教學(xué)思路（Unit5 A.Let's learn）_第1頁
教學(xué)思路（Unit5 A.Let's learn）_第2頁
教學(xué)思路（Unit5 A.Let's learn）_第3頁
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文檔簡介

1、教學(xué)課件說明（A.Lets learn）Lets learn一、復(fù)習(xí)（review）用所學(xué)的形容詞（big，small，clean，dirty，beautiful，pretty，wonderful）描述房間。二、學(xué)習(xí)新知1.根據(jù)圖片，用“I can see a/an ”回答“What can you see in this room?”，學(xué)習(xí)新詞（plant，clock，photo，water bottle，bike）。2.Spell and read：深入學(xué)習(xí)新詞。3.根據(jù)圖片，說說There is 鞏固所學(xué)的詞匯。4.用所學(xué)的詞匯描述“Whats Zhang Pengs room like

2、?”和“Whats in his room?”，運(yùn)用所學(xué)的詞匯。三、鞏固練習(xí)1. Whats missing? ：根據(jù)圖片，說說蘋果樹上少了什么詞匯，鞏固本節(jié)課的重點(diǎn)詞匯。2.根據(jù)所展示的圖片，運(yùn)用所學(xué)的詞匯，說說房間、教室里面有什么。3.Lets play：3人一組，每組第一個(gè)人說出一句簡單的運(yùn)用there be句型的句子，然后另外兩人按順序逐漸增加物品名稱，說得流利并說對的小組進(jìn)行加分。4.根據(jù)圖片，說說There is 鞏固圖片所對應(yīng)的詞匯。四、知識歸納小知識：There be句型解析。講解句型結(jié)構(gòu)以及be動詞的變化。五、練習(xí)1.Lets choose：通過選擇題的形式，考查學(xué)生對知識的掌握。2.Lets correct：通過改錯(cuò)題的形式，考查學(xué)生對句型的理解。3.根據(jù)圖片以及給出的段落框架，進(jìn)行填空，考查學(xué)生對詞匯的運(yùn)用。4.Write about my room：根據(jù)框架，讓學(xué)生介紹自己的房間。六、小結(jié)對本節(jié)課的重點(diǎn)詞匯以及句型進(jìn)行小結(jié)。七、Homework課外作業(yè)的布置。讓學(xué)生回歸課本，通過作業(yè)的形式

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