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1、教誨處范文之“班班通”設(shè)備應(yīng)用與治理 施行方案 為全面推進(jìn)我?!鞍喟嗤ā惫ぷ?,更好地發(fā)揮“班班通”工程的應(yīng)用效益,特制定本工作方案。一、目的任務(wù)1.2012年將觀湘樓20個(gè)教學(xué)班更新成多媒體網(wǎng)絡(luò)教室和逸夫樓兩間交互式白板網(wǎng)絡(luò)教室,2015年底又將逸夫樓剩余的21間教室更新成交互式白板教室,而且將校園網(wǎng)絡(luò)晉級(jí)。2.探究建立不同學(xué)科“班班通”建立形式和應(yīng)用治理制度及運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制,推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用工作的普及與深化。3.研究探究能最大程度發(fā)揮“班班通”效益的教育教學(xué)方法和課堂教學(xué)形式,改良教學(xué)方式和行為,優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,提高教學(xué)質(zhì)量和效益。4.研究探究我校師資培訓(xùn)的有效途徑,提高我校老師有效運(yùn)用現(xiàn)代教育
2、技術(shù)、創(chuàng)設(shè)新型教學(xué)環(huán)境的才能。5.總結(jié)推行“班班通”教學(xué)應(yīng)用、優(yōu)質(zhì)資源共享、課堂教學(xué)質(zhì)量和師資水平提高等方面的經(jīng)歷和效果,推進(jìn)我校課改,全面提高我校教育質(zhì)量。二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),完善制度建立1.健全組織機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立 “班班通”工作領(lǐng)導(dǎo)小組:組長(zhǎng):校長(zhǎng)副組長(zhǎng):管教學(xué)副校長(zhǎng)成員:教研室正、副主任與信息技術(shù)老師以及全體班主任下設(shè)三個(gè)工作小組:負(fù)責(zé)設(shè)備的接收、安裝、驗(yàn)收及前期的安裝預(yù)備工作,詳細(xì)安會(huì)負(fù)責(zé);負(fù)責(zé)人員的培訓(xùn)、使用、維護(hù),詳細(xì)信息技術(shù)老師負(fù)責(zé);負(fù)責(zé)“班班通”相關(guān)的落實(shí),詳細(xì)網(wǎng)絡(luò)治理老師負(fù)責(zé)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)下,把“班班通”的治理應(yīng)用與遠(yuǎn)程教育工程的治理應(yīng)用有機(jī)整合,并納入學(xué)校常規(guī)教學(xué)治理過(guò)程中
3、去,統(tǒng)籌規(guī)劃,明確目的,科學(xué)治理,實(shí)在提升教育信息化應(yīng)用水平。2.加大資金投入。學(xué)校要在公用經(jīng)費(fèi)中,按比例足額預(yù)算信息技術(shù)教育費(fèi)專(zhuān)項(xiàng)支出,確?!鞍喟嗤ā痹O(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)正常。3.完善制度建立。學(xué)校都要健全和完善“班班通”績(jī)效考評(píng)制度、“班班通”設(shè)備維護(hù)和保養(yǎng)制度、網(wǎng)絡(luò)平安與信息平安治理制度、日常應(yīng)用治理制度、監(jiān)視檢查制度和鼓舞機(jī)制等,并落實(shí)到班、落實(shí)到人。做到有章可循,實(shí)在保證“班班通”設(shè)備治理和應(yīng)用有序化和常態(tài)化。三、突出重點(diǎn),標(biāo)準(zhǔn)常規(guī)治理1.標(biāo)準(zhǔn)設(shè)備設(shè)備和技術(shù)材料的治理?!鞍喟嗤ā痹O(shè)備是學(xué)校的固定資產(chǎn),要納入學(xué)校固定資產(chǎn)治理之列。任何個(gè)人不得占有或變相占有。學(xué)校要將“班班通”設(shè)備統(tǒng)一治理。2.加強(qiáng)
4、對(duì)設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)?!鞍喟嗤ā痹O(shè)備治理實(shí)行崗位責(zé)任制和責(zé)任追查制。設(shè)備必須放置在班級(jí)教室供教學(xué)使用,年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、科任老師、班級(jí)干部要對(duì)本班的設(shè)備負(fù)直截了當(dāng)責(zé)任。3.做好設(shè)備的平安治理。對(duì)“班班通”設(shè)備要嚴(yán)格按照操作規(guī)程使用,既要實(shí)在加強(qiáng)防火、防盜、防雷、防潮、防塵、防靜電等各項(xiàng)平安保障措施;又要實(shí)在加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)平安與信息平安治理工作;認(rèn)真做好防毒、防黃、防黑、防系統(tǒng)破綻、防各種有害信息入侵等常規(guī)工作。尤其是要做好平安用電及防雷擊工作。發(fā)生“班班通”設(shè)備被盜等嚴(yán)重?fù)p失事件,將追查相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。4.加強(qiáng)技術(shù)效勞體系建立。學(xué)校治理人員為“班班通”設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng),提供技術(shù)支持;關(guān)于處理不了的技術(shù)
