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1、?寶黛初會?教學(xué)設(shè)計湯陰一中 黃海永學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.分析林黛玉和賈寶玉的人物形象。2.學(xué)習(xí)肖像描寫、語言描寫、動作描寫、心理描寫等描寫手法。 學(xué)習(xí)重難點(diǎn):分析林黛玉和賈寶玉的人物形象。導(dǎo)入:國外有句諺語“一千個讀者就有一千個哈姆雷特 ,同樣,“一千個讀者就有一千個林黛 玉,今天就讓我們走進(jìn)四大名著之首的?紅樓夢?來認(rèn)識林黛玉,以及她一生的知己賈 寶玉。我們讀人之心,品物之性要“觀其貌,辨其言,察其行,審其思,從描寫的方法上說 “觀 其貌就是看肖像描寫,“ 辨其言就是看語言描寫“ 察其行就是看動作描寫“ 審其思 就是看心理描寫。今天我們就帶著這些方法來一起認(rèn)識林黛玉和賈寶玉。、初次見面驚、笑 寶

2、黛初會時,兩人都有一種什么感覺?似曾相識、一見如故,心有靈犀 ,兩人之所以 有這種感覺是因為第一回中提到的“木石前盟的故事,哪位同學(xué)來讀一下?“木石前盟的故事女媧煉石補(bǔ)天時剩下一塊無材補(bǔ)天的頑石,頑石在投胎入世之前,曾作為神瑛侍者以甘 露灌溉西方靈河岸上三生石畔的一株絳珠仙草, 使其得以久延歲月, 并幻化人形, 修成女體絳珠仙草林黛玉在頑石賈寶玉下世之時,為酬謝灌溉之德,也要同去走一遭,把一 生所有的眼淚還他。寶黛的愛情在初會之前就有著一個美麗的神話故事,讓人迫不及待地讀下去。所以,兩 人見面后才有了相同的感覺,相同的感覺卻有著不同的表現(xiàn),哪兩個字分別寫出了兩人不同 的表現(xiàn)。驚、笑一“驚屬于什

3、么描寫?心理描寫 ,一“笑屬于什么描寫?動作或神態(tài)描寫,笑 說的內(nèi)容是語言描寫交換一下這兩個字讀一下,好不好?“驚反映出林黛玉含蓄內(nèi)斂的 性格特征,“笑反映出寶玉率真直爽的性格特征。驚 含蓄內(nèi)斂笑 率真直爽 脂硯齋曾評點(diǎn)說:“一存于中,一發(fā)乎外,可見文于下筆必推敲的準(zhǔn)穩(wěn),方才用字。 、寶玉眼中的黛玉1寶玉眼中的黛玉是怎樣的? 抽一男生讀對黛玉的描寫:兩彎似蹙非蹙 罥煙眉,一雙似喜非喜含情目。 態(tài)生兩靨之愁, 嬌襲一身之病。 淚光點(diǎn)點(diǎn), 嬌喘微微。閑靜時如姣花照水,行動處似弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅,病如西子勝三分這一段描寫是什么描寫?肖像描寫 寶玉把她比的眉毛比成了一抹輕煙,還把她比成了照水的嬌

4、花,風(fēng)中的弱柳,這一切都 說明黛玉長得嬌美,柔弱,還把她與比干和西施作了比較,這說明她聰明、聰穎。魯迅先生曾說:“要極儉省地畫出一個人的特點(diǎn),最好是畫出他的眼睛。 我們看文中怎么 來寫林黛玉的眼睛, “一雙似喜非喜含情目 ,關(guān)于林黛玉的眼睛描寫,有版本,也有紅學(xué)專 家認(rèn)為是“一雙似泣非泣含露目 ,你認(rèn)為哪種更好?并說明你的理由。2眾人眼里和王熙鳳的眼里的林黛玉。 眾人見黛玉年貌雖小,其舉止言談不俗,身體面龐雖怯弱不勝,卻有一段自然的風(fēng)流態(tài)度,便知他有缺乏之癥。因問: “常服何藥,如何不急為療治?眾人也注意到了黛玉脫俗,但更關(guān)心她身體病弱、多病。 王熙鳳:天下真有這樣標(biāo)致的人物,我今兒才算見了!

