四年級主班任工作總結(jié)

1、四年級主班任工作總結(jié) 四年級主班任工作總結(jié)范文 201*-201*四年級下學(xué)期班主任工作總結(jié)貝水小學(xué)李信昌 每一次期末班主任工作會議上總要聽這么多班主任的工作總結(jié)，我 有一點感想：其實，我們的總結(jié)只能說是對一學(xué)期工作的一個回憶而已，算不上真正的總結(jié)。因為，真正的總結(jié)應(yīng)該是帶了些思索的，是一種反思、一種頓悟，所謂：思者先行，道在其中。我想，這正是我們所欠缺的吧。 其實，在工作的過程中，我們常常會有一些一閃而過的感想，有時侯在課堂上剛發(fā)生，或在課間捕捉到了什么，總是一到辦公室就急于和同事分享。但往往樂過，笑過，說過就止了，不習(xí)慣于去記錄去反思去總結(jié)。我自己就是這么一個不善于反思和總結(jié)的人，因此同樣

2、的問題可能會一錯再錯。這次細細反思這一個學(xué)期的班主任工作，得出一些不夠之處，向老師們?nèi)〗?jīng)。一、衛(wèi)生問題 學(xué)生的問題存在，就是班級的衛(wèi)生工作搞不好，比如：地面上有細碎的垃圾，可能上節(jié)課剛清掃干凈，下節(jié)課垃圾又橫空出現(xiàn)了；而且往往一放學(xué)，很多同學(xué)的課桌下面都有多多少少的垃圾存在；又如：窗臺、講臺有灰塵，等等。這就很羨慕一些衛(wèi)生工作搞得班等，每次進去檢查，實在是挑不出什么毛病來，很是讓我感慨。我想，那一定是班主任的原因了。反思了一下，可能平常對學(xué)生強調(diào)得還不夠多，相對應(yīng)的懲處措施用得力還不夠，使學(xué)生也對衛(wèi)生工作不夠重視，這些需強化。那么肯定還有一些我所沒想到的，向老師們?nèi)〗?jīng)。二、班干部管理 在學(xué)期初

3、，我定了一個目標：持續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部，尋找第二梯隊，激發(fā)學(xué)生的潛能。一年半下來，原先培養(yǎng)的第一批班干部已經(jīng)很好地能為班級服務(wù)了，因此，從班級的長遠發(fā)展來看，我們應(yīng)該選好第二梯隊，接過第一梯隊的接力棒，使班級管理再上新臺階，目前看來，學(xué)生比起上學(xué)期是有進步，但是我覺得這些進步是學(xué)生年齡大了一歲以后自然而然的一種成長，并不是老師的作用。班干部受老師的派遣做些事已經(jīng)沒問題了，但是班干部工作的積極主動性體現(xiàn)得還不夠，如何讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理，也是值得我們思索的一個問題。三、學(xué)生的自覺性 雖然說孩子畢竟是孩子，很多時候需要

4、老師一再的教育和提醒，但是我覺得培養(yǎng)學(xué)生的自覺性是很必要的。學(xué)生的自覺性包括學(xué)習(xí)上的自覺和行為上的自覺。但是不管你怎么說，關(guān)于他們，總只是如一陣風吹吹過：眼保健操還是有人偷眼；一段時間不提醒，手指甲又忘剪了；早上到了學(xué)校以后又在玩了，甚至把眼睛都弄傷了我班推出的“爭當小明星制度，就是想通過競爭小明星的手段，提升學(xué)生的自覺性。這種比賽，貧富差距不能拉得太大，不然學(xué)生就會失去興趣，從而使比賽失去效果。關(guān)于優(yōu)生，要讓他跳一跳摘到桃子；關(guān)于后進生，有時侯我們要送桃子給他。當然，任何的事物對孩子們來說都會從一開始的新鮮感到后來的“審美疲憊，我班“爭當小明星制度，已經(jīng)實施一年半了，關(guān)于各別學(xué)生來說，可能產(chǎn)

5、生了“審美疲憊，因此，我改如何改善制度，加強學(xué)生的競爭感，使這一項措施更為規(guī)范，可行性更強。與老師們共同探討。 現(xiàn)在好象很流行“定位這個詞語，教學(xué)制定先要有“目標定位，企業(yè)管理有“人才定位、“競爭定位，我想我們的班主任工作也得有定位，如：班主任性質(zhì)的定位、和家長關(guān)系的定位，班級管理的定位，等等，有了定位，就有了努力的方向。以上就是自己在這一個學(xué)期班主任工作中的一些粗淺的思索，一個學(xué)期下來，小紅旗只得了10面，對家訪也松懈了，學(xué)生的行為習(xí)慣都有不好的苗頭，等等。其實我的感受還有一點，那就是：不管是班主任工作，還是教學(xué)工作，都是良心活，付出和收獲都是成正比的。想要做得好，唯一的方法便是用心做、用力

