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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上壓軸題結(jié)題思考分析結(jié)構(gòu)理清關(guān)系:解壓軸題,要注意它的邏輯結(jié)構(gòu),搞清楚它的各個小題之間的關(guān)系是“平列”的,還是“遞進”的,這一點非常重要。如果(1)、(2)、(3)三個小題是平列關(guān)系,它們分別以大題的已知為條件進行解題,(1)的結(jié)論與(2)的解題無關(guān),(2)的結(jié)論與(3)的解題無關(guān),整個大題由這三個小題“拼裝”而成。如果(1)、(2)兩個小題是“遞進關(guān)系”,(1)的結(jié)論由大題的已知條件證得,除已知外,(1)的結(jié)論又是解(2)所必要的條件之一。思考一:中考數(shù)學壓軸題解題技巧之【分類討論題】分類討論在數(shù)學題中經(jīng)常以最后壓軸題的方式出現(xiàn),是滿分率比較低的一種題,這一類題的特點
2、就是小題較多,且容易失分,常常會被同學們忽略,經(jīng)常忘記分類討論,而大題卻經(jīng)常是討論不全,討論全了結(jié)果還不一定對。而且,這類題往往陷阱比較多,一個不注意就會掉進出題陷阱中。因此我們在考試當中一定要養(yǎng)成以下幾個好習慣。 以下幾點是需要大家注意分類討論的 1、熟知直角三角形的直角,等腰三角形的腰與角以及圓的對稱性,根據(jù)圖形的特殊性質(zhì),找準討論對象,逐一解決。在探討等腰或直角三角形存在時,一定要按照一定的原則,不要遺漏,最后要綜合。 2、討論點的位置,一定要看清點所在的范圍,是在直線上,還是在射線或者線段上。 3、圖形的對應關(guān)系多涉及到三角形的全等或相似問題,對其中可能出現(xiàn)的有關(guān)角、邊的可能對應情況加
3、以分類討論。 4、代數(shù)式變形中如果有絕對值、平方時,里面的數(shù)開出來要注意正負號的取舍。 5、考查點的取值情況或范圍。這部分多是考查自變量的取值范圍的分類,解題中應十分注意性質(zhì)、定理的使用條件及范圍。 6、函數(shù)題目中如果說函數(shù)圖象與坐標軸有交點,那么一定要討論這個交點是和哪一個坐標軸的哪一半軸的交點。 7、由動點問題引出的函數(shù)關(guān)系,當運動方式改變后(比如從一條線段移動到另一條線段)時,所寫的函數(shù)應該進行分段討論。值得注意的是:在列出所有需要討論的可能性之后,要仔細審查是否每種可能性都會存在,是否有需要舍去的。最常見的就是一元二次方程如果有兩個不等實根,那么我們就要看看是不是這兩個根都能保留。思考
4、二:破解中考數(shù)學壓軸題四個秘訣切入點一:做不出、找相似,有相似、用相似。壓軸題牽涉到的知識點較多,知識轉(zhuǎn)化的難度較高。學生往往不知道該怎樣入手,這時往往應根據(jù)題意去尋找相似三角形。切入點二:構(gòu)造定理所需的圖形或基本圖形(即作輔助線)。在解決問題的過程中,有時添加輔助線是必不可少的。對于北京中考來說,只有一道很簡單的證明題是可以不用添加輔助線的,其余的全都涉及到輔助線的添加問題。中考對學生添線的要求還是挺高的,但添輔助線幾乎都遵循這樣一個原則:構(gòu)造定理所需的圖形或構(gòu)造一些常見的基本圖形。切入點三:緊扣不變量,并善于使用前題所采用的方法或結(jié)論。在圖形運動變化時,圖形的位置、大小、方向可能都有所改變
5、,但在此過程中,往往有某兩條線段,或某兩個角或某兩個三角形所對應的位置或數(shù)量關(guān)系不發(fā)生改變。切入點四:在題目中尋找多解的信息(分類思考)。 圖形在運動變化,可能滿足條件的情形不止一種,也就是通常所說的兩解或多解,如何避免漏解也是一個令考生頭痛的問題,其實多解的信息在題目中就可以找到,這就需要我們深度的挖掘題干,實際上就是反復認真的審題。思考三:壓軸題的做題技巧1、對自身數(shù)學學習狀況做一個完整的全面的認識,根據(jù)自己的情況考試的時候重心定位準確,防止 “撿芝麻丟西瓜”。所以,在心中一定要給壓軸題或幾個“難點”一個時間上的限制,如果超過你設(shè)置的上限,必須要停止,回頭認真檢查前面的題,盡量要保證選擇、
6、填空萬無一失,前面的解答題盡可能的檢查一遍。2、解數(shù)學壓軸題做一問是一問。第一問對絕大多數(shù)同學來說,不是問題;如果第一小問不會解,切忌不可輕易放棄第二小問。過程會多少寫多少,因為數(shù)學解答題是按步驟給分的,寫上去的東西必須要規(guī)范,字跡要工整,布局要合理;過程會寫多少寫多少,但是不要說廢話,計算中盡量回避非必求成分;盡量多用幾何知識,少用代數(shù)計算,盡量用三角函數(shù),少在直角三角形中使用相似三角形的性質(zhì)。壓軸題解題范例:如圖,在平面直角坐標系中,已知矩形ABCD的三個頂點B(4,0)、C(8,0)、D(8,8).拋物線y=ax2+bx過A、C兩點. (1)直接寫出點A的坐標,并求出拋物線的解析式;(2
7、)動點P從點A出發(fā)沿線段AB向終點B運動,同時點Q從點C出發(fā),沿線段CD向終點D運動速度均為每秒1個單位長度,運動時間為t秒.過點P作PEAB交AC于點E.過點E作EFAD于點F,交拋物線于點G.當t為何值時,線段EG最長?連接EQ在點P、Q運動的過程中,判斷有幾個時刻使得CEQ是等腰三角形?請直接寫出相應的t值.解:(1)點A的坐標為(4,8)將A (4,8)、C(8,0)兩點坐標分別代入y=ax2+bx 8=16a+4b 得 0=64a+8b a=-,b=4拋物線的解析式為:y=-x2+4x 3分(2)在RtAPE和RtABC中,tanPAE=,即=PE=AP=tPB=8-t 點的坐標為(4+t,8-t)
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