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文檔簡介

小班語言新來的小朋友教案活動目標：1、喜歡學說兒歌，初步感受兒歌的語言美。2、根據(jù)詩的畫面和內(nèi)容，幼兒能夠大膽連貫地表達。3、初步感知兒歌中反復句式的使用,學說兒歌。2活動準備：新來的小朋友哭的視頻、小熊敲鼓、小貓吃飯的場景、課件、音樂、?幼兒園里真快樂?活動重點：初步感知兒歌中反復句式的語言美。活動難點：感知兒歌的節(jié)奏，學說兒歌。3活動過程：一、利用真實的“生活再現(xiàn)情境，幫助幼兒萌發(fā)撫慰新來小朋友的愛心師：新來的小朋友哭了，怎么辦呢?(自由講述)小結(jié)：小朋友都是有愛心的孩子，懂得去撫慰小朋友了!對，“新來的小朋友，快不要哭!二、幼兒“快樂感知，初步感知幼兒詩中反復句式的語言美場景一：小熊敲鼓。師：你看，小熊在哭嗎?“你看小熊也不哭。場景二：小貓吃飯。師：你看，小貓在哭嗎?“你看小貓也不哭。小結(jié)：不哭不哭都不哭。三、教師示范朗誦兒歌，幼兒進一步感知、理解兒歌的節(jié)奏1、教師示范朗誦(動作示范、語氣抑揚頓挫)。師：老師給小朋友帶來一首好聽的兒歌“新來的小朋友。2、播放課件，師幼共同朗誦。(重點是節(jié)奏)師：大家和老師一起說兒歌，看誰的聲音最好聽!四、利用“快樂體驗情境，幼兒感受快樂的氣氛。師：大家都是好

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