小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)測(cè)試卷及答案

1、word文檔下載后（可任意編輯） 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)測(cè)試卷及答案 第一部分 日積月累瞭望臺(tái) 一、根據(jù)下列拼音寫出漢字。 shn yín sh shì zhu zhú lng zhào pín jiàn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） kng ki po qì là zhú wn zhun táo zuì （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、 精挑細(xì)選（用“”畫出正確讀音）。 驟雨（zhu zhù） 彤云（tóng yún ） 膝蓋（q x）

2、 瑞雪（ruì rùn ） 襲擊（x xí ） 刨子（páobào） 三、改正下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字。 粉裝玉砌（ ） 震奮人心（ ） 陰謀鬼計(jì)（ ） 魅麗無(wú)窮（ ） 波滔洶涌（ ） 千鉤一發(fā)（ ） 四、 詞語(yǔ)大觀園。 1、詞語(yǔ)模仿秀： 光亮亮光 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 2、 巧手補(bǔ)漏洞: 面面（ ）（ ） 不（ ）不（ ） 千（ ）萬(wàn)（ ） （ ）（ ）而生 眾目（ ）（ ） 心（ ）膽（ ） 3、 成語(yǔ)大聚會(huì)： （1）五花八門 （2）前矛后盾 （3）虎頭蛇尾 五、名子化妝間： 1、一家新開張的商店在廣告里表示：歡迎新老顧客光臨

3、?。ㄐ薷牟【洌?2、請(qǐng)寫出本冊(cè)課文中你認(rèn)為最精彩的一句話。 3、潔白的雪花飄落在故鄉(xiāng)的原野上。(縮句) 4、他工作非常繁忙。 他堅(jiān)持集郵。(用關(guān)聯(lián)詞連接句子) 5、描寫的詩(shī)句： 六、填空. 1、不積跬步, ;不積小流 . 2、天行健, .出自 . 3、嘈嘈切切錯(cuò)雜彈, . 4、拾穗這幅畫畫得十分 ,充滿對(duì)農(nóng)民的 和 . 5、發(fā)財(cái)不是人生的目的, .(諺語(yǔ)) 6、我希望有一天,地下的烈火, ,我應(yīng)該 ! 第二 部分 小小鑰匙啟大門 “井底之蛙”使用時(shí)加上引號(hào)可以比喻一種人，給這種人還可用哪些詞語(yǔ)，請(qǐng)寫出幾個(gè)來(lái) 。 第三部分 自主閱讀顯身手 （一） 課內(nèi)閱讀 月球上沒有希臘神話傳說中的女神，也沒有

4、中國(guó)神話中所說的宮殿、嫦娥和玉兔，只能看到巨石嶙峋的荒原和遠(yuǎn)處聳立的高山。航天員們?cè)谠虑蛏喜杉瞬簧偻寥篮蛶r石標(biāo)本，拍攝了許多照片，帶回了地球。經(jīng)科學(xué)家分析研究，月球上含有幾十種元素，很有開發(fā)價(jià)值。相信在不久的將來(lái)，月球一定會(huì)成為人類的另一個(gè)家園。 1、照樣子，寫句子。 月球上沒有希神話傳說中的女神，也沒有中國(guó)神話中所說的宮殿、嫦娥和玉兔。 沒有 ，也沒有 。 2我國(guó)航天員 、 在 年駕駛宇宙飛船“ “號(hào)也登上了月球。 3你認(rèn)為月球上能不能居??？為什么？ （二） 課外閱讀: 我的媽媽是一位來(lái)自農(nóng)村的婦女。她對(duì)我的要求十分嚴(yán)格。 記得前年夏天，媽媽給了我一元錢上街買蔥。賣蔥的老爺爺多找了一角錢。

