二年級上學期數(shù)學工作總結(jié)

1、二年級上學期數(shù)學工作總結(jié) 二年級上學期數(shù)學工作總結(jié) *小學 201*201*學年上學期二年級數(shù)學教學工作總結(jié) 任課教師：* 我擔任二年級的數(shù)學教學工作。一學歷期來我努力依據(jù)學生的實際狀況，采用有效的措施，激發(fā)學生的學習愛好，培養(yǎng)學生的學習習慣，引導學生參加學習的全過程，取得了一定效果，也存在一些疑惑，現(xiàn)對上學期的教學工作作出如下總結(jié)：一、積極落實素養(yǎng)教育 保持主然嗇教育思準備，樹立與素養(yǎng)教育相適應的教學瞧念，改變“以知識為本的傳統(tǒng)熟悉，樹立“以學生潛力為本的新概念，緊緊圍繞學生的探究與革新活動展開，浮現(xiàn)出“樂、實、活、新的教學情境，積極的激發(fā)了學生的愛好，解放了學生的眼睛、嘴巴和手，制造了讓學

2、生操作、實驗的機會；獨立思索的機會，使學生可以堅持優(yōu)良的心境、愉快的心情積極主動的參加學習。 二、努力進步課堂教學質(zhì)量 1、備課。學期始，鉆研了教材、教參，對學期教學內(nèi)容做到成竹在胸。學期中，著重進行單元備課，把握每一部分知識在單元中、在整冊書中、在整個小學階段的地位、作用。思索學生怎樣學，學生將會產(chǎn)生那些疑難，該怎樣解決。在備課本中體現(xiàn)教師的引導，學生的主動學習過程。充分理解課后習題的作用，制定好學習。 2、上課。加強上課技能，進步教學質(zhì)量，使講解清楚化，條理化，正確化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深進淺出。在課堂上特別注重調(diào)動學生的積極性，強化師生交流，充分體現(xiàn)學生的

3、主作用，讓學生學得輕易，學得輕松，學得愉快；注重精講精練，在課堂上老師講得盡量少而精，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上全充分合計每一個層次的學生學習需急需和學習能力，讓各個層次的學生都得到進步。 1創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學生思索。然后，放手讓學生探究，動手、動口、動眼、動腦。針對教學重、難點，選擇學生的探究結(jié)果，讓學生進行比較、交流、討論，自己把握知識，培養(yǎng)能力。接著，學生學習不同坡度，不同層次的題目，鞏固知識，形成能力，潛力思維。最后，盡量讓學生自己小結(jié)知識以及方法?，F(xiàn)在學生普遍對數(shù)學課感興趣，參加性高，為學好數(shù)學邁出了堅實的一步。充分發(fā)揮學生的探究欲，發(fā)揮它們的主體意識，使他們不再是“

4、看客。 2及時復習。新知識的遺忘規(guī)律是隨時間的延長而減慢，我的做法是：新授知識基本是當天復習或第二天復習，以后再逐漸延長復習時間。 3構(gòu)建知識網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)。一般做到一大節(jié)一整理，形成每節(jié)知識串；每單元整理復習形成知識鏈，一學期對整冊書進行整理復習，連成知識網(wǎng)。學生對著本冊書的目錄就可以回憶所學的知識。學生經(jīng)歷了教材由“稀變“厚，再變“稀的過程，既形成了知識網(wǎng)，又學到了方法，輕易產(chǎn)生學習遷移，給學生學習數(shù)學指明了方向，給學生的革新、施行提供了可能。3、批改作業(yè)。 處理學生作業(yè)是一項長期的工作，針對不同的學習錯誤，教師面批，指出個性問題，集體訂主共性問題。批改作業(yè)時，我點出錯題，指錯處，讓學生自己查找

5、錯誤原因，加強學生的解析能力。激勵學生獨立作業(yè)的習慣，對激發(fā)學習的興趣取得了較好效果。解析學習產(chǎn)生錯誤的原因，改善教學，進步教師教學的針對性。 對后進生分層次要急需。在教學中留意跌低難度、放緩坡度，答應它們采納自己的方法慢速度學習。注重它們的學習過程。在教學中逐步培養(yǎng)它們的學習興趣，進步它們的學習自信心。 4、注重對后進生的輔導。 對后進生分層次要急需。在教學中留意跌低難度、放緩坡度，答應它們采納自己的方法慢速度學習。注重它們的學習過程。在教學中逐步培養(yǎng)它們的學習興趣，進步它們的學習自信心，對學生的回答采用“揚棄的態(tài)度，自而打破了上課發(fā)言亡氣重重的局面，使學生勇與回答問題，樂與思索。對后進生百

