20XX幼兒園教師11月份個人工作總結

1、20XX 幼兒園教師 11 月份個人工作總結20XX20XX 幼兒園教師 1111 月份個人工作總結（一）時光匆匆的溜走，緊張、忙碌、充實而又愉快的 1111 月份也將結束。從 中我收獲了很多，得到了快樂，也積累了一些經驗，同時也發(fā)現了自己在 哪些方面需要改進。具體內容總結如下：一、思想方面 在本月中我認真遵守執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度，全心全意搞好教學， 讓孩子們學到更多，讓自己的生活更加充實并認真學習讓自己做一名好教 師。二、 教學經驗1 1 、堅持每天單訓：這是每天必須認真做好的一項，在單訓時首先先讓 孩子把 X XX X個拼音及 XXXX 個整體認讀音節(jié)熟記一遍，并且及時糾正孩子的發(fā)音，

2、 然后因人而異進行單訓。通過本月的教學使孩子們學到了很多，所以在今 后的教學中一定要做到心中有數，對每個孩子負責。2 2、教學整合：本月通過教學整合讓孩子們在課堂上更有氣氛，并且孩 子們接受的內容也多樣化了，這樣讓孩子們在體智德美各方面得到更全面 的發(fā)展。三、 培訓內容通過本月的學習，了解到一些關于聽障兒童在聽覺、言語方面的學習 方法，這些方法使我在課堂中更注意到一些教學方式。通過學習和應用， 讓孩子們在聽覺或言語方面都有了改進。四、值班工作在值班的期間首先我把孩子們的安全問題放在第一位，認真做好每一 項工作，對每個孩子負責，并且和生活老師合作讓孩子們過好他們的每一 天。還有讓孩子們養(yǎng)成良好的

3、生活習慣，鍛煉孩 子們的自立能力。五、家園溝通孩子的成長離不開老師和家長的溝通，每天主動親切地與家長溝通。 充分利用放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。并且 及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現，及時取得家長的配合。在與家 長溝通時對待特殊情況要冷靜、有條理地進行交流，對家長的建議虛心聽 取。六、存在問題和努力方向在教學方面還需注重自己的教學方式，讓孩子們在理解方面有所提高。 還要和家長加強交流溝通，爭取得到家長更多的支持和配合。在今后的工作中我會更加有耐心的做好自己每一項工作，盡職盡責！20XX20XX 幼兒園教師 1111 月份個人工作總結（二）轉眼間十一月份的工作已經接近

4、尾聲了，十一月主題“ xxxx 交的新朋友” 教學活動也畫一個圓滿的句號。我們全班孩子的在本月的活動中，很好的 培養(yǎng)了幼兒的交往能力。一、 教育教學活動 對于幼兒來說，朋友是和他一起學習、一起游戲的伙伴，與同伴的互 動對他的學習有很大的影響。因為這個年齡階段正是幼兒自我中心較強的 時候，也正是他學習人際關系的開始。因此，借助“ xxxx 交的新朋友”這個 主題，我們希望讓幼兒更熟悉周圍的人、事、物，并進一步學習與他人相 處的方法，既適應團體生活并培養(yǎng)育人互助合作的態(tài)度。另外，也讓幼兒 了解在生活周圍也有許多東西可以當成我們的朋友，借以培養(yǎng)幼兒懂得珍 惜所擁有的物品意識。我們的特色是愛朗成功教育

5、和愛朗藝術教育，為了 讓這些課程發(fā)揮最大的效果，我們在教育教學活動的設計上力求符合小班 幼兒的年齡和心理特點，在藝術活動內容中，我們借助制作瓶偶一一我的 好朋友；制作朋友樹；繪畫一一我的好朋友；手工一一送給朋友的卡片等 活動，讓幼兒觀察在班上有哪些人是自己的好朋友，自己與好朋友有什么 不同，怎樣與人交往，如何表達自己對好朋友的愛意。在整個課程活動過 程中，所有幼兒對本月課程產生了極大的興趣，積極參與活動。班里幼兒 都能熟練的操作電腦進入課件。二、班級日常工作幼兒是獨立的個體，有充分表達自己意愿和思想的權利，但只有幼兒 有了好的常規(guī)我們的工作才可以得心應手。因此，和幼兒共同制定一些班 級規(guī)則是幼

