大二學生綜合測評自我鑒定書范文_第1頁
大二學生綜合測評自我鑒定書范文_第2頁
大二學生綜合測評自我鑒定書范文_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、大二學生綜合測評自我鑒定書范文大二學生的綜合測評自我鑒定書不知道怎么寫才好?下面是小篇精心整理的大學生自我鑒定范文,供大家參考。大二自我鑒定范文一本人在思想覺悟上始終對自己有較高的要求,能用科學發(fā)展觀來認識世界認識社會,能清醒的意識到自己所擔負的社會責任,對個人的人生理想和發(fā)展目標,有了相對成熟的認識和定位。在專業(yè)課程的學習上,根據(jù)自身專業(yè)方向的要求,有針對性的認真研讀了有關(guān)核心課程,為自己的.學習工作打下扎實基礎(chǔ);并涉獵了一部分其他課程,開闊視野,對本專業(yè)方向的應用背景以及整個學科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認識。學習成績也比較理想。在外語方面,著重加強了閱讀的訓練,并取得了一定效果。在學習工作上,根據(jù)

2、導師的指導,研讀了大量論著,逐步明確了發(fā)展方向,通過自身不斷的努力,以及與師長同學間的探討交流,取得了一些比較滿意的成果。在這期間,查閱資料,綜合分析等基本素質(zhì)不斷提高,書面表達的能力也得到了錘煉,尤其是獨立思考判斷和研究的能力,有了很大進步,這些對于未來的工作也都是大有裨益的。平時生活中,為人處世和善熱情,和同學關(guān)系融洽。根據(jù)自身愛好和能力,業(yè)余參與了一些社會活動,為個人綜合素質(zhì)的全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。 畢業(yè)在即,在工作實踐中,除了提升適應工作要求的具體業(yè)務(wù)能力,還提高了和同學溝通交流的能力,團隊協(xié)作的素質(zhì)也得以培養(yǎng),為走出校園融入社會做好了準備。本人在大學階段所獲頗豐,從學業(yè)、生活工作,到個人

3、素質(zhì),都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉,是充實且有意義的二年。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財富。大二自我鑒定范文二我是中央廣播電視大學20xx屆漢語言文學本科班的學生。20xx年秋我懷著強烈的求知欲和進取心參加了電大學習,現(xiàn)已修完全部課程,就要畢業(yè)了。二年電大學習,使我獲益良多。學校嚴格的管理,嚴明的紀律,良好的校風,為我們營造了優(yōu)良的學習氛圍。在學校的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下,我刻苦學習,遵守校規(guī),依時上課,按時完成課外作業(yè),通過了全部課程考試,完成畢業(yè)論文,修完學分。經(jīng)過電大學習,使我增長了知識,增強了工作能力,提高了思想文化素質(zhì)。電大業(yè)余學習條件艱苦,面對諸多困難與不便,我

4、都一一克服了:一是年齡偏大,記憶力和智力減退。我就用比別人多幾倍的努力,多幾倍的時間去學習;二是正確處理工作與學習的關(guān)系。工作時做好工作,學習時努力學習,做到工作學習兩不誤;三是正確處理好學習與家庭的關(guān)系。我積極爭取家人的支持、幫助和配合,家人的支持和鼓勵,成為我完成學業(yè)的巨大動力。經(jīng)過了二年的電大學習,極大的提高了我的政治思想覺悟和科學文化素質(zhì)。在學期間,我們學習了鄧小平理論等政治理論課程,加深了對鄧小平理論及“三個代表”重要思想的認識,對黨的政治路線和思想路線有了更深刻理解,為我們今后工作指明了方向。幾年來,我們系統(tǒng)地學習了漢語專題、語言學概論、中國現(xiàn)當代文學專題、20世紀外國文學專題等十多門專業(yè)課程。通過學習,更加夯實了我的專業(yè)基礎(chǔ),對今后工作有極大的幫助作用。業(yè)余學習條件雖然艱苦,但它為我們提供了邊學習邊實踐的機會。在學習中,我注意做到理論聯(lián)系實際,經(jīng)常運用學到的理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾,尋求解決矛盾的方法。作為一名教師,畢業(yè)后,我將一如既往地做好本職工作,把

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論