6、倍關(guān)懷，用擴大鏡找出它的優(yōu)點，及時的給予表揚，增進他們學習數(shù)學的勇氣和信心。 三、虛心請教其它老師。 在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其它老師的看法，學習它們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人優(yōu)點，克服自己的不夠，并常常邀請其他老師來聽課，征求它們的看法，改善工作。 201*年12月2日 擴大閱讀：小學二年級數(shù)學教師上學期個人工作總結(jié) 小學二年級數(shù)學教師上學期個人工作總結(jié) 不知不覺中，一學期的教學已馬上結(jié)束，實在感嘆時間的飛逝。歲月如流水，容不得一刻停歇！回想這學期的工作，有付出，有收獲。雖然忙碌、雖然艱辛，但是也充滿歡樂、充滿喜悅。 一本學期，我擔任的是二年級

7、的數(shù)學，由于本學期的教材，內(nèi)容多，難度大，孩子們學起來非常吃力。針對這種狀況，我認真做好教學計劃，提前備好課，平常做到周前備課。備課時認真鉆研教材教法。力求吃透教材，找準重點、難點，克服教學中的隨意性。備課分三個方面：備教材：鉆研教材、搜集有關(guān)資料及新科技等前沿信息，對教材系統(tǒng)、重點和難點內(nèi)容，做到心中有數(shù)。備學生：常常了解學生的態(tài)度，知識基礎(chǔ)，學習方法，加強教學的針對性。備教法：選擇適當?shù)慕虒W方法、手段和現(xiàn)代教學媒體，同時為了上好每一節(jié)課，通過上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。同時也學習杜郎口的經(jīng)驗，讓孩子當小老師，培養(yǎng)孩子的說的能力，和自信心。我每節(jié)課都要認真做好準備，認真講課

8、，明確教學目的，符合學生實際，體現(xiàn)教材的科學性和思想性，努力做到“知識與技能、“過程與方法以及“情感和價值觀三方面目標均能實現(xiàn)。力求抓住重點，突破難點，做到條理清楚、難度適宜、密度合理，保證授課內(nèi)容的科學性、思想性、趣味性，精講精練。運用多種教學方法，力求生動活潑，充分調(diào)動學生學習興趣。正確引導學生看待數(shù)學的重要性，培養(yǎng)學生優(yōu)良的數(shù)學素養(yǎng)。注意課堂管理，上課期間嚴格要求學生，同時又注意因材施教，注意對差生進行手把手的輔導。課后及時做好課后反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗，向課堂40分鐘要質(zhì)量。一個學期以來，我都處于緊張的狀態(tài)，天天忙忙碌碌，從早上到校開始一直忙到下班，課前準備、上課、改作業(yè)、備課、輔導，每項

9、工作安排的都很緊湊，幾乎沒有休息的時間，但是我很充實，看到孩子們一個個可愛的樣子、快樂的笑容一切都是值得的！ 二在教學中，由于學生的基礎(chǔ)層次不一樣，所以掌握的狀況也有所不同，為了提升整體成績，我采用了培優(yōu)、促中、補差的工作，重點是補差。我所擔任的兩個班上，有各別孩子基礎(chǔ)很差，他們在學習上，一沒有優(yōu)良的學習習慣；二對學習沒有興趣；三在課堂不認真聽講；這些因素就導致他們的成績差距很大，關(guān)于這部分孩子，我先抓課堂，上課時，隨時關(guān)注這些孩子，關(guān)于簡單的問題就找他們回答，回答對的及時肯定和表揚，回答錯的給予指導和激勵，逐步提升他們的學習興趣和信心。在抓好這些工作的同時，我還利用課余時間幫他們輔導，耐心的講解，細心教導，為了使他們能夠提升的更快，我常常和家長溝通，了解孩子在家的學習狀況，并向家長反映孩子在學校的學習狀況，經(jīng)過雙方的共同努力，孩子們有了很大的進步。 三本人今后的努力方向： 1、強化自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。 2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在數(shù)學的熟悉上有更大進步。 3、強化道德方面的教育，使學生不僅要個人學好數(shù)學，還要學會關(guān)心和幫助同學，一起步。4、利用各種教學方法，提升學生注意力。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水，然而我收獲的卻是那一份份充實