修改五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課學(xué)會(huì)看病學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1修改五年級(jí)語(yǔ)文修改五年級(jí)語(yǔ)文(ywn)上冊(cè)課學(xué)會(huì)看病上冊(cè)課學(xué)會(huì)看病第一頁(yè)，共19頁(yè)。第1頁(yè)/共18頁(yè)第二頁(yè)，共19頁(yè)。打蔫 噢噢 發(fā)怔 倚靠(yko) 墜入 拖沓 艱 澀 忑 忐不安 喋 喋不休 nin zhng yzhu t jin stn t di di第2頁(yè)/共18頁(yè)第三頁(yè)，共19頁(yè)。 雪上加霜：原因使禍?zhǔn)卵┥霞铀涸蚴沟準(zhǔn)?hush)增加。增加。 按圖索驥：照?qǐng)D上畫的樣子按圖索驥：照?qǐng)D上畫的樣子(yng zi)去尋求好馬。本文是去尋求好馬。本文是說(shuō)照樣子說(shuō)照樣子(yng zi)做。做。 忐忑不安忐忑不安：心里七上八下，不能安定。第3頁(yè)/共18頁(yè)第四頁(yè)，共19頁(yè)。 1、課文(k

2、wn)講了一件什么事？ （本文講的是兒子(r zi)感冒了，媽媽讓他獨(dú)自上醫(yī)院，學(xué)會(huì)了看病的事。母親用這種方式，磨煉兒子(r zi)獨(dú)自面對(duì)生活的能力，表達(dá)了母親對(duì)兒子(r zi)深深的愛(ài)。)第4頁(yè)/共18頁(yè)第五頁(yè)，共19頁(yè)。 2、邊讀邊畫出描寫母親語(yǔ)言和心理的句子,體會(huì)(thu)母親的感情變化。第5頁(yè)/共18頁(yè)第六頁(yè)，共19頁(yè)。 3、面對(duì)生病的孩子，母親卻讓他獨(dú)自(dz)去醫(yī)院看病，她為什么要這樣做？她又是怎樣想的？第6頁(yè)/共18頁(yè)第七頁(yè)，共19頁(yè)。第7頁(yè)/共18頁(yè)第八頁(yè)，共19頁(yè)。 這次(zh c)，當(dāng)我又準(zhǔn)備在家里的儲(chǔ)藥柜里找藥時(shí)，卻突然怔住了。 這樣(zhyng)逼問(wèn)一個(gè)生病的孩子也許

3、是一種殘忍。但我知道，總有一天他必須獨(dú)立面對(duì)疾病。既然我是母親，就應(yīng)該及早教會(huì)他看病。第8頁(yè)/共18頁(yè)第九頁(yè)，共19頁(yè)。第9頁(yè)/共18頁(yè)第十頁(yè)，共19頁(yè)。第10頁(yè)/共18頁(yè)第十一頁(yè)，共19頁(yè)。第11頁(yè)/共18頁(yè)第十二頁(yè)，共19頁(yè)。第12頁(yè)/共18頁(yè)第十三頁(yè)，共19頁(yè)。第13頁(yè)/共18頁(yè)第十四頁(yè)，共19頁(yè)。第14頁(yè)/共18頁(yè)第十五頁(yè)，共19頁(yè)。 孩子，不要埋怨我在你生病時(shí)的冷漠?？傆幸惶欤阋x我遠(yuǎn)去，獨(dú)自面對(duì)生活。我預(yù)先能幫助你的，就是向你口授一張路線圖，它也許不那么(n me)準(zhǔn)確，但聊勝于無(wú)。第15頁(yè)/共18頁(yè)第十六頁(yè)，共19頁(yè)。一個(gè)很熱很熱的夜晚，我從夢(mèng)中醒來(lái)。媽媽正在(zhngzi)給我扇扇子，汗水濕透了她的衣衫。啊，媽媽的愛(ài)是清涼的風(fēng)。一個(gè)很涼很涼的雨天，媽媽到學(xué)校接我。一把雨傘遮在我的頭頂，雨水(y shu)打在媽媽身上。啊，媽媽的愛(ài)是遮雨的傘。 有一回我病了，媽媽抱著我去醫(yī)院。摸著我很燙很燙的額頭( tu)，她著急地哭了。啊，媽媽的愛(ài)是滴落的淚。 媽媽的愛(ài)第16頁(yè)/共18頁(yè)第十七頁(yè)，共19頁(yè)。 小練筆(lin b)第17頁(yè)/共18頁(yè)第十八頁(yè)，共19頁(yè)。NoImage內(nèi)容(nirng)總結(jié)會(huì)計(jì)學(xué)。打蔫 噢噢 發(fā)怔 倚靠。墜入 拖沓 艱 澀。忑 忐不安 喋 喋不休。nin zhng y。zhu t jin s。tn t di di。一個(gè)很熱很熱的夜晚，。摸