暑假集中政治學(xué)習(xí)心得體會_第1頁
暑假集中政治學(xué)習(xí)心得體會_第2頁
暑假集中政治學(xué)習(xí)心得體會_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、暑假集中政治學(xué)習(xí)心得體會通過這三天的政治學(xué)習(xí),使我更體會到了學(xué)習(xí)的重要 性與必要性。諸葛亮曾說:“非學(xué)無以廣才”。是啊,在科 學(xué)技術(shù)日新月異的今天,特別是我們當(dāng)教師的,要永立潮 頭,不被淘汰。唯有不斷學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新,方能立于不敗 之地。一、學(xué)法與學(xué)文同等重要,掌握法律方能自強(qiáng)在中華人民共和國憲法之下產(chǎn)生的眾多法律,道 路交通安全法、未成年人保護(hù)法、刑事訴訟法、中 小學(xué)安全管理條例、治安管理處罰法 從來沒有 系統(tǒng)學(xué)習(xí)過,它們的內(nèi)容只略知一二或是道聽途說罷。學(xué)習(xí)了中小學(xué)安全管理條例使我懂得了什么是安 全管理,什么是安全責(zé)任,明白了安全處理與處罰等知識。 學(xué)習(xí)了未成年人保護(hù)法使我懂得了什么是家庭保護(hù)

2、, 什么是學(xué)校保護(hù),什么是社會保護(hù)。只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),認(rèn)真領(lǐng)會,這些書本知識才能猶如源 源不斷活水侵潤我們的心田。我們的智慧之樹方能根深葉 茂,結(jié)出累累碩果。二、明德小學(xué)教學(xué)精進(jìn)項目(電子平臺)是我們教學(xué)的 制勝法寶明德小學(xué)教學(xué)精進(jìn)項目是針對明德小學(xué)地處農(nóng)村山區(qū) 的實際情況,為明德小學(xué)的教師量身定做的一個項目。此 項目的宗旨是提高農(nóng)村小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量,讓農(nóng)村的孩 子也擁有一片蔚藍(lán)的受教育天空。農(nóng)村的孩子學(xué)習(xí)智能也 罷,學(xué)習(xí)潛能也罷,不比城市的孩子差。明德集團(tuán)的這種 高瞻遠(yuǎn)矚、大愛無疆的精神使我非常之感動?!懊鞯滦W(xué)電子平臺再開發(fā)的意義。從國際教育潮流 看,教師職后教育是世界難題。國外的教師都是合

3、格教師, 而中國有著龐大的職初教師和教學(xué)困難的教師隊伍,因此, 中國教師的培訓(xùn)尤其是農(nóng)村教師培訓(xùn)是國際難題中的難題。 開發(fā)電子平臺的目的是通過農(nóng)村教師模仿優(yōu)秀教師的教學(xué), 在教學(xué)實踐中通過“做中學(xué)”(簡單模仿)、“做中思”(理 解模仿)、“做中創(chuàng)”(革新創(chuàng)造)三個階段提升教師的教學(xué) 水平?!闭\然提高教學(xué)質(zhì)量需要高質(zhì)量的教師隊伍,高質(zhì)量的 教師隊伍也需要有高質(zhì)量的教育教學(xué)設(shè)施。惟有如此才能 有助于課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,有助于學(xué)生成績的提升。明 德集團(tuán)身在臺灣心懷大陸,為祖國教育的強(qiáng)盛滴血奉獻(xiàn)。 這是非常難能可貴的!在教育教學(xué)中還誠懇地叮囑我們,要關(guān)注與提高電子 平臺使用效益的幾個相關(guān)問題:1、倡導(dǎo)在課堂中多使用鼓勵性評價,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的 積極性和主動性。2、自覺錘煉教師的語言,擠掉水份,提高表達(dá)的有效 性。3、加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的訓(xùn)練培養(yǎng),例如課前準(zhǔn)備好 學(xué)習(xí)用品,放在規(guī)定的位置,統(tǒng)一課堂練習(xí)簿等。4、必須堅持循序漸進(jìn),在“做中學(xué)、做中思”后才能 “做中創(chuàng)”,切忌“不會走就學(xué)飛”。5、在“做中思”階段,建議要充分利用電子平臺說 課,重點理解設(shè)計意圖,同時對課堂中可能發(fā)生的問題提 岀預(yù)設(shè)性意見;要跟進(jìn)課后反思,及時回收意見;要加強(qiáng)同 伴互助聽課,發(fā)揮“無名第

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論