《節(jié)約用水》課件實(shí)用教案

1、猜猜我是誰？猜猜我是誰？雙手抓不起，雙手抓不起，有刀切不開，有刀切不開，煮飯和洗衣，煮飯和洗衣，都要請它來。都要請它來。猜一猜？猜一猜？第1頁/共23頁第一頁，共24頁。第2頁/共23頁第二頁，共24頁。第3頁/共23頁第三頁，共24頁。 如果把地球的總水量平均分成100份，海水大約占97份，在不足(bz)的3份淡水中，冰又占去了2份，可以供利用的淡水還不到1份。第4頁/共23頁第四頁，共24頁。海洋冰可利用的淡水在地球(dqi)的水資源中，海水占據(jù)了97份，冰占去了2份，可利用的淡水只有1份。第5頁/共23頁第五頁，共24頁。想一想：想一想： 如果沒有水，我們?nèi)绻麤]有水，我們的生活的生活(s

2、hnghu)(shnghu)會會是什么樣子的？是什么樣子的？ 第6頁/共23頁第六頁，共24頁。生活(shnghu)用水第7頁/共23頁第七頁，共24頁。第8頁/共23頁第八頁，共24頁。農(nóng)業(yè)(nngy)用水第9頁/共23頁第九頁，共24頁。第10頁/共23頁第十頁，共24頁。第11頁/共23頁第十一頁，共24頁。第12頁/共23頁第十二頁，共24頁。第13頁/共23頁第十三頁，共24頁。第14頁/共23頁第十四頁，共24頁。工業(yè)用水第15頁/共23頁第十五頁，共24頁。 淡水的缺乏越來越嚴(yán)重淡水的缺乏越來越嚴(yán)重(ynzhng)(ynzhng)地地限制了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、工業(yè)生產(chǎn)和人民生活。限制了農(nóng)業(yè)

3、生產(chǎn)、工業(yè)生產(chǎn)和人民生活。 雖然我國淡水資源比較豐富，但是由雖然我國淡水資源比較豐富，但是由于人口眾多，每人平均占有的淡水資源僅于人口眾多，每人平均占有的淡水資源僅是世界人均水平的百分之二十五，全國大是世界人均水平的百分之二十五，全國大多數(shù)地區(qū)都面臨著淡水資源緊張的問題。多數(shù)地區(qū)都面臨著淡水資源緊張的問題。我國我國300300多個城市中有多個城市中有188188個供水緊張，個供水緊張，4040多個嚴(yán)重多個嚴(yán)重(ynzhng)(ynzhng)缺水。同時(shí)，我國的缺水。同時(shí)，我國的水資源利用率極低，污染和浪費(fèi)十分嚴(yán)重水資源利用率極低，污染和浪費(fèi)十分嚴(yán)重(ynzhng)(ynzhng)。第16頁/共2

4、3頁第十六頁，共24頁。討論：討論： 面對水資源的匱乏面對水資源的匱乏(kuf)(kuf)，你有哪些節(jié)，你有哪些節(jié)約用水小建議？約用水小建議？第17頁/共23頁第十七頁，共24頁。第18頁/共23頁第十八頁，共24頁。第19頁/共23頁第十九頁，共24頁。第20頁/共23頁第二十頁，共24頁。合理用水的建議： 一水多用：洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，然后沖廁所；家中應(yīng)預(yù)備一個收集廢水的大桶，將洗衣等生活廢水收集起來，用作沖廁、拖地等，如此，一個三口之家每月可節(jié)水1噸左右。 用洗米水、煮面水洗碗筷，可節(jié)省生活用水及減少潔精的污染；用洗菜水、洗衣水、洗碗水及洗澡水等清洗水來澆花、洗車；用養(yǎng)魚的水澆花，還能促

5、進(jìn)花木生長。 用洗滌靈清洗瓜果蔬菜，需得用清水沖洗幾次，才敢放心(fng xn)吃?？筛挠名}浸泡消毒，只沖洗一遍就夠了。 我們每個人都應(yīng)該有節(jié)約用水、合理用水的意識。第21頁/共23頁第二十一頁，共24頁。讓我們一起讓我們一起 節(jié)約用水節(jié)約用水創(chuàng)造一個創(chuàng)造一個(y (y )綠色水潤的世界！綠色水潤的世界！第22頁/共23頁第二十二頁，共24頁。感謝您的觀看(gunkn)！第23頁/共23頁第二十三頁，共24頁。NoImage內(nèi)容(nirng)總結(jié)猜猜我是誰。如果沒有水，我們的生活會是什么樣子的。雖然我國淡水資源比較豐富，但是(dnsh)由于人口眾多，每人平均占有的淡水資源僅是世界人均水平的百分之二十五，全國大多數(shù)地區(qū)都面臨著淡水資源緊張的問題。同時(shí)，我國的水資源利用率極低，污染和浪費(fèi)十分嚴(yán)重。家中應(yīng)預(yù)備一個收集廢水