三角形的內(nèi)角和練習(xí)題課(表格式)

1、三角形的內(nèi)角和練習(xí)題課(表格式)第八 冊 數(shù)學(xué) 學(xué)科第 五單元 三角形內(nèi)角和練習(xí)課 教學(xué)設(shè)計(jì) 總第 35 課時(shí) 主備教師 王莉琴 授課時(shí)間5.3課型新授課執(zhí)教教師白小籽教學(xué)目標(biāo) 1.通過練習(xí)加深對三角形內(nèi)角和這一性質(zhì)的鞏固和理解。 2.通過練習(xí),熟練地應(yīng)用三角形內(nèi)角和這一性質(zhì)進(jìn)行計(jì)算,提高三角形求角的計(jì)算技能. 3. 進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力和小組合作能力.教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)一步熟練求三角形未知角的計(jì)算技能.教學(xué)難點(diǎn)等腰三角形求未知角的方法.教學(xué)方法質(zhì)疑引導(dǎo)、小組合作、實(shí)踐操作教 學(xué) 過 程師生雙邊活動(dòng)媒體資料（一）基本練習(xí),回顧舊知1、引入：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了三角形的內(nèi)角和的知識(shí)，知道了三角形的內(nèi)角

2、和是多少度？這一節(jié)課我們來上一節(jié)三角形內(nèi)角和的練習(xí)課。 板書課題：三角形內(nèi)角和的練習(xí)課2、計(jì)算第三個(gè)角的度數(shù)。（學(xué)生列式計(jì)算）110°°30°？40°°60°°？ 學(xué)生獨(dú)立完成，匯報(bào)。小結(jié)：像這樣一般的銳角三角形和鈍角三角形已知兩個(gè)角的度數(shù)，求第三個(gè)角的度數(shù)，用180°減去兩個(gè)已知角的度數(shù)和，或用180°分別減去兩個(gè)已知角的度數(shù)。第 八 冊 數(shù)學(xué) 學(xué)科第 五 單元 三角形內(nèi)角和練習(xí)課 教學(xué)設(shè)計(jì)教 學(xué) 過 程師生雙邊活動(dòng)媒體資料？55°？65°？3、出示四個(gè)三角形。120°？6

3、5°提問：上面的三角形中怎樣能很快地求出未知角的度數(shù)呢？（1.）請觀察圖形列式計(jì)算。（2）學(xué)生匯報(bào)結(jié)果。（3）結(jié)合圖形說說為什么這樣計(jì)算？小結(jié)：求三角形未知角的度數(shù)，先要分析這個(gè)三角形已知什么條件，再采用合理的方法進(jìn)行計(jì)算。（二）、變式練習(xí)探索本質(zhì)1、判斷（1）一個(gè)三角形的一個(gè)角是72°，另一個(gè)角是28° ，求第三個(gè)角列式是： 180°-72°+28° （ ） （2）一個(gè)直角三角形中，一個(gè)銳角32° ，另一個(gè)銳角列式是：180°90°32° （ ）（3）一個(gè)三角形可能有兩個(gè)鈍角，也可能有兩個(gè)直角

4、。 （ ）提問：他們的說法對嗎？我們來用小棒擺一擺，驗(yàn)證一下。 學(xué)生在座位上操作。 2、填空：（1）等邊三角形的每一個(gè)內(nèi)角都是（ ）度。（2）一個(gè)等腰直角三角形的其中一個(gè)底角是（ ）度。（3）直角三角形中的兩個(gè)銳角可能是（ ）度和（ ）度。 提問：還有其他的填法嗎？小結(jié)：直角三角形的兩個(gè)銳角和是90°。 第 八 冊 數(shù)學(xué) 學(xué)科第 五 單元三角形內(nèi)角和練習(xí)課 教學(xué)設(shè)計(jì)教 學(xué) 過 程師生雙邊活動(dòng)媒體資料 3、完成69頁第3題的練習(xí)。 （1）學(xué)生在書上完成。 （2）把“底角70 °”改為一個(gè)三角形的頂角是70 °，求一個(gè)底角是多少度？小結(jié)：在解決實(shí)際問題的過程中，我們要看清楚題目要求，已知什么角，再準(zhǔn)確地運(yùn)用方法列式計(jì)算。看來呀，三角形的知識(shí)在咱們的生活中還有很多的應(yīng)用呢！5、拓展練習(xí)師：通過剛才的練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們的聰明和智慧。（屏幕出示長方形和正方形）你能求出長方形和正方形的內(nèi)角和嗎？ 學(xué)生可能列式：90°×4=360°問：你還能利用三角形內(nèi)角和的知識(shí)求這些圖形的內(nèi)角和嗎？（同桌討論） 連接長方形和正方形的一組對角的端點(diǎn)，把長方形和正方形分成了兩個(gè)什么圖形？ 一個(gè)三角形的內(nèi)角和是多少度？ 現(xiàn)在把