6、抓，不抓、不做，學(xué)生的成績不可能上來，班級的各方面也只會退步，就像這學(xué)期，自己在班級工作上所花的力有點少了，收獲的也少了，這也算是自己的一點心得吧。 擴大閱讀：四年級班二、三月班級工作小結(jié) 四年級班二、三月班級工作小結(jié) 學(xué)風：勤奮、踏實、樂學(xué)、革新工作思路：在平常盡量放手把班級的大小事情交給班干部去管理，主要是培養(yǎng)學(xué)生的自覺性，實現(xiàn)學(xué)生的自我管理。 為了幫助學(xué)生學(xué)會嚴格要求自己，做到自我管理，本期計劃開展“優(yōu)秀小組的評比活動，讓學(xué)生在小集體中規(guī)范自己的言行，在爭創(chuàng)優(yōu)秀小組的活動中培養(yǎng)集體主義感。優(yōu)秀小組的評比采納打分制，加分和減分的要求都上墻，一周評比一次，勝出的小組用班費進行獎勵。 八建立家

7、校聯(lián)系制度 我認為平常強化和家長的聯(lián)系和溝通是很重要的，而且，家長也需要學(xué)習(xí)，需要和孩子共同成長。將設(shè)立家校學(xué)習(xí)本，以幫助家長和老師之間的及時溝通和交流，以便更加切實有效的教育學(xué)生，以幫助我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更具體，更到位。 三、工作安排九月份： 1、小結(jié)假期狀況，舉行開學(xué)典禮。 2、開學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明習(xí)慣、聽課習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣等的養(yǎng)成教育3、慶祝第二十四個教師節(jié)：開展“我愛我?guī)熁顒雍诎鍒笾黝}：“教師節(jié) 4、第五個“弘揚和培育民族精神宣揚月系列教育活動；5、開展好推普周的活動 6、校第九屆體育節(jié)啟動、召開校第xx屆田徑運動會；十月份： 1、班隊會：我喜愛的一本好書2、班級xx年科

8、技節(jié)啟動； 3、舉行“節(jié)約能源從我做起主題中隊會。4、學(xué)生心理健康教育輔導(dǎo)。十一月份： 1、策劃“安全在我心中中隊主題隊會2、圍繞“消防安全周出好第三期黑板報3、組織學(xué)生積極開展廣播操訓(xùn)練4、組織學(xué)生秋游5、“11.9消防日安全教育消防逃生演習(xí)活動 一晃眼半學(xué)期過去了，回憶這半學(xué)期的點點滴滴，真的很慚愧。雖然也嘗試著努力去做，但是發(fā)現(xiàn)存在的問題還是多多。 開學(xué)初，我就與科任老師協(xié)商好，如何共同配合教育好這個班級。每個人都清楚，一個優(yōu)良的班風能帶促使一個優(yōu)良的學(xué)習(xí)風尚的形成。 1、在班級管理上，這學(xué)期采納小組量化的辦法，衛(wèi)生、紀律、學(xué)習(xí)三方面，我派專人以組進行打分評比，一星期量化一次。這樣學(xué)生的

9、積極性提升了，他們都以“我以小組為榮，小組以我為榮作為自己前進的動力。這種辦法實施了一段時間發(fā)現(xiàn)效應(yīng)還是較大的。但是因為執(zhí)行的時候不夠嚴謹，于是造成了一些麻煩。 2、在班干部的培養(yǎng)上，這學(xué)期的一些班干部還是較團結(jié)的，因為班干部的管理力度較夠，加上班科任老師配合默契，我班期中考試總體來說還是不錯的。 在這點上，我最大的收獲是，要相信孩子的能力，要讓他們感到被重用的感覺，讓他們能為班級做點實事。 3、在完成作業(yè)方面，是比上學(xué)期有所進步，主要原因是小老師在發(fā)揮作用。在她們的幫助與催促下，幾個平常作業(yè)不認真的同學(xué)也有了進步，上交作業(yè)的次數(shù)多了許多，學(xué)習(xí)成績也有所提升了，特別是王浩、董俊兵由原來的末一末

10、二名進步成22、23名。這些都得意于小老師的作用。 4、從學(xué)生掌握知識的狀況來看，還不夠理想。仔細分析了原因，我想最主要的是要充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，一是課堂上要引導(dǎo)學(xué)生處于積極主動的思維狀態(tài)，二是課外學(xué)生能主動讀書、主動積存，完成作業(yè)和擴大學(xué)習(xí)。 學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣直接影響著學(xué)習(xí)成績。從班級管理上說，我個人存在的問題還是比較多的，學(xué)生的事是事無巨細的，而我所能給學(xué)生的時間卻非常有限。許多小問題沒有及時的解決，結(jié)果堆積得越來越多，突顯出來的問題就比較多。雖然在在互幫互助學(xué)習(xí)小組中，有一小部分的學(xué)困生在有責任心的同學(xué)幫助下，有所進步的。但是許多不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣還需要今后加以努力引導(dǎo)！ 班科任的配合要越來越有默契，關(guān)于教育學(xué)生的事盡量先溝通后實施，對學(xué)生進行同步教育。關(guān)于特別調(diào)皮的學(xué)生，一定要調(diào)動家長的作用。