Unit4WhenisEaster？ALetx27stalk教學(xué)設(shè)計(jì)

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載unit4 when is easter? a let s try let s talk【課題】新人教版 pep五下 unit4 when is easter?【課時(shí)】第 2 課時(shí)： a let s try lets talk. 一、教材分析這是本單元的第 2 課時(shí)。 lets try 為與本課主題相關(guān)的聽力練習(xí)。lets talk為交際對話，通過mr jones和張鵬就四月份兩個(gè)特殊的日子愚人節(jié)和復(fù)活節(jié)日期進(jìn)行對話的情景，來學(xué)習(xí)如何詢問并回答某節(jié)日的日期。二、學(xué)情分析在五年級下冊 unit3 中， 學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過月份的單詞和某些節(jié)日的表達(dá)方式，本節(jié)課將在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)如何詢問并

2、回答某節(jié)日的具體日期。三、教學(xué)目標(biāo)1. 能夠完成 let s try。2. 能夠理解 let s talk大意；能夠按照正確的語音、語調(diào)朗讀對話，并能進(jìn)行角色表演。3. 能夠在情景中運(yùn)用句型when is ? its on 詢問并回答某節(jié)日的日期。4. 能夠在語境中理解生詞special的意思，并能正確發(fā)音。5. 培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用語言的能力。四、教學(xué)重難點(diǎn)1. 重點(diǎn)： 在情景中運(yùn)用句型when is ? its on 詢問并回答某個(gè)活動(dòng)在哪個(gè)月舉行。2. 難點(diǎn)： special發(fā)音。五、教學(xué)過程step 1: warm-up review 1. free talk 2. 學(xué)生欣賞并齊唱五年級下

3、冊unit4 歌曲 when is your birthday?。3. games: sharp eyes ，復(fù)習(xí)月份類單詞。4. 轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，復(fù)習(xí)句型when is.? it s in. step 2 ：presentation 1. lets try學(xué)習(xí)必備歡迎下載(1) 教師出示本部分圖片，請學(xué)生猜測張鵬在哪兒，在做什么。學(xué)生回答后，教師簡單介紹本部分主要內(nèi)容：zhang peng is running. mr jones is talking to him. (2) 教師播放教學(xué)錄音，學(xué)生聽錄音，完成聽音選月份的練習(xí)。(3) 師生核對答案。2. 教師用課件展示運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場，創(chuàng)設(shè)運(yùn)動(dòng)會(huì)情境

4、，oliver，john，mike 等人在跑步，學(xué)生猜測名次并回答when is the sports meet?，復(fù)習(xí)單詞 first, second, third, fourth, fifth 和詢問及回答某活動(dòng)發(fā)生日期的句型。3. 教師用課件出示 a let s learn 教學(xué)掛圖，通過問答幫助學(xué)生理解special days的含義和發(fā)音。（special為新詞，教師需解釋其意思并注意學(xué)生的發(fā)音）4. let s talk(1) 教師出示課文對話的配圖，問題為： what can you see in the picture? what are they talking about?

5、(2) 教師告知學(xué)生： there are some special days in april. what are they? 學(xué)生看完動(dòng)畫后回答問題。 what are the special days in april? when is april fool s day? when is easter? answers： april fools day and easter. it s on april 1st. it s on april 5th this year. (3) 學(xué)生再次觀看視頻并跟讀，并完成課件上出示的挖空的語音框架。mr jones:there are some sp

6、ecial days in . zhang peng:what are they? mr jones:_ and_ zhang peng:when is _? mr jones: it s on _ zhang peng: and ? 學(xué)習(xí)必備歡迎下載mr jones:it s on _this year. zhang peng: wow! i love . (4) 指學(xué)生說答案。step 3 ：practice 1. role-play. (1) 師生分角色扮演；(2）學(xué)生兩人一組，分角色朗讀對話。2. 看圖回答問題，看誰又快又準(zhǔn)確，教師指學(xué)生回答。3. talk about the holidays with your partner. (1) 學(xué)生自主將圖片和節(jié)日以及相應(yīng)的日期連線，師生一起核對答案。(2) 請兩位學(xué)生站起來示范讀對話。(3) 學(xué)生同桌合作，根據(jù)連線結(jié)果，仿照示例重新編寫對話。(4) 請幾對學(xué)生站起來表演對話。step 4: summary 教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本課所學(xué)重點(diǎn)句型，鼓勵(lì)學(xué)生提出問題。step 5: homework 1. 抄寫對話并翻譯一遍。2. 完成 351第 22