2022高校師德師風工作總結(jié)范文3篇

1、高校師德師風工作總結(jié)范文3篇 高校師德師風工作總結(jié)范文3篇 高校師德師風工作總結(jié)一 師德師風是學校的靈魂所在，也是學校辦學實力和辦學水平的重要標志。抓好師德師風建設不但有利于提高教學質(zhì)量，發(fā)揮老師的積極性和創(chuàng)新才能，推動教學改革向深度和廣度的進展，而且有利于校內(nèi)精神風貌的改善，形成良好的教書育人環(huán)境?，F(xiàn)將有關(guān)狀況總結(jié)如下。 一、領(lǐng)導重視，層層規(guī)劃，全面部署。 系領(lǐng)導高度重視師德師風建設工作，把師德師風建設工作納入了黨政工作的重要議事日程，先后多次召開專題會議研究、落實師德師風建設工作。同時還建立了以系黨總支書記許步國同志任組長，系主任朱曉慧同志任副組長，由其他黨政領(lǐng)導和有關(guān)人員組成的師德師風建

2、設領(lǐng)導小組，具體負責師德師風建設工作，并制定了師德師風建設三年工作規(guī)劃。在領(lǐng)導小組的統(tǒng)一協(xié)調(diào)部署下，黨總支各委員和行政各領(lǐng)導分工負責，團結(jié)協(xié)作，認真結(jié)合各自職責，積極做好師德師風建設的宣揚動員和貫徹落實工作，確保了師德師風建設工作在全系范圍內(nèi)的全面開展。 二、留意學習，統(tǒng)一思想，提高熟識。 師德師風建設，首先是思想建設。而抓好思想建設，關(guān)鍵要抓好學習培訓。只有廣泛深化地開展學習培訓活動，通過學習培訓統(tǒng)一思想，提高熟識，把握關(guān)于教職工思想、道德、作風建設的政策規(guī)定，有效提高寬敞教職工加強自身思想道德建設的自覺性，才能為師德師風建設的順當開展奠定了堅實的基矗三年來，我系堅持以正面培訓為主的原則，把

3、師德師風學習培訓同教職工政治學習有機結(jié)合起來，實行切實措施加以保證，形成切合實際工作的機制，使寬敞教職工的思想、道德、作風建設目標明確、有章可循，使師德師風建設工作逐步走上經(jīng)?；?、制度化的軌道。 三、抓好落實，完善機制，規(guī)范管理。 在開展師德師風建設工作過程中，各分管領(lǐng)導和有關(guān)部門積極抓好落實，留意通過加強建章立制來不斷完善管理，既重視辦好學校對寬敞教職工的職業(yè)要求，又充分敬重教職工的職業(yè)特點，把師德師風建設同寬敞教職工的教學、科研工作緊密結(jié)合起來，同實現(xiàn)學校改革進展的總體目標結(jié)合起來，充分調(diào)動寬敞教職工教書育人、服務育人、管理育人的積極性，將師德師風建設成為推動我系改革進展的重要保障。 四、

4、細心組織，豐富活動，突出主題。 1、優(yōu)化校內(nèi)環(huán)境，強化校內(nèi)制度。秀麗的校內(nèi)，不但可以為同學供應一個舒適的學習生活環(huán)境，而且還有助于培育同學的道德情操和愛國、愛校精神。針對我系在浦東校區(qū)單獨辦學的特殊性，系黨政領(lǐng)導們除了協(xié)作學校做好校內(nèi)硬件設施建設，還積極創(chuàng)新“軟件”條件，努力改善校內(nèi)氛圍，營造良好的校風、學風。主要有： 堅持每周一次的升旗儀式。 施行“晨讀”、“晚自習”制度。 組織開展各類文體活動。 舉辦高校生素養(yǎng)培訓節(jié)。 制作宣揚櫥窗。 2、組織講課競賽和“師德師風”演講賽。授課作為老師的一項基本技能，既是老師教學、業(yè)務水平的體現(xiàn)，也是加強對青年老師培育的一種有效途徑和方式。三年來，我系結(jié)合

5、學校開展的青年老師講課競賽和校工會舉辦的“師德師風”演講競賽，組織青年老師進行講課競賽，對講課效果較好的青年老師賜予確定嘉獎，并從中挑癬推舉出授課效果優(yōu)秀的青年老師參與學校講課競賽和“師德師風”演講賽，為青年老師供應熬煉的機會，提高了對師德師風內(nèi)涵的理解。 3、領(lǐng)導深化班級聽課。準時了解老師授課狀況及同學在課堂上對老師的反映，對有問題的老師進行談心，限期整改。同時對新老師也不放松，在教學上細心指導，隨時為他們指出缺點和不足，使其盡快成熟。 4、組織同學召開座談會，實行師生雙向交流。一方面老師深化同學與其談心，指出存在的問題，幫其改正。 五、留意宣揚，樹立典型，做好示范。 留意挖掘提煉師德師風建

