2019初中數(shù)學教師年度工作總結(jié)5篇

1、文章來源網(wǎng)，僅供分享學習參考2019初中數(shù)學教師年度工作總結(jié)5篇對于一名數(shù)學教師來說，加強自身業(yè)務(wù)水平，提高教學質(zhì)量無疑是至關(guān)重要 的。下面是小編收集推薦的初中數(shù)學教師年度工作，歡迎閱讀參考。精選初中數(shù)學教師年度工作（一）一本勵志書上曾經(jīng)這樣說過，一個人的成功與否，不在于他的年齡大小，而 在于他的意志力、經(jīng)歷和心智回顧我的 20XX20XX 如果真的要來一個總結(jié)的話，自 己真的是感同身受總覺內(nèi)心深處時時充盈著感動。是領(lǐng)導的關(guān)懷，同事間的互 助，師生間的靈犀，讓我感到了生活的意義，感到了生命的美好，也給了我在單 調(diào)機械的工作中堅持下去的理由和信念。我感動著這一切，所以我也努力工作著， 回報著。轉(zhuǎn)

2、眼間，一年過去了，在這一年的工作有成功與失敗、有歡笑與淚水。這一 年是我人生中最亮麗的一年，是幾年教學中收獲最多的一年，雖然這一年的工作 還有缺憾、還有不足，但絕對是我成長最快的一年，是我經(jīng)驗積累最多的一年。 現(xiàn)就這一年的工作總結(jié)如下：一、師德方面：加強修養(yǎng)，塑造師德我始終認為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個重要的位置上，因為這是教 師的立身之本?！皩W高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一 天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一 個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學生，都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶

3、情操，加強修養(yǎng)，課余時 間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)， 力爭在這一方面有更大的提高。二、教學方面：虛心求教，強化自我擔任兩個班的數(shù)學教學的工作任務(wù)是艱巨的， 在實際工作中，那就得實干加 巧干。對于一名數(shù)學教師來說，加強自身業(yè)務(wù)水平，提高教學質(zhì)量無疑是至關(guān)重 要的。隨著歲月的流逝，伴著我教學天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏， 經(jīng)驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重 大。為了盡快充實文章來源網(wǎng)，僅供分享學習參考自己，使自己教學水平有一個質(zhì)的飛躍， 我從以下幾個方面對 自身進行了強化。首先是從教學理論和教學知識上。我不但自

4、己訂閱了三四種教學雜志進行教 學參考，而且還借閱大量有關(guān)教學理論和教學方法的書籍， 對于里面各種教學理 論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。 在讓先進的理論指導自己的教學 實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。其次是從教學經(jīng)驗上。由于自己教學經(jīng)驗有限，有時還會在教學過程中碰到 這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學習，力爭從他們那里 盡快增加一些寶貴的教學經(jīng)驗。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大 增強。最后我做到“不恥下問” 教學互長。從另一個角度來說，學生也是老師的“教師”。由于學生接受新知識快，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能 豐富我的

5、教學知識。為了不辜負領(lǐng)導的信任和同學的希望，我決心盡我最大所能去提高自身水平， 爭取較出色的完成新高一教學。為此，我一方面下苦功完善自身知識體系， 打牢 基礎(chǔ)知識，使自己能夠比較自如的進行教學；另一方面，繼續(xù)向其他教師學習， 抽出業(yè)余時間具有豐富教學經(jīng)驗的老師學習。對待課程，虛心聽取他們意見備好 每一節(jié)課; ;仔細聽課，認真學習他們上課的安排和技巧。這一年來，通過認真學 習教學理論，刻苦鉆研教學，虛心向老教師學習，我自己感到在教學方面有了較 大的提高。在今年的數(shù)學基本功競賽中先后獲得張甸區(qū)一等獎、姜堰市三等獎， 并且被評為”姜堰市教壇新秀”。學生的成績也證實了這一點，我教的班級在歷 次考試當中

6、都取的了較好的成績， 所輔導的學生在“江蘇省數(shù)學邀請賽”中分別 獲一二三等獎，同時我也獲得第五屆時代學習報數(shù)學文化節(jié) “優(yōu)秀指導教師”獎三、考勤紀律方面我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作 中，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié) 約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛， 處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行， 毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)3文章來源網(wǎng)，僅供分享學習參考和能力四、業(yè)務(wù)進修方面隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高， 本人在教學之余，還擠時間自 學本科和積極學習各類現(xiàn)代教育技術(shù)。五、不

