足球社團活動方案

1、足球社團活動方案一、活動指導思想本課重在體現(xiàn)“以學生發(fā)展為本”的教學理念，讓學生感受足球的樂趣，培養(yǎng)學生對足球的興趣，挖掘?qū)W生的潛能，發(fā)展特長，促進學生身心健康發(fā)展。二、活動目標學生身心健康，培養(yǎng)學生愉快、輕松、創(chuàng)新的活動興趣，使學生對足球的基本技術(shù)、 基本戰(zhàn)術(shù)、基本規(guī)則有所了解及掌握能自己組隊參加比賽。三、活動要求1、足球社團成員必須準時到規(guī)定場地，每次上課點名，檢查出勤情況，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時向班主任反映。 2、足球社團成員必須嚴格遵守紀律，要求學生自己自覺參加興趣班的活動，注意安全，防止傷害事故。 3、在保障安全的前提下認真學習足球的基本技術(shù)、基本戰(zhàn)術(shù)，初步掌握運球、接控球、傳接球、擲界外

2、球射門等技術(shù)，學會簡單的進攻、防守戰(zhàn)術(shù)、技術(shù)，學會自己組織足球比賽。4、要求學生愛護公物， 活動結(jié)束，小隊長負責把球歸還器材室。四、管理辦法1、成立社團組委會， 設隊長 1 名，負責社團的組織和紀律管理；團內(nèi)分為 2 個分隊長，分別負責2 個小隊的紀律管理和組織。2、每節(jié)課設最佳球員給予適當?shù)莫剟?，以此鼓勵?、采取輪流值日，小隊負責制，負責器材的借用和歸還。五、學情分析1、活動對象：全體師生周 次活動主要內(nèi)容1 周宣傳、問卷調(diào)查學生興趣愛好情況，確定社團名單，寫好活動方案。小組活動、2 周激發(fā)學生對足球的興趣，對足球形成基本認識。講解足球社團的相關要求和紀律，成立足球社團團委會。3 周學習顛

3、球技術(shù)和腳內(nèi)側(cè)傳球。4 周復習腳內(nèi)側(cè)傳球，學習運控球。5 周學習長傳球。6 周學習?？厍蚝屯髑颉? 周學習腳背正面踢球；學習射門。8 周根據(jù)學生對前四周內(nèi)容的掌握情況，進行復習；學習擲界外球；組織小型比賽。9 周學習頭球技術(shù)；學習腳背外運球和腳背外側(cè)傳球及腳背外側(cè)接停球；組織小型比賽。10 周足球規(guī)則的學習，了解基本規(guī)則。組織比賽。七、教學方式在教學過程中， 教師應注意年齡和身心不同特點，跟據(jù)不同情況對學生提出不同的要求。 以感受體驗足球和興趣和足球運動能力培養(yǎng)為主。教學內(nèi)容中，多以游戲形式體現(xiàn)，提高趣味性，激發(fā)學生的興趣。在練習活動過程中，教師創(chuàng)造寬松、民主的氛圍，指導并激勵學生進行創(chuàng)造性鍛煉。 兒童少年時期是發(fā)展身體協(xié)調(diào)靈敏、柔韌性的關鍵時期，因此協(xié)調(diào)靈敏、柔韌性練習會滲透到每課中。教師發(fā)揮教學的主導作用， 從 “引趣育思助練展才”等方面展開過程，發(fā)揮學生的主觀能動性， 從而達到觀思同行的境界。在教學中以學生為主體， 充分考慮學生已有的知識、 技能和經(jīng)驗， 從學生的需要、興趣和能力出發(fā)，激發(fā)學生學習、表現(xiàn)和參與的欲望，并提供合作學習的氛圍 在學生自學、 自練的基礎上， 組成幾人的學習小組，讓學生相互觀察、 互相糾正， 使學生在合作學習的氛圍中相互幫助，不斷提高動作質(zhì)量。并在互動交流中，發(fā)展社會交