6、設中的真人真事，大力宣揚師德師風建設中的先進典型的好思想、好作風、好閱歷、好方法，并進行推廣交流，努力營造敬重先進、學習先進、追趕先進、爭當先進的氛圍。 六、抓住重點，認真查擺，促進工作 1、召開領(lǐng)導班子會。要求班子成員對自己公正廉潔，勤政務實，依法治教，依法從教，規(guī)范辦學秩序。 2、召開黨員大會，會上要求全體黨員積極參與到師德師風建設中去，大力協(xié)作學校開展師德師風建設的各項工作，把師德師風和黨風廉政建設結(jié)合起來，在“保持共產(chǎn)黨員的先進性”學習活動中，做師德師風的楷模。 3、召開教職工會。 總之，我們通過狠抓師德師風建設工作，深深體會到：只有制度完善、加強過程管理，發(fā)覺問題準時處理，才能保證師

7、德建設有成效。我們將在今后的工作中，不斷總結(jié)閱歷，進一步提高師資隊伍的師德水平。 高校師德師風工作總結(jié)二 為了大力加強老師職業(yè)道德建設，使寬敞老師樹立良好的師德師風，為我校的建設和進展供應強大的精神動力，依據(jù)新時期中學校老師職業(yè)道德建設的新必要和培訓部修訂的中學校老師職業(yè)道德規(guī)范要求，依據(jù)市培訓局文件要求,結(jié)合黃莊中央學校的部署我校全體老師積極參與了學習，提高熟識、對比檢查、認真扎實地開展了師德主題學習活動，圓滿完成了各項工作任務。 一、加強師德 為加強對本次師德主題學習活動的組織領(lǐng)導，全面推動師德師風建設的順當進行，學校成立了以張振華為組長、以陳彩云為副組長，以全體老師為成員的“學規(guī)范、強師

8、德、樹形象”師德主題學習活動領(lǐng)導小組，統(tǒng)一領(lǐng)導師德師風建設工作，并對領(lǐng)導小組成員各自職責做出了明確的分工，做到了任務到人、責任到人，領(lǐng)導小組的成立，為全面完成師德培訓活動各項工作任務奠定了堅實的組織保障。 二、細心部署，周密部署 學校特地召開了領(lǐng)導小組會議，認真學習了中學校老師職業(yè)道德規(guī)范、界首市培訓局關(guān)于開展以“學規(guī)范、強師德、樹形象”為主題的師德主題學習活動的通知，黃莊中央學校關(guān)于學規(guī)范、強師德、樹形象的工作部署，研究制訂了界首市黃莊中央學?！皩W規(guī)范、強師德、樹形象”師德主題學習活動實施方案，對整個師德學習培訓活動做到了細心部署，周密部署。 三、積極動員，認真開好動員部署大會 為使我?！皩W

9、規(guī)范、強師德、樹形象”師德主題學習活動快速開展，學校特地召開了“學規(guī)范、強師德、樹形象師德主題學習活動”動員大會，對本次師德主題學習培訓活動做了整體部署。 其次，對我校部分教職工在師德師風方面存在個別老師政治意識、大局意識不強，工作缺乏事業(yè)心，不講奉獻、只求索取，缺乏進取心、滿足現(xiàn)狀，工作缺乏研究探究，培訓管理同學方法簡潔，體罰或變相體罰同學，組織紀律淡漠、法制意識淡漠，不能正確對待組織和他人等九個方面的突出問題進行了重點指出，并對本次活動的開展提出了明確要求，動員部署大會的召開，為整個師德學習培訓活動的順當開展奠定了堅實的思想基礎。 四、領(lǐng)導帶頭，領(lǐng)先垂范 在師德主題學習活動中，校領(lǐng)導堅持帶

10、頭學習，領(lǐng)先垂范，以身作則。能做到先學一步，學深一點，多學一點;能要真正坐下來、靜下來，集中精力，聚精會神，保證了學習時間，保證了學習質(zhì)量;能深化專業(yè)組，帶頭發(fā)言，帶頭評議，帶頭剖析自身在師德師風方面存在的突出問題，帶頭整改等，以校領(lǐng)導的榜樣示范作用帶動了整個師德學習培訓的順當開展。 五、認真扎實，保質(zhì)保量完成了學習任務 在學習培訓階段，學校組織全體教職工認真學習了中學校老師職業(yè)道德規(guī)范及及界首市培訓局關(guān)于進一步加強和改進師德建設工作的通知、黃莊中央學校關(guān)于師德主題學習的文件，在學習方法上，實行了集中學習、分組學習和個人自學相結(jié)合的方法，保證了學習時間和學習質(zhì)量，全體教職工做到了工作學習相結(jié)合

