班主任工作范文家訪日志讓：我們一起努力做那護(hù)花的春泥

1、班主任工作范文之家訪日志讓：我們一起努力，做那護(hù)花的春泥 施州民族小學(xué)   李艷平萬物復(fù)蘇的春天，一切都是新的：樹木吐翠，杜鵑初綻細(xì)雨如絲中，我和伙伴向教師一起走進(jìn)了本學(xué)期新轉(zhuǎn)入我班的學(xué)生小昊家里。小昊是個爽朗、聰明的男孩，開學(xué)初從龍馬小學(xué)轉(zhuǎn)入我班。課堂上，他積極爽朗，經(jīng)常能看見他高舉的小手，答復(fù)下列咨詢題更是有板有眼，有理有據(jù)，經(jīng)常博得陣陣精彩的掌聲。唯一缺乏的是書寫的速度較慢、不太整潔。為了更好地理解小孩、走進(jìn)小孩，增進(jìn)與家長的聯(lián)絡(luò)，我們決定到他家看看。在和家長獲得聯(lián)絡(luò)后，我們來到了日內(nèi)瓦風(fēng)情苑，小昊家就住在那兒。小昊的爸爸熱情地將我們迎進(jìn)屋，這是一個三居室的房子，家里

2、拾掇得整潔亮堂?！敖處?，快坐，辛苦了，喝杯茶吧！”一位三十出頭的女子熱情地招呼道。坐下后，我得知這是小孩的媽媽，平時在龍馬老家做生意，聽說我們來家訪，特別冒雨從龍馬趕來和我們見面。聽到這兒，我一陣感動，多樸實、多細(xì)心的媽媽呀！我們深化地交談起來。小昊媽媽說：“讓教師費(fèi)心了！我平時不在城里，正想找時機(jī)認(rèn)識一下兩位教師，向兩位教師理解一下昊昊的學(xué)習(xí)情況，不想您們就主動聯(lián)絡(luò)我們，還親身來家訪了，我真是太快樂了！”我笑著說：“應(yīng)該的。小昊是個特別聰明的小孩，上課答復(fù)下列咨詢題特別積極，發(fā)言也特別精彩，特別討人喜愛。這次來，主要是為了增進(jìn)對小昊和你們家長的理解，好讓我們結(jié)合起來，更好地培養(yǎng)和教育他?！甭?/p>

3、到這兒，小昊父母快樂地笑了，說：“小孩特別喜愛如今的學(xué)校和教師，盡管才轉(zhuǎn)來幾星期，但是我發(fā)覺小孩的進(jìn)步特別大，特別是書寫，比原來好多了，再也不畫墨團(tuán)團(tuán)了，還說教師特別喜愛他，經(jīng)常表揚(yáng)他?？磥砦覀儼研『⑥D(zhuǎn)入施州小學(xué)的決定是對的，盡管我們苦點(diǎn)累點(diǎn)，但對小孩確實好，值得！我們苦點(diǎn)累點(diǎn)，不算什么！”從她的話中，我聽出了她是個有遠(yuǎn)見、注重小孩成長的媽媽。當(dāng)我們聊完預(yù)備起身離開時，向教師無意間瞥見客廳的墻上掛著幾個模樣各異的樂器，便順口說道：“喲，這么多樂器，誰在學(xué)呀？”“這是昊昊的，這些都是葫蘆絲，有種叫巴烏。他學(xué)葫蘆絲幾年了，目前已經(jīng)要過葫蘆絲十級了?！毙￡粙寢屨f?！按_實嗎？那給我們展示展示！”我驚異

4、地說道。小昊走過來，取下墻上的葫蘆絲，嫻熟地吹起“歡樂的潑水節(jié)”這首曲子來。那愉快流暢的樂曲，確實像把我們帶入了傣族的潑水節(jié)中，歡樂、喧鬧，我不由得沉醉其中。一曲完畢，我尚不過癮，小昊又給我們演奏了幾曲，我不由得連連鼓掌。交談中，我得知小孩還會彈鋼琴，他還即興給我們用家里的電子琴彈奏了幾首曲子，我對小孩刮目相看的同時好奇地咨詢道：“你們說小孩學(xué)了三年的葫蘆絲了，可他那時在龍馬，哪有時間學(xué)呢？”小昊爸爸接過話茬：“每個星期六，我們就把他送到恩施城里來學(xué)呀！”“那不是每個星期六，你們都要下一次城，送小孩來上專長輔導(dǎo)班嗎？”我追咨詢道?！笆堑模还芴烨缦掠?，我們都堅持，往返要坐四五個小時的車。有時也覺得累，但是轉(zhuǎn)念一想，只要對小孩有利就值得。為了小孩，這點(diǎn)苦不算什么！”又是這句樸實的話！我不由得對小昊的爸爸媽媽肅然起敬，多么了不起的父母啊！為了小孩，他們付出了多大的心血呀！為了小孩，不管寒冬酷暑，長途顛頗四五小時，往返龍馬與恩施學(xué)習(xí)專長；為了小孩，費(fèi)心費(fèi)勁把小孩轉(zhuǎn)入施州小學(xué)，夫妻倆兩地分居，爸爸又當(dāng)?shù)鶃碛之?dāng)媽悲傷天下父母心，這確實是望子成龍的父母，平凡而又偉大！與小昊的父母辭別后，我和向教師冒著蒙蒙春雨踏上了歸途?！盀榱诵『?，我們苦點(diǎn)累點(diǎn)不算什么！”這句話卻不斷在我耳旁回蕩。多么可敬的家長，多么幸福的小昊！有了如此的父母，小孩有什么理由不優(yōu)秀出色？為了如