三年級(jí)語(yǔ)文期中試卷

1、白鶴小學(xué)2016年下期三年級(jí)（上）語(yǔ)文期中測(cè)試卷 出卷人考試時(shí)間書寫3 分日積月累38分整本書5 分閱讀與理解24分習(xí)作與表達(dá)30 分總 分100分黃湘蓉90分鐘 第一站：日積月累（38分）一、認(rèn)真傾聽：同學(xué)們，請(qǐng)認(rèn)真聽老師讀兩遍短文，完成練習(xí)：（5分）1這段話描寫的是_（季節(jié)）的山。這個(gè)時(shí)候樹林有_色、_色、_色和紫紅色，只有松樹是翠綠翠綠的。2我聽出了這段話中的中心句_  二、工整書寫：看拼音，寫漢字，要求筆畫端正，結(jié)構(gòu)勻稱。（8分）chun dài yóu xì hu bàn ko chá jì xù

2、; xin pú róng máo hú dié三、仔細(xì)分辨：請(qǐng)把注音正確的一組，將序號(hào)填在括號(hào)里。（3分） （ ）A.磨坊 （mó） 看守（kn） 晃（huàng）眼B.加強(qiáng)（qiáng） 悶熱（mèn ） 假（jià）日C.待著（di ） 盡管（ jn） 似（shì）的四、認(rèn)真觀察：請(qǐng)把字形全部正確的一組，將序號(hào)填在括號(hào)里（3分） （ ）A 浪費(fèi) 炎寒 爭(zhēng)奇斗艷B 婉轉(zhuǎn) 暮色 千呼萬(wàn)喚C 郊外 急燥 白發(fā)蒼蒼五、善于積累：（10分）1你的同桌不太愛學(xué)習(xí)，作為好朋友的你準(zhǔn)備

3、送一句有關(guān)學(xué)習(xí)的名言勸勸他，你會(huì)對(duì)他說(shuō)：“ ， ”。2九月九日重陽(yáng)節(jié)，爸爸想起了家鄉(xiāng)的老人家。他情不自禁地吟誦唐代王維的詩(shī)句：“ ， ?！?這個(gè)學(xué)期，我們已經(jīng)熟悉了許多名人。如（ ）的高爾基、（ ）的李四光，（ ）的宋慶齡。在課外，我們還閱讀了許多的名人故事，印象最深的名人是（ ）。我還積累了不少名人名言，最喜歡的是這一句：（ ）。六、句式魔方。（6分）1. 我捉了一些蜜蜂放進(jìn)紙袋里。（改為被字句） 2里約奧運(yùn)會(huì)上，我們不止一次聽到國(guó)歌響起、五星紅旗升起。（修改病句） 3.蜜蜂靠的不是超常的記憶力，而是一種我無(wú)法解釋的本能。（關(guān)聯(lián)詞造句） 七、口語(yǔ)交際。（3分） 周末，李明要去長(zhǎng)沙看望爺爺。爸

4、爸把李明送上車，叮囑他要注意安全，到了爺爺家要打電話告訴爸爸。在車上， 一位陌生的叔叔請(qǐng)李明喝飲料，李明想起爸爸的叮囑，于是很有禮貌地拒絕，他說(shuō):“ ” 第二站：整本書 （ 5 分）1.夏洛的網(wǎng)的作者是美國(guó)作家（ ）。（2分）2. 你從蜘蛛夏洛的身上讀懂了（ ）、（ ）、（ ）。3. 夏洛的網(wǎng)這本書中塑造的形形色色十幾個(gè)人物和動(dòng)物形象，其中你最喜歡的是哪一個(gè)? 為什么？（請(qǐng)結(jié)合具體事例寫）（3分） 第三站：閱讀理解 (24分) （一）課內(nèi)閱讀：花鐘選段（10分）鮮花朵朵，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。要是我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開放的時(shí)間是不同的。凌晨四點(diǎn)，牽?；ù灯鹆俗仙?/p>