11、，保證了正常的培訓教學活動與學習培訓活動“兩不誤，兩促進”，保證學習任務按期完成。 在對比檢查、剖析評議階段，學校特地召開會議，校領(lǐng)導深化老師一線，帶頭對比檢查，分析評議自身在師德師風方面存在的問題，全體教職工認真撰寫分析材料，全體教職工逐人評議，剖析材料能觸及問題的本質(zhì)，做到了對存在的問題不遮遮掩掩，取于揭丑亮短，重點剖析了師德師風方面的問題，剖析緣由深刻，努力方面和整改承諾書明確可行。 在總結(jié)整改、鞏固成果階段，學校領(lǐng)導班子成員、教職工都撰寫了整改措施，明確了自身師德師風建設方面努力的方向和改進的措施，做出整改書面承諾，明確了整改時限和改進措施。 高校師德師風工作總結(jié)三 我們上峰中學現(xiàn)有教

12、職工57人，同學385人。我校始終把加強師德師風建設作為學校工作的重中之重，充分熟識新形勢下師德師風建設的重要性和緊迫性，并把此項工作納入學校工作的議事日程，狠抓落實。在區(qū)培訓局發(fā)出加強“師德師風建設”的通知之后，我校已在全校范圍內(nèi)進行了宣揚發(fā)動，并結(jié)合本校實際，成立相應機構(gòu)，制定相關(guān)制度，扎扎實實地開展了師德師風建設活動。 經(jīng)過學校領(lǐng)導和全體教職工大會反復研究打算，我校成立了以校長為組長，副校長為副組長的師德師風建設領(lǐng)導小組，制定活動實施方案。做到“一把手掛帥親自抓，副職領(lǐng)導具體抓”，把責任目標落實到各有關(guān)崗位及負責人，并結(jié)合學校工作實際，制定了切實可行的師德師風工作實施方案，確定了具體的實

13、施步驟及工作措施。同時，為推動各項工作措施的具體實施，我校還制定了具體的工作日程部署表，力求按方案落實好每一項工作。 一、調(diào)查摸底，分類梳理(2月3月) 學校組織老師簽訂師德師風承諾書。著重抓了三個環(huán)節(jié)的工作，一是制定方案，二是動員部署。通過召開老師大會，開展學習典型人物的事跡，組織老師集體學習先進老師的事跡，學習老師法、培訓法、中學校老師職業(yè)道德規(guī)范等法律法規(guī)。組織專題講座老師的境界、如何做新時期的人民老師等，三是排查摸底，黨支部、工會將開展一次全方位，拉網(wǎng)式的大走訪、大調(diào)查，切實把握師德建設的現(xiàn)狀和存在的問題。 二、梳理整改，晉位升級(4月6月) 重點做好三項工作： 一是黨支部、工會將梳理

14、出來的突出問題，提出解決問題的措施和方法。 二是黨支部、工會對必要整改的問題和薄弱環(huán)節(jié)，研究制定整改方案，明確整改目標、舉措、期限和責任人，并作出公開承諾，實行掛牌整改，做到整改一項，銷號一項。 三是黨支部、工會將依據(jù)輕重緩急確定馬上整改、逐步整改事項，實行項目化推動，集中解決一批突出問題，力爭在原有基礎上有新的提高，實現(xiàn)晉位升級。 三、學習先進，創(chuàng)先爭優(yōu)(9月10月) 主要做好三項工作： 一是在9月10日老師節(jié)期間組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)專項表彰會上，依據(jù)實際開展評比表彰，(候選人實行兩種形式，老師推舉、同學推舉)。 二是利用學校廣播、櫥窗和黑板報等開拓專欄，對創(chuàng)先爭優(yōu)活動中涌現(xiàn)出來的先進典型進行廣泛宣揚。 三是全體教職工學習身邊的人、身邊的事，“學先進見行動”，形成學習先進，崇尚先進，爭當先進的良好氛圍。 四、分析評估，鞏固提升(1012月) 黨支部、工會圍繞實施過程是否扎實，突出問題是否解決，爭創(chuàng)成效是否明顯，教職工是否滿足等方面進行一次評估小結(jié)，并以制度形式固定下來，長期堅持下去，不斷鞏固擴大成果。 經(jīng)過全體師生的共同努力，我校師德、師風建設取得了階段性成果。同時涌現(xiàn)出一大批愛崗敬業(yè)、無私奉獻、愛生