XX年三年級數(shù)學(xué)上冊單元導(dǎo)學(xué)案

1、XX年三年級數(shù)學(xué)上冊單元導(dǎo)學(xué)案學(xué)科：數(shù)學(xué)本周習(xí)慣：仔細觀察編號：SS3101課題：秒的認識課型：新知探究課課時：第1課時主備人：李歷審核人：三年級數(shù)學(xué)組小主人：班【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：我能認識時間單位 秒，知道1分=60秒。我知道1分、1秒大約有多長時間。【時間預(yù)設(shè)】：溫故知新：5學(xué)海探秘：10展示交流：10小試身手：10 達標(biāo)檢測：5學(xué)習(xí)流程教與學(xué)【溫故知新】我學(xué)過的時間單位有、。1時=分?！緦W(xué)海探秘】感知“秒”。任務(wù)一：認識1秒秒針走1小格的時間是秒。秒針從12走到1,這是秒。秒針從1走到5,這是秒。秒針從12走到2還多2小格，這是秒。任務(wù)二：認識1分=60秒觀察鐘面，秒針走一圈，分針走多少小格？

2、你發(fā)現(xiàn)了什 么？我發(fā)現(xiàn)：秒針走一圈是 60個小格，是秒，分針走一個 小格，是分鐘，所以，1分=秒【展示交流】組長合理分工，要讓學(xué)生認真觀察，適時補充糾正，及 時總結(jié)?！拘≡嚿硎帧扛惺?分與1秒一分鐘我寫了個字。如果拍一下手用時1秒，那么半分鐘能拍下手?！具_標(biāo)檢測】數(shù)學(xué)書第4頁的“做一做”?！疚业氖斋@】今天的學(xué)習(xí)，我學(xué)會了：，我在方面的表現(xiàn)很好?？傮w表現(xiàn)仔細觀察對子合作，一人撥動秒針，另一人說時間，然后互換。學(xué)科：數(shù)學(xué)本周習(xí)慣：仔細觀察編號：SS31 02課題：時分秒的換算課型：新知探究課課時：第2課時主備人：楊明衛(wèi)審核人：三年級數(shù)學(xué)組小主人：班【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：我知道時與分如何換算，知道分與秒如何

3、換算。【時間預(yù)設(shè)】：溫故知新：5學(xué)海探秘：10展示交流：10小試身手:10 達標(biāo)檢測：5學(xué)習(xí)流程教與學(xué)【溫故知新】時=分分=秒【學(xué)海探秘】任務(wù)一：自學(xué)課本第 4頁的例1。時=分想：1時是60分，2時就是個60分。小練筆：5時二分2分二秒任務(wù)二：分40秒二秒小練筆：2分30秒二秒【展示交流】組長合理分工，要讓學(xué)生認真觀察，適時補充糾正，及時總結(jié)?！拘≡嚿硎帧繒r=分2時20分=分分二秒1分30秒二秒【達標(biāo)檢測】數(shù)學(xué)書第6頁的第4題。挑戰(zhàn)自我：秒=4分【我的收獲】今天的學(xué)習(xí)，我學(xué)會了：，我在方面的表現(xiàn)很好?？傮w表現(xiàn)學(xué)科：數(shù)學(xué)本周習(xí)慣：仔細觀察編號：SS3103課題：經(jīng)過時間課型：新知探究課課時：第3

4、課時主備人：徐華青審核人：三年級數(shù)學(xué)組小主人：班【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：我會用多種方法計算經(jīng)過時間的問題【時間預(yù)設(shè)】：溫故知新：5學(xué)海探秘：10展示交流：10小試身手：10 達標(biāo)檢測：5學(xué)習(xí)流程教與學(xué)【溫故知新】時=分1時20分=分0秒二分2分30秒二秒【學(xué)海探秘】自學(xué)書上例2:問題是什么？需要利用哪些信息？我會分析：方法一：可以直接數(shù)一數(shù)從 7:30到7: 45,分針走了分方法二：可以看看分針走了個大格，是分。方法三：因為都是 7時多，直接用-算出用了分。我會驗證：答：小明從家走到學(xué)校用了分鐘。【展示交流】組長合理分工，要讓學(xué)生認真觀察，適時補充糾正，及時總結(jié)?！拘≡嚿硎帧繒系?頁做一做。書上第7頁

5、第8題?！具_標(biāo)檢測】數(shù)學(xué)書第8頁的第9題。數(shù)學(xué)書第8頁的第10題。挑戰(zhàn)自我：大課間的時間：9:40 10： 05。大課間共用多少分？【我的收獲】今天的學(xué)習(xí)，我學(xué)會了：， 我在方面的表現(xiàn)很好?？傮w表現(xiàn)學(xué)科：數(shù)學(xué)本周習(xí)慣：認真計算、書寫規(guī)范編號：SS3201課題：兩位數(shù)加兩位數(shù)口算課型：新知探究課課時：第 1課時主備人：李歷審核人：三年級數(shù)學(xué)組小主人：班【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：我能正確掌握口算兩位數(shù)加兩位數(shù)的方法。我會熟練的口算兩位數(shù)加兩位數(shù)的題目?！緯r間預(yù)設(shè)】：溫故知新：5學(xué)海探秘：10展示交流：10小試身 手：10 達標(biāo)檢測：5 學(xué)習(xí)流程教與學(xué)【溫故知新】0+20=66+2=23+40=46+3=0+8=3+42=2+27=46+30=【學(xué)海探秘】觀察課本第9頁的主題圖：完成任務(wù)一、自學(xué)課本第10例1 :一年級一共要買多少張車票？算式是可以這樣想：還可以這樣想：先算先算再算再算二年級一共要買多少張車票？算式是先算，再算。比一比，這兩道題在計算上有什么相同的地方？有什么 不同的地方？【展示交流】組長合理分工，要讓學(xué)生認真觀察，適時補充糾正，及 時