七年級語文下冊 26 貓 ppt課件_第1頁
七年級語文下冊 26 貓 ppt課件_第2頁
七年級語文下冊 26 貓 ppt課件_第3頁
七年級語文下冊 26 貓 ppt課件_第4頁
七年級語文下冊 26 貓 ppt課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

26 貓貓鄭振鐸鄭振鐸du作者簡介 鄭振鐸鄭振鐸18981958福建長樂人?,F代作家、福建長樂人。現代作家、學者、翻譯家、新文化運學者、翻譯家、新文化運動的倡導者之一。主要著動的倡導者之一。主要著作有作有等。等。1、了解作者,掌握描寫動物的方法美。2、品析言語,感受自我反省的精神美。3、深化思索,領會同情弱小的思想美。學習目的 污澀污澀 鼓動鼓動 蜷伏蜷伏 懲戒懲戒 悵然悵然 詛罵詛罵 ssng yngqunchng jichngz模塊一 讀貓,找句子,學習寫法。我喜歡第( )只貓,由于它填特點看(說原句)。 我不喜歡第 只貓,由于它填特點,看說原句 描寫動物的方法: 1、要抓住特征進展細致描寫。 2、正側面描寫相結合。 3、言語要盡量生動傳神。 4、要融入作者的情感。教師的話模塊二 讀人,找句子,分析情感 失去第一只貓,我失去第二只貓,我失去第三只貓,我第三只貓 ,我想對他說 。作者,我想對他說。我想對本人說。 模塊三 讀生活,說感悟。請大家記住:“生命是一條河流,任何一朵浪花都不容忽視。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論