5、小喇叭；五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉；七點(diǎn)，睡蓮從夢(mèng)中醒來(lái)；中午十二點(diǎn)左右，午時(shí)花開花了；下午三點(diǎn)，萬(wàn)壽菊欣然怒放；傍晚六點(diǎn)，煙草花在暮色中蘇醒；月光花在七點(diǎn)左右舒展開自己的花瓣；夜來(lái)香在晚上八點(diǎn)開花；曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)1. 短文是圍繞哪句話來(lái)寫的？請(qǐng)用“_”標(biāo)出。我們把這樣的句子叫“ （ ）”（1+2分）2. 這段話中有許多詞語(yǔ)表示花愉快地開放，如“欣然怒放”、 “ ”(在文中找一個(gè))。（2分）試著填寫下面表示愉快的詞語(yǔ)。（2分） 心花（ ）放 眉開眼（ ） 3. 這段話中描寫鮮花開放的說(shuō)法很多，你能找出一處把花當(dāng)人寫的句子嗎？請(qǐng)用“”標(biāo)出。再仿照這種寫法改寫下面的句子。（1+2分）

6、改寫：桃花開了。 （二）課外閱讀：小稻秧脫險(xiǎn)記（14分）一天，水稻田里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。一群雜草把小稻秧團(tuán)團(tuán)圍住，氣勢(shì)洶洶地嚷道：“快把營(yíng)養(yǎng)交出來(lái)！”小稻秧望著這群蠻不講理的雜草，說(shuō)：“我剛搬到大田里，正需要營(yíng)養(yǎng)，怎么可以交給你們呢？”這群雜草不由分說(shuō)，一擁而上，拼命地跟小稻秧?yè)尃I(yíng)養(yǎng)。小稻秧氣得臉色蠟黃，當(dāng)場(chǎng)就病倒了。突然，一陣毛毛雨從天上飄下來(lái)。一棵雜草警覺地抬起頭，看了看天說(shuō)：“不對(duì)呀，大晴天怎么會(huì)下雨呢？”這時(shí)，一個(gè)洪亮的聲音響起來(lái)：“這不是雨，而是除草劑，是專門用來(lái)收拾你們的！”雜草問(wèn)：“你是誰(shuí)？”“我是噴霧器大夫?！眹婌F器一邊噴灑著除草劑，一邊大聲說(shuō)：“平時(shí)你們欺負(fù)小稻秧，現(xiàn)在輪到你

7、們倒霉了?！钡咎锢锏拿晗聜€(gè)不停。雜草有氣無(wú)力地說(shuō)：“完了，我們都喘不氣來(lái)啦。”不一會(huì)兒，雜草紛紛倒了下去。一陣微風(fēng)吹過(guò)，小稻秧高興地跳起舞來(lái)，對(duì)噴霧器說(shuō)：“ ” 他們吸足了營(yíng)養(yǎng)，又向上挺了挺身子。1. 結(jié)合上下文解釋詞語(yǔ)。（4分）氣勢(shì)洶洶： 有氣無(wú)力： 2. 第二自然段的主要內(nèi)容是： （2分） 3. 用“”畫出文章中表現(xiàn)雜草蠻不講理的句子。（2分）4. 有了噴霧器的幫助，小稻秧會(huì)對(duì)它說(shuō)什么呢？請(qǐng)?jiān)谖闹醒a(bǔ)充小稻秧說(shuō)的話。（2分）5. 文章結(jié)尾，吸足了營(yíng)養(yǎng)的小稻秧們，挺了挺身子，接下來(lái)準(zhǔn)備做什么呢？請(qǐng)你想一想，寫一寫（4分） 第四站：習(xí)作篇（30分）作文題二選一： 1.題目：我的小伙伴提示：每個(gè)同學(xué)都有自己最要好的小伙伴，他（她）是誰(shuí)？他長(zhǎng)什么樣兒？請(qǐng)你用一件具體的事例寫出他（她）的特點(diǎn)，做到內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，用詞恰當(dāng)，標(biāo)點(diǎn)正確。 2.題目：第一次 提示：1把題補(bǔ)充完整。橫線上可寫“學(xué)游泳”、“學(xué)做飯”、“走夜路”、“學(xué)騎車”等等。2選擇一件事情寫下來(lái)，重點(diǎn)把事情的經(jīng)過(guò)寫清楚，寫具體。 一、聽力檢測(cè) （3分）秋天的山呀，可真是五顏六色。下了一場(chǎng)秋霜后，你看吧，有的樹林變成了金黃色，好像所有的陽(yáng)光