【精選】高中班主任工作的自我參考總結(jié)（通用）

1、高中班主任工作的自我參考總結(jié)（通用） 一、 用精神的力量、人格的魅力感化學(xué)生 班主任的思想作風(fēng)、人格個性、價值取向、言談舉止、興趣愛好乃至每天的心情表情對學(xué)生都有莫大的妨礙。我是一個比擬急噪的人，一不快樂就寫在臉上，由于朝夕相對，情緒的波動特別容易妨礙學(xué)生，對他們的學(xué)習(xí)特別不利。出于對學(xué)生的關(guān)愛，在高三這一學(xué)年，我要求本人不管如何緊張、苦惱，都要抑制，不亂發(fā)脾氣，每天都保持良好的狀態(tài)，笑著面對學(xué)生。1.嚴(yán)格要求學(xué)生教師的目的高，對學(xué)生的要求也就嚴(yán)。“嚴(yán)”表如今思想、紀(jì)律、學(xué)習(xí)上，時時處處嚴(yán)格要求，即便是小事也不能放松，我不認(rèn)為畢業(yè)班就能夠搞特別。從嚴(yán)要求，構(gòu)成過硬的作風(fēng)、良好的班風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)

2、，才能為高三沖刺提供保障。早讀、上課、眼保健操、自修課、衛(wèi)生等各個環(huán)節(jié)都作了詳細(xì)而嚴(yán)格的規(guī)定，要求全體同學(xué)持之以恒地自覺恪守，由我和班干部狠抓落實。比方，級里從高二開場就要求學(xué)生早上7點到校，在整個過程中，班主任都不敢怠慢，經(jīng)常堅持7點前站在課室門口迎接學(xué)生，對遲到的同學(xué)每次都進(jìn)展教育并提出要求，逐步地大家都注重起來了，特別少人遲到，讀書氣氛也特別濃。又如衛(wèi)生，不管是平時的清潔或者是學(xué)校的檢查，我都要求學(xué)生一定要做好，整個高三，我們班的衛(wèi)生是全級最好的一個班級。學(xué)風(fēng)，更是工作重中之重，我要求學(xué)生自修課教師在與不在應(yīng)該是一個樣，我們班的紀(jì)律是大家有目共睹的，級長屢次做了確信。2.把真情送給學(xué)生真

3、誠關(guān)懷和保護(hù)學(xué)生，不僅在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上等給予關(guān)懷，而且要詳細(xì)表達(dá)在實際行動上，平等對待每一位學(xué)生，不管是成績好的依然成績差的，不管是家庭富有的依然條件較差的，不管他是否犯過錯誤，我都一視同仁，不搞特別化，不偏見，要尊重學(xué)生人格，公平、公正、平等對待班上每一位同學(xué)，融洽師生關(guān)系，加強(qiáng)師生情感交流渠道，讓學(xué)生學(xué)習(xí)有一個溫馨的場所，如此他們才能好好學(xué)習(xí)，才會有學(xué)習(xí)的動力。例如，我們班有個學(xué)生，父親是保安，每月600多元，母親在家照顧有精神病的姐姐，家庭比擬拮據(jù)，而該學(xué)生學(xué)習(xí)特別刻苦，成績中上水平，明白情況后，我屢次找他聊天，能幫的我都盡量幫他；每次數(shù)學(xué)測驗或作業(yè)，我都會找?guī)讉€差生補(bǔ)一補(bǔ)；天氣變化了，我都會提示學(xué)生添減衣服；我不嫌棄差生，反而盡量去滿足他們的要求。平時我送出的是真情，收獲的是更多的真心報答。 二、用學(xué)生的心聲激發(fā)學(xué)生團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的斗志 學(xué)期初，我發(fā)動學(xué)生把本人的心聲大膽地表達(dá)出來，后面黑板“我的理想：每個學(xué)生心中的大學(xué)”，前面標(biāo)語是“稍一放松，理想化空”伴隨著學(xué)生；高考前后面黑板又出現(xiàn)“自信、樂觀、平常心+堅持到最后一秒=成功！”警句。高三不僅僅是學(xué)習(xí)實力的競爭，更是意志質(zhì)量、心理素養(yǎng)的比賽，在被許