7、足之處反思一年多的工作，自己在一些細節(jié)工作上還存在著不足， 特別是學生對作 業(yè)本的保管、潛能生作業(yè)的書寫缺乏指導和嚴格要求。 在今后的工作中，應(yīng)充分 注重工作中的細節(jié)，盡量使自己的工作做得扎實?？傊?，在這學期的教學工作中收獲了很多， 提高了很多，同時也感受到了自 己的不足。在今后的工作中，應(yīng)不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力、 充實自己的業(yè)務(wù)理論 水平、提高自己在學生管理方面的能力、注重細節(jié)工作，一如既往的兢兢業(yè)業(yè)， 勤奮鉆研，盡量使自己的各項工作做得更扎實、更完善、更有效、更實在。參考初中數(shù)學教師年度工作（二）數(shù)學是家長和學生一直很重視的學科。數(shù)學學習除了要認真學習外，更重要 的是掌握方法。一年的教學工

8、作即將結(jié)束，想就這一年的數(shù)學教學工作做一個總 結(jié)。一、 班主任工作在班主任工作中，我做到認真完成學校布置的各項工作，重視班風、學風的 培養(yǎng)，深入了解每個學生的思想動態(tài)。嚴格管理，積極與家長配合，研究教育學 生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在擔任班主任工作期間，針對學生常規(guī) 工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習、清潔衛(wèi)生等良好 的習慣。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體。二、教學工作在教學工作中，我根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學生的實際情況 通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學 期的教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順

9、利開展。在教學之前， 認真貫徹九年義務(wù)教育數(shù)學教學大綱 的精神，認真細致地研究教材，通過鉆研 教學大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學的方法。積極參加市教研室及學校組 織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課等教學活動，吸取相關(guān)的教學經(jīng)驗，提 高自身的教學水平。在教學工作中，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過 各種游戲、比賽等教學手段，充文章來源網(wǎng)，僅供分享學習參考分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。 讓他們的 天性和個性得以自由健康的發(fā)展。三、其它工作除了日常的教學工作之外，我還負責校內(nèi)部分的德育工作，為了能做好學校 的德育工作，不計酬勞，任勞任怨、加班加點，按時保質(zhì)完成學校安排的工作?？傊?，在

10、這一學年的工作中，我通過努力提高了自己的數(shù)學教學水平， 并取 得了一定的成績。但在教學工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)虛心向各位老 教師和優(yōu)秀教師學習先進的教學經(jīng)驗，努力提高自身的能力。經(jīng)典的初中數(shù)學教師年度工作（三）一、師德方面：加強修養(yǎng)，塑造師德我始終認為作為一名教師應(yīng)把師德放在一個重要的位置上，因為這是教師的立身之本。學高為師，身正為范，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我 就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的 師范，希望從我這走出去的都是合格的學生， 都是一個個大寫的人。為了給自己 的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我

11、閱讀了 大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)， 力爭在這 一方面有更大的提高。二、教學方面：虛心求教，強化自我擔任兩個班的數(shù)學教學的工作任務(wù)是艱巨的， 在實際工作中，那就得實干加 巧干。對于一名數(shù)學教師來說，加強自身業(yè)務(wù)水平，提高教學質(zhì)量無疑是至關(guān)重 要的。隨著歲月的流逝，伴著我教學天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏， 經(jīng)驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重 大。為了盡快充實自己，使自己教學水平有一個質(zhì)的飛躍， 我從以下幾個方面對 自身進行了強化。首先是從教學理論和教學知識上。我不但自己訂閱了三四種教學雜志進行教 學參考，而且還借閱大量

12、有關(guān)教學理論和教學方法的書籍，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。 在讓先進的理論指導自己的教學 實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。其次是從教學經(jīng)驗上。由于自己教學經(jīng)驗有限，有時還會在教學過程中碰到 這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學習，力爭從他們那里 盡快增加一些寶貴的教學經(jīng)驗。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大 增強。最后我做到不恥下問，教學互長。從另一個角度來說，學生也是老師的教師。 由文章來源網(wǎng)，僅供分享學習參考于學生接受新知識快，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教 學知識。為了不辜負領(lǐng)導的信任和同

13、學的希望，我決心盡我最大所能去提高自身水平， 爭取較出色的完成新高一教學。為此，我一方面下苦功完善自身知識體系， 打牢 基礎(chǔ)知識，使自己能夠比較自如的進行教學；另一方面，繼續(xù)向其他教師學習， 抽出業(yè)余時間具有豐富教學經(jīng)驗的老師學習。對待課程，虛心聽取他們意見備好 每一節(jié)課; ;仔細聽課，認真學習他們上課的安排和技巧。這一年來，通過認真學 習教學理論，刻苦鉆研教學，虛心向老教師學習，我自己感到在教學方面有了較 大的提高。在今年的數(shù)學基本功競賽中先后獲得張甸區(qū)一等獎、姜堰市三等獎， 并且被評為姜堰市教壇新秀。學生的成績也證實了這一點，我教的班級在歷次考 試當中都取的了較好的成績，所輔導的學生在江蘇

