社會公德的主要內容PPT

1、主要內容 1、介紹社會公德的定義。介紹社會公德的定義。 2 2、介紹社會公德的主要內容、介紹社會公德的主要內容。 3、聯(lián)系實際談談大學生應該怎樣踐行社會聯(lián)系實際談談大學生應該怎樣踐行社會公德。公德。一個人追求的目標越高，他的才力就發(fā)展得一個人追求的目標越高，他的才力就發(fā)展得越快，對社會就越有益。我確信這也是一越快，對社會就越有益。我確信這也是一個真理。個真理。高爾基高爾基社會公德的定義 社會公德有廣義和狹義的理解。 廣義的社會公德是指：反映階級、民族或社會共同利益的道德。它包括一定社會、一定國家特別提倡和實行的道德要求，甚至還以法律規(guī)定的形式，使之得以重視和推行。 狹義的社會公德是特指人類在長

2、期社會生活實踐中逐漸積累起來的、為社會公共生活所必需的、最簡單、最起碼的公共生活準則。它一般指影響著公共生活的公共秩序、文明禮貌、清潔衛(wèi)生以及其他影響社會生活的行為規(guī)范。 社會公德是人類社會生活最基本、最廣泛、最一般關系的反映。在階級社會中，盡管存在各種不同階級的劃分，存在著各種不同的分工，但處于同一時代的同一社會環(huán)境里的全體社會成員，為了彼此的交往，為了維持社會的起碼比活秩序，郡必須遵守為這個時代和這個社會所必需的起碼的簡單生活規(guī)則。社會公德是人類社會文明成果的一種沉淀和積累。它具有以下幾個特點: 1.基礎性?；A性。社會公德是社會道德體系的基礎層次，在每一個社會都被看做是最起碼的道德準則，

3、是為維護社會公共生活的正常進行而提出的最基本的道德要求。遵守社會公德，是對社會生活中每個人的最低層次的道德要求，在此基礎之上還有許多更高的道德標準和道德要求。社會公德水平的高低又昭示著一個社會 道德風氣好壞的程度。 2.全民性。全民性。社會公德是社會全體成員都必須遵守的道德規(guī)范，具有最廣泛的群眾性和適用范圍。在同一社會中，任何社會成員不管屬于哪個階級或從事何種職業(yè)，對于社會公共生活的簡單規(guī)則，都必須遵守，否則就要受到社會輿論譴責。國家、社會團體、機關單位有時甚至可以以國家權力或行政權力、經(jīng)濟權力予以干預。 3.相對穩(wěn)定性。相對穩(wěn)定性。社會公德作為“多少世紀以來人們就知道的、千百年來在一切行為守

4、則上反復談到的、起碼的公共生活規(guī)則”，是人類世世代代調整公共生活中最一般關系的經(jīng)驗的結晶。這種最一般的關系，在不同時代、不同社會形態(tài)里都存在著，因而，調整這種關系的社會公德在歷史上比起其他各種道德分支來，具有更多地穩(wěn)定性。而且社會公德總是隨著社會物質文明和精神文明的發(fā)展，保存和發(fā)揚其進步的、合理的方面，剔除其落后的、不合理的部分。社會公德的特點社會公德的特點社會公德的主要內容 1.文明禮貌文明禮貌 社會公共生活中人與人之間應該和諧相處，舉止文明以禮相待。自覺杜絕說臟話、隨便猜疑、欺騙他人等惡習。這是處世做人最起碼的要求。2.助人為樂助人為樂助人為樂，見義勇為是社會成員在公共生活交往中用以調整相

5、互關系的最一般的行為規(guī)范之一。在公共生活中，人與人之間應該團結友愛，相互關心，相互幫助。愛人者人恒愛之，信人者人恒信之?，F(xiàn)實生活中不可能人人都時時快樂、事事順心，難免會遇到這樣和那樣的困難和問題，總有需要人幫助、救濟的時候。這就需要人們之間互相幫助，扶危濟困，樂善好施，以助人為樂。對不法行為，每個公民都應當分清是非，挺身而出，智斗勇斗，見義勇為，都有責任和義務自覺維擴社會治安。3.愛護公物愛護公物愛護公共財物是社會公德極其重要的內容。尤其在公共場合更要注意這一點。要愛護國家及公共財產(chǎn)不受侵犯。4.保護環(huán)境保護環(huán)境 為了保持社會公共生活的環(huán)境整潔、舒適和干凈，保障社會成員的身體健康，每個公民都應

6、當講究公共衛(wèi)生、保護生活環(huán)境，這也是社會公共生活中人們應當遵循的最基本的行為規(guī)范。講究公共衛(wèi)生，造成優(yōu)美環(huán)境，是人身心健康的重要保證；是社會風尚的一個重要方面，體現(xiàn)出一個民族的文明程度和精神面貌。5.遵紀守法遵紀守法法律是對公民行為的必要約束及規(guī)范，是對道德的補充。自覺遵守法律法規(guī)、紀律，是社會公德最基本的要求。公共生活中人們要能順利地進行社會活動，就必須要有規(guī)矩可循，就必須遵循一定的行為規(guī)范。每個社會成員既要遵守國家頒布的有關法律、法規(guī)，也要遵守特定公共場所的有關規(guī)定。人們只有依照法律、法規(guī)及紀律的有關規(guī)定行事，才不妨礙他人的正常活動，也保障自己所要從事的某項活動；才不會紿社會和他人造成損失

7、和傷害，保持社會公共生活相對穩(wěn)定和和諧，并保證社會的健康發(fā)展。遵紀守法反映了人們的共同要求，體現(xiàn)了人們共同的利益。每個社會成員都應自覺提高法律意識、增強法紀觀念，自覺用法紀來指導和約束自己的行為，自覺履行法紀規(guī)定的義務，敢于并善于運用法律武器同各種違法亂紀現(xiàn)象作斗爭，并能正確運用法紀手段保護自己的合法權益不受侵犯，真正做到知紀懂法，遵紀守法。聯(lián)系實際談談大學生應該怎樣踐聯(lián)系實際談談大學生應該怎樣踐行社會公德行社會公德 1、要提高認識。社會公德要求的文明范疇是最基礎的文明行為，如果一個受過高等教育的人連這些基礎的文明行為都做不到，那將是教育的悲衰。 2、其次是注重大學生自己的養(yǎng)成教育。公德教育不

8、僅僅只是喚醒大學生的公德意識，更重要地是對大學生進行日常行為規(guī)范教育和加強管理，包括公德行為方式的選擇和行為習慣的養(yǎng)成 3、積極參與各種社會活動，在實踐中培養(yǎng)社會公德意識和責任意識。參加志愿者服務等公益事業(yè)和社會實踐活動對大學生了解社會、拓展實際工作能力，尤其是增強社會責任感有極大的幫助。大學生培養(yǎng)社會公德意識的實踐活動有很多具體方式，既可以參加社會公德的宣傳活動普及社會公德規(guī)范、傳播文明新風，也可以結合自身的專業(yè)特點服務社會、回報社會；既可以參加學校的各種社會公益活動也可結合自己的興趣愛好加入各種社會公益組織 4、自身積極參與校園文化建設。學生正確人生觀的確立，高尚道德品質的養(yǎng)成，健康審美趣味的提升，無不受到積極向上的校園文化的影響。所以，加強校園文化建設必將對素質教育的實施起到積極的