìn)入高三