6、兒行使權利的好辦法，我們和幼兒討論活動規(guī)則，如區(qū)域活動 的規(guī)則，活動時搞亂材料，破壞他人創(chuàng)造好不好？不好，我們就應該認真 選擇，學習與他人協(xié)作創(chuàng)作、尊重他人成果等；玩具你爭我奪，壞了大家 都不能完，你高興嗎？那我們就應該互相謙讓，或合作玩。為完善常規(guī)管 理，我們也注重團隊精神增強班級凝聚力，培養(yǎng)幼兒建立集體榮譽感，在 我們老師的努力下，現在我班大部分幼兒在個性和行為習慣上與上一月相 比，均有明顯的提高：幼兒有初步的同情心和責任意識，能關注自己熟悉 的人，并懂得與同伴分享快樂；養(yǎng)成了良好的盥洗習慣，午餐時漏飯、掉 飯現象明顯好轉；在一日活動中，孩子們能積極、主動地參與；遇到困難， 小糾紛時，能樂

7、觀、自信地面對。天氣越來越涼了，我們班的老師認真做到給帶藥的幼兒按時服藥，增 加衣服、天氣干燥，要多給幼兒飲水，多鍛煉身體，增強幼兒的身體素質。三、家長工作因為天氣的關系，經常出現幼兒身體不適不能按時來園的情況。為此， 我們與家長溝通共同努力使幼兒能按時來園。教師工作的開展離不開家長 的支持與理解，主題活動的環(huán)境創(chuàng)設及活動的實施，全需要家長的配合， 因此在本月我們要努力滲透家園共育的思想，經常與家長溝通，了解幼兒 在家的情況析原因，商討教育方法。引導家長積極投入到幼兒園的各項活動中來，共建家園合作一致的教育模式。在本月我班幼兒家長能夠 按照老師的要求將幼兒所需的材料按時帶到幼兒園來，積極配合老

8、師的工 作，除此之外，“成長紀念冊”也是我們和家長的一個溝通的橋梁，我們 三位老師認真填寫，將幼兒在園情況準確及時的反饋給各位家長，讓家長 了解幼兒在園情況，以便更好的跟老師溝通，將幼兒在家的一些情況及時 告訴老師，家園互動幫助幼兒更快更好的進步，讓他們在健康、快樂中成 長！20XX20XX 幼兒園教師 1111 月份個人工作總結（三）時光飛逝，轉眼我們的工作又接近了尾聲。看著孩子們一天天長高， 我知道我們的付出也是值得的，回顧這一學期來的工作與生活，每個孩子 在幼兒園里都有了很大的進步，為了更好的完成以后的工作，提高保教質 量. 現將本學期工作總結如下：一、班級概況我班共有 XXXX 名幼兒

9、，這些孩子之間雖然存在著個體差異，但是本班幼兒在班級三位教師認真、細致地教育和護理下，逐漸熟悉并喜歡上了幼兒 園和班級環(huán)境，喜歡上幼兒園，喜愛老師，學會了和小朋友們之間友好交 往。二、常規(guī)培養(yǎng)幼兒入園后，一日的幼兒園生活與家庭的生活截然不同。對于小班幼 兒來說，從家庭生活跨入集體生活是一個很大的轉折，也是幼兒成長的關 鍵期。小班的行為習慣培養(yǎng)的好，會為以后的生活、學習打下良好的基礎。 為了培養(yǎng)幼兒的規(guī)范意識，我們采用直觀的標記給幼兒確定他們的專屬物 品，如毛巾、口杯等。經過一段時間的培養(yǎng)，幼兒已基本能自覺遵守游戲 規(guī)則，并能按要求整理歸放物品。為了盡快讓孩子學會洗手、擦手，老師 除了給孩子講洗

10、手的要領步驟外，還用說兒歌的方式帶小朋友們一起洗， 幾天的時間小朋友們就學會了這一生活技能。在一日的學習、游戲、生活 過程中，我們培養(yǎng)孩子傾聽音樂的指令，根據聽不同的音樂，知道現在應 該做什么。三、教育教學工作教育教學工作是幼兒園重要的日常工作之一，它的優(yōu)劣直接影響著幼 兒園的聲譽與生源，幼兒獲得的各方面發(fā)展也依賴于它的實施情況。因此， 有計劃、有目的、科學地制定并實施教育教學計劃是非常重要而關鍵的； 教學中我們有意地采用智力游戲、動手制作等方式讓他們學、玩、樂于一 堂，在活動中開發(fā)幼兒的智力。對于小班的幼兒來說，游戲就是他們的學習和生活，讓幼兒在游戲中輕松愉快地學習是我們的宗旨。我們在教學過

