培優(yōu)補(bǔ)差工作總結(jié)_1

1、培優(yōu)補(bǔ)差工作總結(jié)一、指導(dǎo)思想結(jié)合本班實(shí)際情況，學(xué)生之間學(xué)習(xí)、紀(jì)律情況參次不齊， 為提高優(yōu)等生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步鞏固并提高中 等生的學(xué)習(xí)成績(jī)，幫助差生取得適當(dāng)進(jìn)步，讓學(xué)生在教師的 輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī)，培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí) 生活習(xí)慣，并逐步提高紀(jì)律意識(shí)和思想道德水平，形成良好 的自身素質(zhì)；我從思想上高度重視，把培優(yōu)輔差工作當(dāng)作自 己教學(xué)中的一個(gè)重要的事情來進(jìn)行，讓培輔計(jì)劃落到實(shí)處。二、具體實(shí)施措施1、對(duì)自己所任教的班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行比較深入細(xì)致的了 解。對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行各方面的調(diào)查和深入的摸底工作，然后 與科任教師一起商討確定優(yōu)等生與后進(jìn)生的名單；2、與各科任教師的熱心配合。在工作

2、過程中，觀念能積極轉(zhuǎn)化，注重優(yōu)生的輔導(dǎo)，對(duì)差學(xué)困生有歧視的心理，“恨 鐵不成鋼”，急功近利的心態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槟苷_看待每一個(gè)學(xué)生， 把每一個(gè)學(xué)生當(dāng)成一個(gè)人來看待，以培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的提高為 自己工作的重點(diǎn)。在工作過程中能個(gè)體分析、群體分析，確 立發(fā)展目標(biāo)和措施，找出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、潛在的優(yōu)點(diǎn)、 缺點(diǎn)，新的生長(zhǎng)點(diǎn)。用發(fā)展的眼光看自己，分析別人。積極 對(duì)待學(xué)生的每一個(gè)閃光點(diǎn)，施以恰如其分的鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)，使 各科任老師能熱心配合，使得每一位學(xué)生能安心于課堂的學(xué) 習(xí)，把學(xué)困生的厭學(xué)，逃學(xué)情緒抑制在一個(gè)最低點(diǎn)上。3、摸清學(xué)生相關(guān)準(zhǔn)備知識(shí)，基礎(chǔ)，能力和心理準(zhǔn)備的 實(shí)際，把起點(diǎn)放在學(xué)生努力一下就可以達(dá)到的水平上，使新

3、 舊知識(shí)產(chǎn)生聯(lián)結(jié)，形成網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)學(xué)生實(shí)際、確定能達(dá)到的 實(shí)際進(jìn)度，把教學(xué)的步子放小，把教學(xué)內(nèi)容按由易到難，由 簡(jiǎn)到繁的原則分解成合理的層次、分層推進(jìn)?？焖俜答?，及 時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題，及時(shí)矯正調(diào)節(jié)教學(xué)進(jìn)度，從而有效 地提高課堂教學(xué)的效益，避免課后大面積補(bǔ)課。三、主要措施1 .課外輔導(dǎo)，利用課余時(shí)間，組織學(xué)生加以輔導(dǎo)訓(xùn)練。2 .采用一優(yōu)生帶一后進(jìn)生的一幫一行動(dòng)。請(qǐng)優(yōu)生介紹 學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，后進(jìn)生加以學(xué)習(xí)。3 .充分了解后進(jìn)生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法，給予正確引導(dǎo)，朝 正確方向發(fā)展，保證后進(jìn)生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況，提高學(xué) 習(xí)成績(jī)。4 .課堂上創(chuàng)造機(jī)會(huì)，用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來影響后 進(jìn)生。5 .對(duì)后進(jìn)生實(shí)施多做多練措施。優(yōu)生適當(dāng)增加題目難 度，并安排課外作品閱讀，不斷提高做題和寫作能力。6.采用激勵(lì)機(jī)制，對(duì)后進(jìn)生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定， 并鼓勵(lì)其繼續(xù)進(jìn)取，在優(yōu)生中樹立榜樣，給機(jī)會(huì)表現(xiàn)，調(diào)動(dòng) 他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感。7 .充分了解后進(jìn)生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法，給予正確引導(dǎo)，朝 正確方向發(fā)展，保證后進(jìn)生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況，提高學(xué) 習(xí)成績(jī)