14、省數(shù)學邀請賽中分別獲一二三 等獎，同時我也獲得第五屆時代學習報數(shù)學文化節(jié)優(yōu)秀指導教師獎三、考勤紀律方面我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作 中，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié) 約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛， 處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行， 毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì) 和能力。四、業(yè)務(wù)進修方面隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高， 本人在教學之余，還擠時間自 學本科和積極學習各類現(xiàn)代教育技術(shù)。五、不足之處反思一年多的工作，自己在一些細節(jié)工作上還存在著不足， 特別是學生對作

15、業(yè)本的保管、潛能生作業(yè)的書寫缺乏指導和嚴格要求。 在今后的工作中，應(yīng)充分 注重工作中的細節(jié)，盡量使自己的工作做得扎實?？傊?，在這學期的教學工作中收獲了很多， 提高了很多，同時也感受到了自 己的不足。在今后的工作中，應(yīng)不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力、 充實自己的業(yè)務(wù)理論 水平、提高自己在學生管理方面的能力、注重細節(jié)工作，一如既往的兢兢業(yè)業(yè)， 勤奮鉆研，盡量使自己的各項工作做得更扎實、更完善、更有效、更實在。初中數(shù)學教師年度工作 模板（四）本人本學期擔任初二數(shù)學課教學和數(shù)學興趣小組活動。一學期的工作已經(jīng)結(jié)文章來源網(wǎng)，僅供分享學習參考束，為了總結(jié)經(jīng)驗，尋找不足?，F(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下：一、業(yè)務(wù)學習加強學習

16、，提高思想認識，樹立新的理念 . .堅持每周的政治學習和業(yè)務(wù)學 習，緊緊圍繞學習新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。 注重把學習新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。 通過學習新的課程標準， 認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思 想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪 潮的“洗禮”。二、新課改通過學習新的課程標準，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教 學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等 的新型師生關(guān)系，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創(chuàng) 造和提供滿足

17、不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活 動的出發(fā)點和歸宿。重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效 果. .三、教學研究. .教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。 一學 期來，在堅持抓好新課程理念學習和應(yīng)用的同時， 我積極探索教育教學規(guī)律，充 分運用學校現(xiàn)有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力 度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：（一）發(fā)揮教師為主導的作用1 1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編 寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗

18、教訓。2 2、 注重課堂教學效果。針對初二年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞 滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結(jié)合。在教學中 注意抓住重點，突破難點。3 3、 堅持參加校內(nèi)外教學研討活動， 不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。聽公開課多次，自己執(zhí)教二節(jié)公開課，尤其本學期，自己執(zhí)教的公開課，學校領(lǐng)導和教師們給我提出了不少寶貴的建議，使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學課該怎么 教和文章來源網(wǎng)，僅供分享學習參考怎么講。本年度外出聽課 1212 節(jié)，在校內(nèi)聽課 3232 節(jié)。4 4、 在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全

19、批全改，重在訂正，及時了解學 生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。四、工作中存在的問題1 1、 教材挖掘不深入。2 2、 教法不靈活，不能吸引學生學習，對學生的引導、啟發(fā)不足。3 3、 新課標下新的教學思想學習不深入。對學生的自主學習，合作學習， 缺乏理論指導. .4 4、 差生末抓在手。由于對學生的了解不夠，對學生的學習態(tài)度、思維能力 不太清楚。上課和復習時該講的都講了，學生掌握的情況怎樣，教師心中無數(shù)。 導致了教學中的盲目性。5 5、 教學反思不夠。五、今后努力的方向1 1、 加強學習，學習新課標下新的教學思想。2 2、 學習新課標，挖掘教材，進一步把握知識點和考點。3 3、 多聽課，

20、學習同科目教師先進的教學方法的教學理念。4 4、 加強轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。5 5、 加強教學反思，加大教學投入。優(yōu)秀的初中數(shù)學教師年度工作（五）一、政治思想素質(zhì)平時積極參加學校組織的各類集體活動， 認真學習學校下達的上級文件，關(guān) 心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學習。配合組里搞好教研活動，每周按時參加升 旗儀式。服從安排，保持與決策層的高度一致性。二、業(yè)務(wù)能力1 1、 教學能力作為一名教師，我始終把“教書育人、為人師表”作為已任，把成為優(yōu)秀的 教師作為自己的目標，孜孜追求。任現(xiàn)職以來，我要求自己不斷增強業(yè)務(wù)素養(yǎng)， 深入鉆研教材，認真進行教學研究。教學中，我堅決貫徹因材施教的原則，始終 把學生的“學”放在教學的核心位置上。在教學方法的設(shè)計上，突出落實激發(fā)學 生的主體意識，激發(fā)文章來源網(wǎng)，僅供分享學習參考學生的求知欲望。每一節(jié)課都要設(shè)計學生參與的情境， 來