11、 程中注意動靜結合，游戲與知識相結合，調動幼兒的積極性；我們將游戲 貫穿于一日活動中，充分發(fā)揮幼兒的主動性、積極性，讓幼兒在輕松愉快 的游戲中學到更多的知識，掌握更多的技能。四、安全德育工作安全工作一直以來都是幼兒園工作的重中之重，它決定著一切工作能 否順利開展。我班也一直都繃緊了這根不容疏忽的弦。我們從新生入手著 重培養(yǎng)幼兒的安全意識，引領幼兒建立科學穩(wěn)固的自我保護意識，提高自 我保護的能力；利用游戲化的集中教學活動讓幼兒懂得“一個不小心就會 成災禍”和“不能做危險的事情”的道理。由于幼兒年齡較小，讓幼兒懂 得向周圍的成人求救也是必不可少的安全意識，德育工作的開展是一個漸 進的過程，我們以身

12、作則的做好幼兒的榜樣，利用游戲、故事、多媒體范 例、比較等形式培養(yǎng)幼兒尊老愛幼、有禮貌、愛護公共財產、愛惜花草樹 木、具備環(huán)保意識一不亂丟垃圾、樂于助人的良好品質。通過戶外活動選 擇器械，讓幼兒加強合作意識。通過音樂活動讓幼兒知道，團結力量大。 通過一日活動中的各個環(huán)節(jié)，讓幼兒知道不可以說臟話、學會說禮貌用語， 見到老師要問好， 別人幫忙要說謝謝，不小心碰倒別人要說對不起，回家 要說再見。在“手足口”病流行期間，我們利用電話家訪、發(fā)宣傳單等形式，向 家長宣傳科學預防“手足口”的有關知識，受到家長的好評。同時，每天 早上，每位老師還對班上的幼兒進行晨檢。面對這些瑣碎的工作，我們不 厭其煩，認真做

13、好。使家長放心孩子在園的每一天。小班家長比較慣孩子， 每天總會有許多叮嚀，我們都能耐心接待，熱情向家長匯報孩子在園的一 日生活情況，了解孩子在家的表現，這樣加深了家長對幼兒園的了解，使 家長對老師更加信任，尊敬，主動積極地配合我們的工作較出色的完成了 教育教學任務。五、家長工作家庭是孩子成長的搖籃，家長就是孩子的啟蒙老師，他們的言行是孩 子模范的范本。因此，我們非常重視家長工作。我們開設家園聯(lián)系欄，為 家長提供各周教育教學內容、各類教育信息、保教知識等。舉辦家長會也 是我們交流的一種方式，我們召開了家長會，會上對很多問題進行探討、 達成共識；另外還開展家長開放活動，邀請家長來園共同參與游戲，讓

14、家 長在活動中觀察和了解孩子動手動腦的情況，了解孩子在園的一些表現和 活動狀況，了解幼兒園的教育任務，積極配合幼兒園的教育工作。對一些 特殊幼兒我們還注意跟蹤觀察，主動與家長交流做到家園同步，共同教育 好孩子。這個學期結束了，我班幼兒學會了許多生活技能，建立了一些良好的 生活習慣、學習習慣，完成了他們走向社會的第一步，這些將為他們以后 的成長奠定良好的基礎。教育幼兒是一項細致的工作，需要我們全身心地 投入，只要我們至始至終做到對幼兒：愛心、耐心、細心，那幼兒一定會 健康愉快地成長，我們要再接再厲、不斷努力，讓每個孩子身心健康成長。 看吧，孩子們學會了穿衣、疊被，學會了唱歌跳舞，懂得了自己的事情

15、自 己做，也明白了做錯事情要主動承認錯誤，把它改正 作為教師的 我們，心里有說不出的高興。本學期中，我們一直按照師德標準嚴格要求 自己。本著一顆為家長服務的心，認真完成每一項任務。20XX20XX 幼兒園教師 1111 月份個人工作總結（四）從離開學校到加入 xxxx 又渡過了緊張、充實而繁忙的一個月。這一個月 雖然有點辛苦但也很扎實，感覺自己在各方面都成長不少。在此，要感謝 幼兒園給我提供了這樣一個成長的環(huán)境和發(fā)展的平臺。1111 月份，我正式進入中三班做配教老師，在陳老師的帶領，我跟彭老 師、徐老師和梁老師的配合下，班級各項工作都開展的比較順利，現將工 作基本總結如下：一、 教育教學工作因

