




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、會(huì)計(jì)學(xué)1第一頁(yè),共29頁(yè)。說(shuō)課流程說(shuō)課流程 一、說(shuō)教材一、說(shuō)教材 二、說(shuō)教法二、說(shuō)教法(jio (jio f)f)、學(xué)法、學(xué)法 三、說(shuō)教學(xué)過(guò)程三、說(shuō)教學(xué)過(guò)程 四、說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)四、說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì) 五、說(shuō)教學(xué)反思五、說(shuō)教學(xué)反思第1頁(yè)/共28頁(yè)第二頁(yè),共29頁(yè)。一、說(shuō)教材一、說(shuō)教材 教材分析教材分析 本課是本課是PEP PEP 小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)下冊(cè)小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)下冊(cè)Unit2 Unit2 PartA lets learnPartA lets learn的內(nèi)容,本單元是圍繞四的內(nèi)容,本單元是圍繞四季來(lái)展開(kāi)教學(xué),本課時(shí)是本單元的第二課時(shí),季來(lái)展開(kāi)教學(xué),本課時(shí)是本單元的第二課時(shí),屬于詞匯新授課,本部分學(xué)習(xí)屬于詞匯
2、新授課,本部分學(xué)習(xí)(xux)(xux)的單詞的單詞是:是:springspring,summersummer,autumnautumn,winterwinter,seasonseason。教材通過(guò)。教材通過(guò)Mr JonesMr Jones在課堂上和學(xué)生們?cè)谡n堂上和學(xué)生們談?wù)撟钕矚g的季節(jié)來(lái)呈現(xiàn)單詞的詞形和意義。談?wù)撟钕矚g的季節(jié)來(lái)呈現(xiàn)單詞的詞形和意義。 第2頁(yè)/共28頁(yè)第三頁(yè),共29頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):教學(xué)目標(biāo): 1. 1.知識(shí)目標(biāo):能聽(tīng)、說(shuō)、讀知識(shí)目標(biāo):能聽(tīng)、說(shuō)、讀 寫(xiě)單詞:寫(xiě)單詞:seasonseason、spring spring 、summersummer、autumnautumn和和winte
3、r.winter. 2. 2.能力目標(biāo):能夠在語(yǔ)境能力目標(biāo):能夠在語(yǔ)境(y jn)(y jn)中中正確運(yùn)用這五個(gè)單詞。正確運(yùn)用這五個(gè)單詞。 3 3、情感目標(biāo):激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英、情感目標(biāo):激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信心。語(yǔ)的興趣,樹(shù)立學(xué)習(xí)的自信心。第3頁(yè)/共28頁(yè)第四頁(yè),共29頁(yè)。教學(xué)重點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn): 能聽(tīng)、說(shuō)、讀能聽(tīng)、說(shuō)、讀 寫(xiě)單詞:寫(xiě)單詞:season、spring 、summer、autumn和和winter.在語(yǔ)境在語(yǔ)境(y jn)中正確的運(yùn)用這五個(gè)單詞。中正確的運(yùn)用這五個(gè)單詞。 教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)(ndin): 在語(yǔ)境中正確的運(yùn)用這五個(gè)單詞。在語(yǔ)境中正確的運(yùn)用這五個(gè)單
