保護校園衛(wèi)生倡議書

1、保護校園衛(wèi)生倡議書保護校園衛(wèi)生倡議書1. 不在校園內(nèi)不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學，保護好校園 垃圾桶及周圍的衛(wèi)生。2. 不踩踏、不破壞學校的一草一木，做文明觀賞者。3. 愛護教室環(huán)境為己任，自覺維護教室的清潔衛(wèi)生，不在教室內(nèi) 吃飯，主動清理抽屜里的垃圾，做好值日生工作。4. 愛護公物，不在墻壁、門窗、課桌凳、黑板上亂寫亂畫。姚集一中是你們成長、成才的搖籃，保護校園衛(wèi)生同樣也是你們 義不容辭的義務(wù)。同學們應(yīng)該樹立保護環(huán)境的意識，從保護身邊環(huán) 境的小事做起，從我做起，在優(yōu)美的環(huán)境中，沐浴著陽光，吸取著 營養(yǎng)，滿懷激情，暢想未來。姚集一中政教處2015. 10. 20保護校園衛(wèi)生倡議書篇2親愛的

2、同學們：你想在一個綠樹成蔭，鳥語花香的地方生活嗎？你想在一個環(huán)境優(yōu)美，充滿生機的校園成才嗎？你想在窗明桌凈，溫馨如家的教室里學習嗎？講究衛(wèi)生是一個文明程度的重要標志，是衡量一個人道德品質(zhì)的 重要標準，講衛(wèi)生的人就是有道德的人，不講衛(wèi)生的人就是缺乏道 德的人。學校是我們學習生活的重要場所。校園衛(wèi)生的好壞直接影 響到老師和同學們的工作、學習和生活，是學校對外形象好壞的直 觀影響因素?？墒?，在我們的校園里，由于有一些同學的不良習慣，校園里經(jīng) 常散落著同學們留下的瓜子殼，糖果紙，塑料瓶，方便碗等；由于 有一些同學總是在操場上吃食物，弄得操場油跡斑斑，諸如此類的 行為嚴重影響了我們學校和師生的形象。同時

3、，我們也欣喜的看到, 一大批高素養(yǎng)的同學能主動的拾撿地上的垃圾，特別是張金彪、陳 紅元、陶夢兒、汪倩、熊杰、陳卓、孫俊等五十余名共青團員和鄧 曉燕校長、庾青校長、易俊主任等十余名教師主動參加了 “校園環(huán) 保志愿隊”，自覺維護學校的環(huán)境衛(wèi)生。同學們，你扔下的是骯臟，撿起的卻是品德啊。方寸綠地，滋潤人心。有人說學校是人類文化沙漠里的綠洲和知 識的殿堂，它神圣而圣潔，肩負著知識的萬代傳承，文化的脈脈相 傳。因此，維持校園的潔凈就是維護大家接受知識的權(quán)利。請大家 還給校園那一份久違的干凈吧。在此，我代表學校政教處、團委、“青年教師突擊隊”、“校園 環(huán)保志愿隊”向同學們發(fā)出如下倡議：一、以愛護校園環(huán)境為

4、己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生，做好清 潔值日工作。二、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學。三、看到地而上有紙屑、果皮、塑料瓶等，主動撿起來，放在垃 圾桶里。四、不在走廊、樓梯間、操場等場所吃食物。五、不在校園建筑或樹木上亂涂亂畫。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和 諧發(fā)展的文明環(huán)境里，同學們，我們是學校的主人，讓我們行動起 來，自覺增強保護校園環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士吧！保護校園衛(wèi)生倡議書篇3全校團員青年朋友們：校園是我們學習和生活的地方，也是我們成長的搖籃。校園環(huán)境 衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時， 校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學校文明程度的重

5、要標志。我們都希望有一 個舒適的學習生活環(huán)境，因而我們更要珍視它，這也是我們的責任, 義不容辭。如果我們撿起一張廢紙，校園里就會干凈幾分；如果我們自覺地 多走幾步路，把垃圾扔進垃圾桶內(nèi)，而不是隨手丟掉，我們的校園 就能夠保持清潔。這不僅是一種付出，同時也是一種收獲，付出的 是一粒種子，收獲的是滿園芬芳。為此，我們向全校的同學們發(fā)出 如下倡議：1、遵守學校環(huán)境衛(wèi)生的規(guī)章制度，并做好義務(wù)宣傳員和模范的執(zhí) 行者。2、維護學校的防護板、宣傳欄、墻壁等公共設(shè)施，不在校園建 筑物上和桌凳、樹木上亂刻亂涂亂畫；3、堅決不在校外買小攤上的食物；4、不亂扔垃圾，不隨地吐痰，看到地面上有紙屑、果皮、塑料 瓶等，主