16、為到了學期末，本月未開展主題教學活動，針對我班幼兒的年齡偏 小的特征，在數學、語言、安全、空間智能方面等方面做了適當的調整， 增加了一些教學內容，為本班幼兒進入大班做準備。 9 9 月 2626 日汪園對本班 幼兒進行教學效果測查，從測查結果看， XX%XX%勺幼兒對于語言智能、空間智 能、安全知識等都掌握得很好，部分年齡稍小幼兒沒有完全掌握 （例如：孫 心怡、譚米家、楊戴鋮等左右勺邏輯關系還分不太清楚） 。測查效果沒有上 一次好，原因在于測查前沒有針對幼兒勺年齡特征進行復習，一些歌曲和 兒歌幼兒有些不記得了。二、 區(qū)域活動 本月未設置新勺區(qū)角，但在各區(qū)角又投放了新勺操作材料。例如給貝貝超市里

17、勺商品貼上標簽標上價格，讓幼兒進行“購買”勺角色游戲。在 美工區(qū)增添水墨、顏料，讓幼兒進行吹畫、棉簽添畫、牙刷噴畫等活動。 我們還設置了進區(qū)卡和進區(qū)牌，幼兒基本能掌握進區(qū)插卡，并按規(guī)定勺人 數進入區(qū)域。每天進入區(qū)域前，我們會給幼兒介紹一種新的區(qū)域游戲，給 幼兒提供參考。區(qū)域重點在于鍛煉幼兒的精細動作能力。由于我每天下午 要到美術才藝班進行配教，所以區(qū)域活動基本由陳老師和兩位實習老師負 責，區(qū)域規(guī)劃表有時不能按原計劃進行，我個人對幼兒的區(qū)域活動觀察也 不夠，需要我們努力進行調整。三、保育工作 本月幼兒出勤率有所下降，幼兒服藥現象比上月有所增加，這需要我 們老師在孩子養(yǎng)護方面多關注，提醒幼兒及時更

18、換衣服，多喝水。從 1111 月 xxxx 日起，幼兒開始服用涼茶，只有 xxxx 因自己帶藥沒有喝。本月新進了 1 1 個 新生 xxxx 夢，她在情感方面適應能力較好，能在較短的時間內適應集體生活， 但吃飯較慢，不會拿筷子，需要我們多關注。四、家長工作 因為到了學期末，教學內容基本上完，教師之間的調度較大，所以本 月未請家長進行助教。我們通過電話的形式與家長溝通，主動給家長打電 話了解幼兒在家情況，并將幼兒在園情況反饋給家長。本月家園聯(lián)系手冊的反饋率比上月有所下降，這需要我們加強與家長 的溝通，及時反饋幼兒在園的表現與進步，同時也需要我們敏銳的觀察力， 盡量關注到每個幼兒的發(fā)展。班級工作的

19、順利開展，離不開每一位老師的通力合作與辛勤勞動，更 離不開我們和諧環(huán)境的營造，在此，要跟我們中三班的老師們說一聲：你 們辛苦了！希望在今后的工作中，我們還能一如既往地堅持這種良好的工 作作風，更投入地開展各項工作，開創(chuàng)更多的教學成果。20XX20XX 幼兒園教師 1111 月份個人工作總結（五）不經意間， 1111 月已從我們身邊劃過，在短短的這一個月里，我們經歷 了又一次成長的快樂。在 1111 月里，我們都有哪些快樂的瞬間呢？現在就讓 我們一同來回顧吧！一、家委會活動在這學期，我們班成立了家長委員會，在家委會的組織下，我們班通 過志愿報名的方式組織各個家庭一起到了老龍山去游玩。這天，雖然天空 不作美，下起了小雨，可是我們的許多家庭在互助的形式下依然到了目的 地。家長們帶著孩子在外面感受著大自然賦予我們的一切美好，我們一起 去山上摘枇杷，摘櫻桃，一起和孩子爬山，一起做游戲。許多家長把當時 的快樂記錄在了 dvdv 中，同時也記在了我們每個人的心田。真可謂是其樂融 融！二、參觀松椏蔬菜基地在 1111 月里，我們圍繞著 蔬菜大本營 這個主題展開了一系列的活動， 七月初，在教研組的精心安排下，我們帶領孩子去了松椏蔬菜基地，實地 帶孩