4、詞。 第4頁(yè)/共28頁(yè)第五頁(yè),共29頁(yè)。二、說(shuō)教法二、說(shuō)教法(jio f)(jio f)、學(xué)法、學(xué)法學(xué)生的情況學(xué)生的情況(qngkung)(qngkung)分析分析 五年級(jí)的小學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩年半的英語(yǔ),已經(jīng)具備了一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力。而且處在這個(gè)年齡段的學(xué)生可塑性強(qiáng),有較強(qiáng)的接受能力。但是學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情有可能消退,沒(méi)有剛接觸那么熱情高漲,但有新的知識(shí)引入總能激發(fā)(jf)他們的求知欲。第5頁(yè)/共28頁(yè)第六頁(yè),共29頁(yè)。二、說(shuō)教法、學(xué)法二、說(shuō)教法、學(xué)法教法:教法:學(xué)法:自主學(xué)習(xí)學(xué)法:自主學(xué)習(xí)(xux)(xux)法、法、合作學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)(xux)(xux)法法第6頁(yè)/共28頁(yè)第七頁(yè),
5、共29頁(yè)。1.1.歌曲歌曲(gq)(gq)熱身,激活熱身,激活思維思維2. 2. 情境情境(qngjng)(qngjng)導(dǎo)入導(dǎo)入,呈現(xiàn)新授,呈現(xiàn)新授3.3.游戲激趣,鞏固新知游戲激趣,鞏固新知第7頁(yè)/共28頁(yè)第八頁(yè),共29頁(yè)。第一環(huán)節(jié):歌曲熱身,激活第一環(huán)節(jié):歌曲熱身,激活(j (j hu)hu)思維思維第8頁(yè)/共28頁(yè)第九頁(yè),共29頁(yè)。season季節(jié)季節(jié)(jji)第二第二(d r)環(huán)節(jié):創(chuàng)設(shè)情境,呈現(xiàn)新環(huán)節(jié):創(chuàng)設(shè)情境,呈現(xiàn)新授授第9頁(yè)/共28頁(yè)第十頁(yè),共29頁(yè)。How many seasons are there in a year ?春夏秋冬第10頁(yè)/共28頁(yè)第十一頁(yè),共29頁(yè)。 sp
6、ring 春天春天(chntin)第11頁(yè)/共28頁(yè)第十二頁(yè),共29頁(yè)。summer 夏天夏天(xitin)第12頁(yè)/共28頁(yè)第十三頁(yè),共29頁(yè)。 autumn 秋天秋天(qitin)第13頁(yè)/共28頁(yè)第十四頁(yè),共29頁(yè)。winter 冬天冬天(dngtin)第14頁(yè)/共28頁(yè)第十五頁(yè),共29頁(yè)。Which season do you like best? 你最喜歡(x huan)哪個(gè)季節(jié)?第15頁(yè)/共28頁(yè)第十六頁(yè),共29頁(yè)。12345Riddles (猜謎語(yǔ)猜謎語(yǔ))第三環(huán)節(jié)第三環(huán)節(jié)(hunji)(hunji):游戲激趣,鞏固:游戲激趣,鞏固新知新知第16頁(yè)/共28頁(yè)第十七頁(yè),共29頁(yè)。 I
7、ts cold. We can wear our coat .If we go up north with snow. Which season is it ?1(winter)第17頁(yè)/共28頁(yè)第十八頁(yè),共29頁(yè)。 Its very hot .I can swim .I can wear my skirt .we always use fans and eat ice-creams. Which season is it ?(summer)第18頁(yè)/共28頁(yè)第十九頁(yè),共29頁(yè)。 Its always windy and cool .The leaves are yellow .We can
8、eat some fresh fruit .We can fly kites ,too.Which season is it ?(autumn)第19頁(yè)/共28頁(yè)第二十頁(yè),共29頁(yè)。The leaves are green now .We can plant trees .The weather is windy and warm . Which season is it ?(spring)第20頁(yè)/共28頁(yè)第二十一頁(yè),共29頁(yè)。第三環(huán)節(jié):游戲第三環(huán)節(jié):游戲(yux)(yux)激趣,鞏固新激趣,鞏固新知知看誰(shuí)反應(yīng)看誰(shuí)反應(yīng)(fnyng)快!快!第21頁(yè)/共28頁(yè)第二十二頁(yè),共29頁(yè)??磮D猜季節(jié)看
