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文檔簡介

1、新聞專業(yè)實習(xí)報告1000字從4月10號去實習(xí),其中得到了一些體會,在實習(xí)中 不斷成長。剛開始電話采訪,我都要思前想后,深深吸一 口氣給自己加油才拿起聽筒。在嘟、嘟、嘟的電話等待聲 中,我總是暗自祈禱沒有人接電話、沒有人接電 話“。在面對面的在訪中控制不了局面,常常問到一半就不知道接下來要問什么了。遇到強勢的人,我就被他 的話所淹沒,自己要問什么也被搞糊涂了。他們占據(jù)了主 動權(quán)。對一個人的采訪可能幾分鐘就完成了,可是為了這 幾分鐘我可能要猶豫幾個小時。面對這些都讓我痛苦不 已,雖然這段時間的實習(xí)常常處于痛苦之中,上面的問題 也沒有得到完全解決,但是我知道自己在不斷成長。實習(xí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和交流的重要性

2、和必要性。發(fā)現(xiàn)一些實 習(xí)生跟老師像朋友一樣相處,老師有什么事都喜歡找他們 幫忙,有什么機會也會首先想到他們。并非他們巴結(jié)或有 后臺。而是他們用朋友的態(tài)度相處。另一方面一個人掌握 的信息多、技能多,能幫助別人的地方也多,幫助別人多 了,別人也愿意幫助你,而你的人脈也廣了,掌握的信息 也越來越多。這樣就形成一個良性循環(huán)。要改變一個人的 行為首先得改變他的思想,大多數(shù)時候你以什么心態(tài)對別 人,就會得到怎樣的回報。深刻的意識到自己再不能處于 獨處的狀態(tài)了。獨來獨往,別人不主動自己也不理會。把 自己個在自己自己的小空間了??倱?dān)心別人的看法,把別 人想的難以接近。開放的態(tài)度使人更快更好的成長。實習(xí)能對學(xué)習(xí)

3、產(chǎn)生促進作用,實習(xí)之后才發(fā)覺對寫新 聞有很多疑惑,以前上的課都沒有認真學(xué),現(xiàn)在覺得還是 很有指導(dǎo)意義的。之前從來沒有聽過傳播學(xué)研究方法的 課,但現(xiàn)在發(fā)覺傳播學(xué)研究方法有在學(xué)習(xí)和實踐中會有很 大的作用,比如采訪和抽樣就有很多可以相互借鑒的地方。 開始寫作時我根本沒想到這些,只是跟著一般模式走,沒 有指導(dǎo)思想,后來回想寫作的知識才恍然大悟。比如寫一 個新聞他是事件性新聞還是非事件性新聞,是要突出事件 本身還是人情味這些都與所學(xué)知識有關(guān)。人是很矛盾的。盡管新聞實習(xí)讓我不斷成長。但在實 踐中有很多挫敗感和難過的事,還是讓我對寫新聞產(chǎn)生排 斥。而實習(xí)老師的話也正好說中了我的痛處現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)你的 思維就是,一發(fā)現(xiàn)問題,就退縮,要求完美,自己卻又不 成熟。那么就會形成這樣的模式,不成熟,實踐,碰到問 題,退縮,因為退縮更加失去鍛煉和成長的機會,就會更 不成熟,更容易碰到問題,更加容易退縮。這是惡性循環(huán)。老師的話也讓我得到啟發(fā):實習(xí)中我真正要獲得的不 是新聞

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