6、動撿起來，放在垃圾桶里。5、禮貌待人，不吸煙，不喝酒，不說粗話，不打架，杜絕一切 不良習慣。各位同學，我們是學校的主人，讓我們立即行動起來吧，做校園 環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士，做文明禮貌的中學生！商丘市第一中學團委2015年3月4日保護校園衛(wèi)生倡議書篇4老師們、同學們：1、樹立綠色文明觀念,強化環(huán)保意識，遵守校規(guī)校紀，自覺關(guān)心校 園環(huán)境狀況,把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分.2、愛護校園綠化，立即行動起來，都來關(guān)心、支持和愛護綠化， 積極參與校園綠化建設(shè)和管理。3、做到不踏綠地，不攀折花木。保護校園環(huán)境倡議書默認分類。 對破壞綠化設(shè)（珍惜糧食倡議書）施的行為要敢于制止并舉報。4、爭做文明人，養(yǎng)

7、成講衛(wèi)生的好習慣，不隨地吐痰，不隨意亂 扔瓜皮果殼、紙屑，特別是在我們?nèi)?、零食之后不亂丟手中那些 塑料包裝袋和塑料碗盒。5、勤儉節(jié)約，珍惜校園的水、電、紙等各種資源。6、師生和諧，同學友好，語言文明，行為規(guī)范。7、人人都是環(huán)保天使，看見不文明現(xiàn)象及時勸說和制止。用我 們的實際行動影響周圍的人，不斷改良我們周圍的生態(tài)環(huán)境。學校是我們的家，我們是學校的主人，為了我們的校園、也為了 我們自己的學習、生活環(huán)境。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責任感, 多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，讓我們 行動起來，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念， 用行動肩負起環(huán)保的重任。保護校園衛(wèi)生

8、倡議書篇5尊敬的校領(lǐng)導：我在美麗的光華學校已經(jīng)呆了六年之久了，校園的大花壇，五彩 繽紛，各種各樣的花匯聚一壇，猶如奧林匹克的火壇的翻版。校園 的小樹林，春天，嫩綠的樹枝冒出一個個可愛的小綠頭；夏天，綠樹 成蔭，是大部分學生休閑、娛樂的好去處;秋天，一棵棵樹都披上了 淡黃的衣裝;冬天，積雪漫漫，校園披上雪白的冬衣，猶如雪上的樂 園。校園的后操場，一眼望去，都是綠油油的草坪，躺在草坪上， 風兒拂過，令人神清氣爽。但是，在這環(huán)境優(yōu)美，學風純樸的美麗校園里，也有些不盡人意 的地方。例如：一到運動會之時，草坪上就有許多垃圾，塑料袋，食品包 裝袋，一次性的水杯遍地都是，這些都是同學們的“杰作”，這些 杰作

9、不僅給綠油油的草坪來了一個“絢麗的裝飾”，更給人一種厭 惡的氣息。不僅僅如此，每周星期六，同學們這天下午可以去買零食、可以 自由活動但是在同學們休閑放松的時候，也是他們制造垃圾的 時候。教室里，走廊上到處都是同學們?nèi)拥睦?，清潔工老爺爺?著腰要干到很晚才能清理干凈。由此，我向校領(lǐng)導提出以下幾點建議：1. 開展“環(huán)保小衛(wèi)士”的活動，組織同學們將可回收垃圾收集起 來，并到有關(guān)地點換取相關(guān)的獎勵。2. 組織一次大掃除活動，讓全體同學們來打掃教學樓，打掃校園, 體會一下清潔工叔叔阿姨的辛苦，增強環(huán)保的意識。3. 舉辦講座，用一些事例教育同學們保護環(huán)境，少用一次性產(chǎn)品, 減少口色污染。4. 在校園的每一個地方都貼上保護環(huán)境的標語，讓同學們時時 刻刻地記住這些標語，并能用自己的行動去保護環(huán)境。尊敬的校領(lǐng)導，我希望我們要像愛爸爸媽媽那樣愛我們的校園， 讓校園在我們的精心呵護下變得更加絢麗多姿、讓我們行動起來， 讓美麗的校園抹上一層七彩的熒光吧！保護校園衛(wèi)生倡議書篇6親愛的同學們，敬愛的老師們：大家好！武漢實驗外國語學校我生活了六年的學校，我對這里懷著深深地熱愛之情。在這里不僅能養(yǎng)成良好的學習習慣，還能在優(yōu)美 的環(huán)境下