9、圖猜季節(jié)(jji)autumn秋季(qij) summer夏天夏天(xitin) spring 春天 winter 冬天冬天第三環(huán)節(jié):游戲激趣,鞏固新知第三環(huán)節(jié):游戲激趣,鞏固新知第22頁(yè)/共28頁(yè)第二十三頁(yè),共29頁(yè)。springsummerautumnwinterWhich season do you like best? 第三環(huán)節(jié)第三環(huán)節(jié)(hunji)(hunji):游戲激趣,鞏固:游戲激趣,鞏固新知新知接龍接龍(ji lng)游戲游戲第23頁(yè)/共28頁(yè)第二十四頁(yè),共29頁(yè)。Homework抄寫(xiě)(choxi)五個(gè)單詞:spring、summer、fall、winter、season第24
10、頁(yè)/共28頁(yè)第二十五頁(yè),共29頁(yè)。 Unit2 My favourite season 四、說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)四、說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì) season spring summer autumn winter Which season do you like best? 第25頁(yè)/共28頁(yè)第二十六頁(yè),共29頁(yè)。五、說(shuō)教學(xué)五、說(shuō)教學(xué)(jio xu)反思反思 本節(jié)課的教學(xué),利用多媒體課件突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),使教學(xué)內(nèi)容生動(dòng)有趣,學(xué)生易于接受(jishu),根據(jù)學(xué)生的年齡特征采用多種游戲活動(dòng)激發(fā)興趣,預(yù)計(jì)大部分學(xué)生能理解和掌握五個(gè)單詞的意義和讀音。第26頁(yè)/共28頁(yè)第二十七頁(yè),共29頁(yè)。Thankyouforlistening第27頁(yè)/共28頁(yè)第二十八頁(yè),共29頁(yè)。NoImage內(nèi)容(nirng)總結(jié)會(huì)計(jì)學(xué)。二、說(shuō)教法、學(xué)法。教材通過(guò)Mr Jones在課堂上和學(xué)生們談?wù)撟钕矚g的季節(jié)來(lái)呈現(xiàn)單詞的詞形和意義
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- T-ZSM 0057-2024“領(lǐng)跑者”評(píng)價(jià)技術(shù)要求 石油、石化及相關(guān)工業(yè)用的鋼制球閥
- T-ZJZYC 010-2024 中藥材產(chǎn)業(yè)合規(guī)管理規(guī)范
- 二零二五年度個(gè)人向新能源車(chē)輛制造商借款購(gòu)買(mǎi)電動(dòng)車(chē)的合同
- 歷年合同法司考備考輔導(dǎo)班師資聘用合同2025年度
- 2025年度集體土地租賃與特色小鎮(zhèn)建設(shè)合同
- 二零二五年度互聯(lián)網(wǎng)廣告聯(lián)盟合作協(xié)議合同
- 2025年度砂石場(chǎng)勞務(wù)人員薪酬及福利待遇合同
- 二零二五年度網(wǎng)紅獨(dú)家經(jīng)紀(jì)合作協(xié)議模板
- 二零二五年度電子商務(wù)平臺(tái)支付清算合同范本
- 新能源汽車(chē)項(xiàng)目買(mǎi)賣(mài)合同
- 國(guó)企治理三會(huì)一層詳解
- 公司企業(yè)生產(chǎn)安全事故應(yīng)急預(yù)案演練計(jì)劃
- 人教鄂教版科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)教案
- 鋁合金鑄造基礎(chǔ)知識(shí)(課堂PPT)
- 診斷學(xué)課件:臨床常用免疫學(xué)檢測(cè)
- jw甲級(jí)設(shè)計(jì)院十六層醫(yī)院綜合樓全套電氣施工圖紙103張含多大樣圖
- 港股通開(kāi)戶(hù)測(cè)評(píng)答案
- 廣東專(zhuān)插本高等數(shù)學(xué)真題
- 云南省普通初中學(xué)生成長(zhǎng)記錄
- 仿真技術(shù)在車(chē)架防腐性能開(kāi)發(fā)中的應(yīng)用
- 初一平面直角坐標(biāo)系集體備課
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論