5、況且這通身的氣派,竟不像老祖宗的外孫女兒,竟是個嫡親的孫女兒,怨不得老祖宗天天口頭心頭一時不忘。王熙鳳更多的是看到她的容貌標(biāo)致,氣派非凡。只有賈寶玉除了看到了她病弱和嬌美之外,還看到了她的聰明和多愁含情 。 三黛玉眼中的寶玉1黛玉眼中的寶玉,抽一女生來讀。面假設(shè)中秋之月,色如春曉之花,鬢假設(shè)刀裁,眉如墨畫,面如桃瓣,目假設(shè)秋波。雖怒時而假設(shè) 笑,即 瞋視而有情。面如敷粉,唇假設(shè)施脂,轉(zhuǎn)盼多情,語言常笑。天然一段風(fēng)騷,全在眉梢;平生萬種情思, 悉堆眼角。黛玉眼中的寶玉有什么性格特征?2這是黛玉眼中的寶玉,我們看丫鬟們怎么來看寶玉?寶玉一出場時丫鬟們的反響是 笑,這反映出寶玉平時性情隨和、開朗 。

6、同樣,王熙鳳出場時,丫鬟們卻個個斂聲屏 氣,這說明王熙鳳特別厲害。3王夫人眼中的寶玉:我有一個孽根禍胎 ,是家里的混世魔王 ',今日因廟里還愿去了,尚未回來,晚間你看見 便知了。你只以后不要睬他,你這些姊妹都不敢沾惹他的。他與別人不同,自幼因老太太疼愛,原系同姊妹們一處嬌養(yǎng)慣了的。假設(shè)姊妹們有日不理 他,他倒還安靜些,縱然他沒趣,不過出了二門,背地里拿著他兩個小幺兒出氣,咕唧一會 子就完了。假設(shè)這一日姊妹們和他多說一句話,他心里一樂,便生出多少事來。所以囑咐你別 睬他。他嘴里一時 甜言蜜語 ,一時有天無日,一時又 瘋瘋傻傻,只休信他。4姑母眼中的寶玉: 頑劣異常,極惡讀書 ,最喜在內(nèi)帷

7、廝混;外祖母又極溺愛,無人敢王夫人和黛玉母親對寶玉的評價,這屬于什么描寫?側(cè)面描寫5賈母眼中的寶玉:小孩子摟、哄6后人的?西江月?怎樣評價寶玉?多愁善感 我行我素 率性而為無故尋愁覓恨 ,有時似傻如狂 ??v然生得好皮囊,腹內(nèi) 原來草莽潦倒不通世務(wù),愚頑怕讀文章。行為偏僻性乖張 ,那管世人誹謗!超凡脫俗 厭惡功名 個性張揚(yáng) 特立獨(dú)行 這是站在王夫人和賈政等封建衛(wèi)道者的立場上來看的,黛玉眼里的寶玉跟這個一樣嗎? 同樣一首詞,如果讓黛玉來解讀的話,她會覺得這是一個怎樣的寶玉?7寶玉叛逆、張揚(yáng)的個性在二人初會之時,有沒有表現(xiàn)?寶玉摔玉 寶玉為什么摔玉?“家里姐姐妹妹都沒有,單我有,我說沒趣;如今來了一

8、個神仙似的 妹妹也沒有,可知這不是個好東西一句,看本句所表現(xiàn)出來的賈寶玉的思想性格。 這表達(dá)了他什么思想和性格? 8對于寶玉摔玉,黛玉有什么表現(xiàn)?傷心,淌眼抹淚 脂硯齋評點(diǎn):這是第一次算 還,不知下剩還該多少?黛玉傾盡一生的眼淚來歸還上輩子欠下的人情,直至淚盡而逝。 欲知黛玉如何一次次歸還眼淚,課下還請大家捧起原著,認(rèn)認(rèn)真真地去品讀原滋原味的?紅 樓夢?。四、結(jié)束 音樂起 這節(jié)課我們通過黛玉和寶玉一驚一笑的心理描寫、語言描寫和神態(tài)描寫,寶玉和黛玉的 肖像描寫,王夫人和黛玉母親對寶玉的側(cè)面描寫, 賈母的動作描寫來認(rèn)識了林黛玉和賈寶玉。 課下希望同學(xué)們蘸著黛玉的淚水一遍遍地去浸泡?紅樓夢? ,相信你們一定會讀出自己心中的 林黛玉和賈寶玉,讀出寶黛至死不渝的愛

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