5、咨詢(xún)題,要在第一時(shí)間內(nèi)與上級(jí)有關(guān)部門(mén)聯(lián)絡(luò),及時(shí)排除和處理技術(shù)上的咨詢(xún)題。5.加強(qiáng)學(xué)校兼職專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的培養(yǎng)。學(xué)校按照有關(guān)規(guī)定和實(shí)際需要培養(yǎng)和裝備責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)精深的專(zhuān)兼職技術(shù)人員,支持、鼓舞兼職技術(shù)人員積極參加上級(jí)組織的有關(guān)技術(shù)操練,把兼職的工作量納入績(jī)效考核。四、強(qiáng)化培訓(xùn),提高應(yīng)用水平1.加強(qiáng)老師培訓(xùn)。本期開(kāi)學(xué)伊始,學(xué)校要利用各種渠道組織培訓(xùn)全體老師,按照縣裝備站培訓(xùn)的工程,使全體老師可以理解、認(rèn)識(shí)“班班通”設(shè)備功能、功用,純熟掌握和應(yīng)用,并積極利用網(wǎng)絡(luò)、空中課堂、站等網(wǎng)絡(luò)資源用于教學(xué)。初步要求全體老師采納電子、電子備課、電子辦公。全體老師要更新觀念,迅速提高應(yīng)用“班班通”進(jìn)展教學(xué)的才能。2
6、.開(kāi)展教學(xué)研討。教研組要以教育教學(xué)研究為先導(dǎo),推進(jìn)“班班通”應(yīng)用,及時(shí)將研究成果運(yùn)用到教育教學(xué)中,提高課堂教學(xué)效果。要以活動(dòng)為載體,組織各年級(jí)各學(xué)科老師利用“班班通”開(kāi)展教學(xué)觀摩課、示范課等教研活動(dòng),總結(jié)推行好的經(jīng)歷與做法。3.加強(qiáng)加快資源庫(kù)建立。積極開(kāi)發(fā)、搜集、儲(chǔ)藏教學(xué)資源,定期組織老師對(duì)所需資源進(jìn)展遴選,并以年級(jí)、學(xué)科、章節(jié)或知識(shí)點(diǎn)為單位進(jìn)展歸類(lèi)和整理,構(gòu)成學(xué)校資源庫(kù),為“班班通”的教學(xué)應(yīng)用效勞。4.強(qiáng)化普及應(yīng)用。將“班班通”設(shè)備的普及應(yīng)用納入到常規(guī)教學(xué)治理范疇。老師要合理利用“班班通”組織課堂教學(xué)活動(dòng),開(kāi)展班、團(tuán)隊(duì)會(huì)或課外興趣小組等活動(dòng),“班班通”應(yīng)用覆蓋率要到達(dá)100%。讓學(xué)生感受、體
7、驗(yàn)、享用現(xiàn)代教育資源。5.樹(shù)立先進(jìn)典型。結(jié)合現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用特點(diǎn),定期召開(kāi)“班班通”治理和應(yīng)用研討會(huì)、經(jīng)歷交流會(huì);定期組織班級(jí)檢查評(píng)比,對(duì)“班班通”治理和應(yīng)用成績(jī)突出的老師要進(jìn)展表彰。五、組織培訓(xùn)的施行步驟。培訓(xùn)目的:掌握“班班通”配置設(shè)備功能、用處、使用和維護(hù)方法,熟悉遠(yuǎn)程教育資源并科學(xué)地整合運(yùn)用于各學(xué)科教學(xué),推進(jìn)學(xué)校教育理念和教育手段更新。培訓(xùn)的主要內(nèi)容:“班班通”工程相關(guān)設(shè)備的治理維護(hù);“班班通”多媒體操作技能;資源的獲取、保存、整理及其應(yīng)用。培訓(xùn)方法:依照學(xué)校現(xiàn)狀,采取集中和個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合。集中培訓(xùn)以觀看上級(jí)發(fā)布的相關(guān)錄像、視頻、ppt、課例為主。個(gè)別指導(dǎo)即針對(duì)班級(jí)設(shè)備,進(jìn)展詳細(xì)的進(jìn)展操作演示,介紹工程設(shè)備的安裝調(diào)試及平安使用方法,講解多媒體操作技能,示范教育資源在學(xué)科教學(xué)中的整合應(yīng)用。組織老師共同搜集整合教學(xué)資源、素材與編寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)方案,每人運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)上好一堂
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