5、我買了兩塊糖，一塊給了妹妹，一塊自己吃，這件事被媽媽知道了，她把我叫到跟前，嚴(yán)厲地說：“你怎么能占別人便宜呢？你想想，這不是損人利己?jiǎn)幔俊彼贿呚?zé)備我，一邊掏出一角錢，叫我馬上退回去。我臉上熱辣辣的，拿著錢邊走邊想：“雷鋒叔叔用自己的錢，幫助一位素不相識(shí)的大嫂買票，而我”我快步走在街上，找到那位老爺爺，向他道了歉，把錢退給了他。 一個(gè)星期天，我因?yàn)樨澩?，便借了小明的作業(yè)本來(lái)抄，被媽媽看見了，她生氣地說：“哦！我明白了，原來(lái)你這三好學(xué)生是抄來(lái)的呀！快摘下你的三好學(xué)生證章，明天交給學(xué)校吧！”這下我可急壞了，央求著說：“我錯(cuò)了，以后再也不這樣了！”媽媽見我真是誠(chéng)心認(rèn)錯(cuò)，氣也就消了。 現(xiàn)在，我越來(lái)越明

6、白，媽媽的嚴(yán)格要求是對(duì)我真正的愛。 1、 用下面詞語(yǔ)寫句話。 一邊一邊 2、 給文章加一個(gè)恰當(dāng)而新穎的題目。 3、 文中有句話最能表達(dá)文章中心，請(qǐng)你把它找出來(lái)畫上“ ”。 4、 和 這兩件事來(lái)寫媽媽對(duì)我 。 5、 結(jié)合你自己的實(shí)際，談?wù)劯改概c孩子應(yīng)該建立怎樣的關(guān)系才更有利于孩子成長(zhǎng)。 第四部分 筆下生花 音樂來(lái)源于生活，是情感的奔流，是流淌的詩(shī)歌，是雨后的彩虹。美好的音樂能陶冶情操、升華思想、鼓舞斗志、凝聚人心。請(qǐng)你以音樂為題材寫一篇作文，題目自擬。 祝賀你已完成，一定要仔細(xì)檢查吆！ 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試卷標(biāo)準(zhǔn)答案 第一部分 日積月累瞭望臺(tái) 一、根據(jù)下列拼音寫出漢字。 呻吟 舒適 追逐

7、籠罩 貧賤 慷慨 拋棄 蠟燭 婉轉(zhuǎn) 陶醉 二、 精挑細(xì)選（用“”畫出正確讀音）。 zhu tong x ruì xí páo 三、改正下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字。 粉妝玉砌 振奮人心 陰謀詭計(jì) 魅力無(wú)窮 波濤洶涌 千鈞一發(fā) 四、詞語(yǔ)大觀園。 1、詞語(yǔ)模仿秀：牛奶奶牛 蜜蜂蜂蜜 書包包書 或罪犯犯罪等等 2、巧手補(bǔ)漏洞（略） 3、成語(yǔ)大聚會(huì)（略） 五、名子化妝間： 1、一家新開張的商店在廣告里表示：歡迎顧客光臨！ 2、略 3、雪花飄落 4、盡管他工作非常繁忙，他還堅(jiān)持集郵。5、略 六、填空. 無(wú)以至千里；無(wú)以成江海。 君子以自強(qiáng)不息。易經(jīng) 大珠小珠落玉盤。 逼真 理解 同情 貧困不窮人的恥辱。 將我連這活棺材一起燒掉， 在烈火與熱血中得到永生！ 第二 部分 小小鑰匙啟大門 略 第三部分 自主閱讀顯身手 （一）、課內(nèi)閱讀（略） （二）、課外閱讀： 3、她對(duì)我的要求十分嚴(yán)格。 4、我用別人多找的錢買糖，媽媽把錢推會(huì)；我借別人作業(yè)抄 其余略 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 一、根據(jù)下列拼音寫出漢字。（10分） 二、精挑細(xì)選（用“”畫出正確讀音）。（3分） 三、改正下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字。（3分） 四、詞語(yǔ)大觀園。 1、3分 2、6分 3、9分 五、名子化妝間（10分）