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1、體育學科20xx年度工作總結 我區(qū)教研工作以推進課程改革為核心,以全面提高教育教學質量為目的,在深化課程改革、加強教學指導、組織業(yè)務培訓、舉辦研討活動等方面做了大量深入、細致的工作,圓滿完成了各項任務?,F(xiàn)將一年來的體育教研工作情況總結如下: 一、以解決一線體育教學問題為突破口,強化教學視導,提升全區(qū)體育教師的教育教學素養(yǎng)。 xx年上半年,我對xx小學、xx小學、xx小學、十四小、七小、四中、五中、十中、十三中等鄉(xiāng)、校進行了體育工作視導。通過組織集體聽課、集體評課,并與教師面對面研討交流的形式,為體育教師提供了一個互相交流的平臺。在視導過程中進行體育專業(yè)引領,發(fā)現(xiàn)體育課堂課堂中存在的問題,并進行

2、及時的解決。 xx年11月30日至12月3日,我對新建學校xxx小學和xxx小學進行了二次視導,通過集體聽課、評課的形式有效的提高了這兩個學校的體育教學工作, 一年來,我聽課到達近30多節(jié),為學校體育教師專業(yè)開展提出了合理的建議,也為體育教師專業(yè)化的開展奠定了良好的根底。<蓮山 課件> 二、以均衡城鄉(xiāng)師資為出發(fā)點,開展體育骨干教師送教下鄉(xiāng)活動,促進農(nóng)村教師業(yè)務水平提高。 為了全面提高全區(qū)農(nóng)村小學體育教師教學能力和業(yè)務水平,進一步轉變農(nóng)村體育教師的教育思想,全面提高我區(qū)體育教學教研質量。在xx年4月至5月,組織了七小的齊娜老師和十四小的史洪尚老師為東沽港、葛漁城、碼頭、調河頭、仇莊、

3、大王務和楊稅務七個鄉(xiāng)鎮(zhèn)展開體育學科“送教下鄉(xiāng)”活動,各小學體育老師積極地進行了參與,我針對課例組織作課教師與聽課教師進行了深入的研討,并對如何提高課堂教學的高效性進行了指導。此項活動的開展,既鍛煉了骨干教師的教學能力,促進了教師間的交流,也為提高教學質量起到了積極的促進作用。 三、積極參與省、市級各級體育優(yōu)質課評選,為教師搭建學習交流平臺。 xx年3月9日至12日,我區(qū)實驗小學的xx,四中的xx、五中的xx和十二中學高中部的xxx等四名老師參加了市中小學體育(與健康)教學優(yōu)質課評選活動,其中,xx、xx和xx老師獲得了市級一等獎,xx老師獲得了市級二等獎。 尤為可喜的是,齊xx和xxx老師的課

4、又被市里選定參加了3月21日至26日在滄州市的任丘市舉行的河北省中小學體育(與健康)教學優(yōu)質課評選觀摩活動,xx老師的沙包一課榮獲省級一等獎,xxx老師的籃球一課榮獲省級二等獎。其中,xx老師表現(xiàn)尤為突出,被河北省推薦參加國家級的錄像課評選活動。12月份,xx老師的錄像課又在國家級的評選中榮獲三等獎。 四、采用多種形式培訓,努力提升體育教師素質 1.抓好各級培訓工作,促進全區(qū)教師專業(yè)開展。 (1)xx年7月,安次區(qū)被確定為xx年國家級遠程培訓工程縣,成為全國100個工程縣、河北省首批9個“國培方案xx年農(nóng)村義務教育學校教師遠程培訓工程”工程縣之一。 小學體育將全區(qū)的一線在職教師共63人,采取在

5、線學習與混合式學習相結合的方式進行。為保證 “混合式學習”的高效性,在出勤、作業(yè)、考核等方面進行具體的量化,并將國培成績納入教師年度考核。 經(jīng)過暑期一個月的努力,全區(qū)63名教師都以優(yōu)秀的成績順利地通過培訓,合格率為100%。 3.區(qū)訓-體育學科“高效課堂培訓”,提高全區(qū)課堂的實效性,實現(xiàn)課堂教學的最優(yōu)化。<蓮山 課件> xx年11月3日5日,在全區(qū)開展了歷時3天的高效課堂教學模式培訓。 本次培訓包括1名學科領軍人物和3名學科帶頭人,共計93名一線教師參與。培訓內容以廊坊市安次區(qū)中小學校高效課堂評價標準(試行)和高效課堂模式研究為主,同時開展理論講座、示范課及研討互動等活動。培訓中展示4節(jié)由學科領軍人物和學科帶頭人執(zhí)教的模式導向示范課,通過集體聽評課形式,讓參訓教師立足本學科的教學設計、教學目標確立、教學特色形成、課堂活動組織等,進行了積極的學習與研討。 4.開展區(qū)級學科骨干教師、學科帶頭人、學科領軍人物的認定工作。 為進一步整合全區(qū)優(yōu)秀師資,加強全區(qū)中小學體育教師隊伍建設,充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范、輻射作用,根據(jù)廊坊市安次區(qū)第二屆中小學學科骨干教師、學科帶頭人、學科領軍人物評定實施方案要求,經(jīng)過個人申報、學校初評、學區(qū)復評推薦、區(qū)評審委員會審定,最終評選出中小學體育學科領軍人物1

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