小度普法工作總結(jié)

1、小學(xué) 2019 年度普法工作總結(jié)xx 年是 "五五 "普法的第四年, 為了更好地開展"五五 "普法工作，按照我校" 五五 " 普法的實(shí)施規(guī)劃, 結(jié)合本年度學(xué)校工作的實(shí)際, 在工作中繼續(xù)貫徹以教育教學(xué)工作為中心, 以增強(qiáng)師生員工的法制觀念為先導(dǎo) , 以提高師生員工的法律意識(shí)為重任 , 以促進(jìn)教育均衡發(fā)展, 學(xué)校穩(wěn)定 , 依法行政為目標(biāo)突出重點(diǎn) , 狠抓落實(shí) , 注重依法治理, 加大力度開展" 五五 " 普法教育工作. 為我校教育教學(xué)良性發(fā)展提供了良好的法治環(huán)境 . 一年來 , 具體做了以下幾方面的工作:一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),

2、 健全組織 . 學(xué)校行政一班人高度重視普法教育工作 , 把開展 " 五五 " 普法工作擺上重要的議事日程, 成立了以陳治軍校長為組長的普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組. 領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo) , 協(xié)調(diào)全校的普法教育工作. 形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓, 齊抓共管的工作格局 .二、抓教職工的普法教育 . 教職工學(xué)法是學(xué)校" 五五 " 普法教育對(duì)象的重中之重 , 他們的法治意識(shí) , 法制化理論水平直接影響學(xué)校依法治校, 依法治教和學(xué)校安全穩(wěn)定. 我們將學(xué)法,用法的實(shí)績納入教職工年度考核內(nèi)容. 按照上級(jí)要求, 認(rèn)真完成了教職工法律法規(guī)知識(shí)考試, 取得了優(yōu)異的成績. 充分利

3、用星期一例會(huì)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì), 把學(xué)法作為政治理論學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要內(nèi)容, 通過理論學(xué)習(xí) , 提高了全體教職工學(xué)法用法的自覺性 .三、抓少年兒童的普法宣傳教育 . 針對(duì)當(dāng)前青少年違法犯罪較為突出 , 已逐漸成社會(huì)和家庭關(guān)注的社會(huì)問題, 我們針對(duì)兒童易于接受 , 易于塑造的特點(diǎn) , 在對(duì)少年兒童法制教育常抓不懈的前提下 , 全方位整體推進(jìn)宣傳教育工作 . 我校少年兒童普法宣傳教育工作以思想品德課堂教育為主陣地, 充分利用學(xué)校的宣傳窗 , 黑板報(bào) , 紅領(lǐng)巾廣播站, 觀看 dvd, 舉辦專題法制教育講座等方式 , 向?qū)W生宣傳相關(guān)的法律法規(guī), 如 :未成年人保護(hù)法 , 消防法 , 道路交通安全法等.并通過班會(huì)

4、反復(fù)學(xué)習(xí) , 強(qiáng)調(diào) .我校把每年的十二月作為“法制宣傳教育月”，全年共組織法制專題講座 2 場(chǎng) , 交通安全法宣傳專場(chǎng) 1 場(chǎng), 學(xué)生觀看交通安全教育影視片 2 場(chǎng) , 學(xué)校出了兩期法制宣傳櫥窗，召開法制安全教育主題班會(huì)12次，參與學(xué)生XX余人.學(xué)校配備了法制副校長 , 結(jié)合工作實(shí)際 , 聯(lián)系身邊發(fā)生的案件以案說法 , 使全體學(xué)生受益匪淺.四, 延伸學(xué)生帶動(dòng)家長的普法教育 . 我校結(jié)合學(xué)校獨(dú)生子女占主體地位及其在家庭中的重要地位的實(shí)際 , 充分利用一個(gè)小學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭學(xué)法 , 守法 , 廣大家長的法律意識(shí)有了不同程度的提高 , 取得了一定的成效.五、強(qiáng)化工作措施, 全面總結(jié)我校以往普法的成績

5、和經(jīng)驗(yàn), 認(rèn)真開展"五五"普法工作 . 同時(shí)結(jié)合自身實(shí)際, 研究制定好普法規(guī)劃. 對(duì)本單位普法依法治理工作進(jìn)行了一次全面認(rèn)真檢查 , 分析 , 對(duì)工作中存在的問題得到了及時(shí)解決. 同時(shí) , 認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn) , 培育和發(fā)現(xiàn)典型, 全面推進(jìn)普法依法治理各項(xiàng)工作的落實(shí) . 完成自查自糾工作, 搞好 "五五 "普法啟動(dòng)工作.總之 ,2019 年"五五 "普法宣傳教育工作在上級(jí)主管部門的高度重視下和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下 , 各學(xué)校的全力配合下 ,創(chuàng)新載體求真務(wù)實(shí) , 取得了一定成績, 呈現(xiàn)了一些亮點(diǎn) , 但也存在著一些不足之處. 主要是 : 仍有個(gè)別教師對(duì)普法工作重視程度不一, 致使普法工作措施不夠到位, 存在走過場(chǎng)的現(xiàn)象 .