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1、關(guān)于醫(yī)院門診導(dǎo)醫(yī)實(shí)習(xí)實(shí)踐報(bào)告 關(guān)于醫(yī)院門診導(dǎo)醫(yī)實(shí)習(xí)實(shí)踐報(bào)告 社會(huì)實(shí)踐是每一位大學(xué)生、畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中穩(wěn)固知識(shí)。社會(huì)實(shí)踐又是對(duì)每一位大學(xué)生、畢業(yè)生知識(shí)的一種檢驗(yàn),它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識(shí),開闊了視野,又增長了見識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)根底,也是我們走向工作崗位的第一步。 社會(huì)實(shí)踐可以為社會(huì)奉獻(xiàn)力量的同時(shí)增強(qiáng)自己的實(shí)踐。經(jīng)人介紹,我來到了江蘇省射陽縣中醫(yī)院進(jìn)行為期半個(gè)月的門診導(dǎo)醫(yī)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。江蘇省射陽縣中醫(yī)院是一所集醫(yī)療、預(yù)防保健、方案生育、科研、教學(xué)、急救和社會(huì)效勞為一體的現(xiàn)代化綜合性醫(yī)院。我從小在中醫(yī)院附近長大,對(duì)醫(yī)院的科室分布、就診流
2、程等有一定的了解,并且在護(hù)士姐姐的指導(dǎo)下,我們很快的就熟悉了導(dǎo)醫(yī)的效勞流程及一些考前須知。 導(dǎo)醫(yī)是患者對(duì)醫(yī)院的第一印象,其言行舉止、效勞態(tài)度和工作表現(xiàn)直接影響患者對(duì)醫(yī)院的總體評(píng)價(jià)。導(dǎo)醫(yī)的職能有:迎賓、禮儀、咨詢、導(dǎo)診、分診。導(dǎo)醫(yī)要以“天使般的微笑,空姐般的標(biāo)準(zhǔn)化效勞、賓館式的效勞熱情,用精湛的專業(yè)知識(shí)和技術(shù)”,全程的為患者效勞。導(dǎo)醫(yī)的宗旨是以病人為中心,以真情換理解,以微笑亮窗口,以效勞贏聲譽(yù)。起初對(duì)于這些專業(yè)知識(shí)我還不是很熟悉,但是我還是決定用心爭取把這些都做到。 導(dǎo)醫(yī)效勞就是引導(dǎo)患者到相關(guān)科室就醫(yī)的效勞。一般情況下,患者對(duì)醫(yī)院的科室分布、就診流程、診療特色、及醫(yī)生的專業(yè)特長等并不了解,有些
3、疾病需要把握看病時(shí)機(jī),甚至掛號(hào),預(yù)約專家等,以及需要準(zhǔn)備哪些資料、適宜的診療時(shí)間,實(shí)際上,造成看病難的因素盡管很多,但很多時(shí)候是由于患者本身對(duì)看病程序缺乏了解造成的,而專業(yè)的診前咨詢和指導(dǎo),可以讓各位患者少走彎路。 導(dǎo)醫(yī)代表著醫(yī)院的整體形象。導(dǎo)醫(yī)的形象、氣質(zhì)、效勞、言語、行為很重要,導(dǎo)醫(yī)的效勞好與壞,直接關(guān)系到患者及其家屬來院就診產(chǎn)生第一印象的好與壞,所以導(dǎo)醫(yī)的形象至關(guān)重要,她們的形象就是醫(yī)院最直接的宣傳。 以病人為中心,以真情換理解,以微笑亮窗口,以效勞贏聲譽(yù)。 熱情、溫馨、親切、周到 導(dǎo)醫(yī)代表著醫(yī)院的整體形象。導(dǎo)醫(yī)的形象、氣質(zhì)、效勞、言語、行為很重要,導(dǎo)醫(yī)的效勞好與壞,直接關(guān)系到患者及其家
4、屬來院就診產(chǎn)生第一印象的好與壞,所以導(dǎo)醫(yī)的形象至關(guān)重要,她們的形象就是醫(yī)院最直接的宣傳。 問好類:歡送、歡送您、您早、早上(中午、晚上)好。 抱歉類:請(qǐng)您稍候、讓您久等了、對(duì)不起、實(shí)在對(duì)不起、抱歉、實(shí)在抱歉、請(qǐng)不要著急、慢慢說,有事我會(huì)盡力幫助您的。 接待類:請(qǐng)問,有什么需要幫助嗎?請(qǐng)到這來、您哪里不舒服、我馬上就過來,讓您久等了。 引領(lǐng)類:請(qǐng)跟我來、這邊請(qǐng)、請(qǐng)向左拐,向右拐。 道別類:不用客氣、這是我應(yīng)該做的,請(qǐng)您按時(shí)服藥、有疑問隨時(shí)和我們聯(lián)系,請(qǐng)您按時(shí)來復(fù)診、慢走、祝您健康、祝您早日康復(fù)! 常用的稱呼用語: 一般稱呼:先生、小姐、女士、同志、師傅、老大爺、阿婆、老伯、阿姨、小朋友。 特殊稱
5、呼:首長、經(jīng)理、主任 熱情迎候病人,遇有行為不便的老人、重病人以及殘疾人,要主動(dòng)攙扶就診,同時(shí)照顧其它部門給予照顧和幫助。 詢問病人掛號(hào)情況,做好初、復(fù)診病人的登記工作。 為不識(shí)字或看不清字的病人填寫病歷封面,指導(dǎo)就診。 按照病人分診點(diǎn),把病人引導(dǎo)到專家就診處。如不能及時(shí)就診,出現(xiàn)排隊(duì)現(xiàn)象,照顧病人,請(qǐng)稍候。 關(guān)注專家就診情況,隨時(shí)依次叫號(hào),引導(dǎo)病人就診。 應(yīng)掌握大量的專業(yè)知識(shí)和醫(yī)院各科的信息,盡可能解答病人提出的問題。在病人向我們提出要求時(shí),導(dǎo)醫(yī)要全神貫注地傾聽,盡量滿足病人的要求,盡力去幫助每一個(gè)病人。有問必答,百問不厭,使病人滿意而歸。導(dǎo)示病人就診、檢查、取藥路線。 保持大廳工作秩序,衛(wèi)
6、生整潔,及時(shí)為病人提供方便。 導(dǎo)醫(yī)臺(tái)要備有飲用水和一次性水杯,供病人使用。 要奉獻(xiàn)愛心、語言標(biāo)準(zhǔn)、態(tài)度和藹,釋疑解難,舉止端莊,行動(dòng)快捷。 作為最前沿的效勞人員,在任何情況下都不能急躁,更不能沖病人、挖苦、挖苦和嘲笑病人。即使是由于病人態(tài)度不當(dāng)引起或是我們有理,也不得與病人爭辯,更不允許舉止魯莽、語言粗俗,或耍脾氣。 我認(rèn)為,作為導(dǎo)醫(yī)最重要的還是做到正確分診,分診依據(jù):患者要求,簡單問診。做到分診合理,分科準(zhǔn)確。這就要求我們知道每個(gè)醫(yī)生的專業(yè)特長,疾病對(duì)口。剛開始接觸這個(gè)工作的時(shí)候,我們通常會(huì)忙得手忙腳亂而且還不一定能夠做好。在那有一定工作經(jīng)驗(yàn)的護(hù)士姐姐了解了我們的難處后就讓我們做另外那些相對(duì)
7、簡單的工作,例如:主動(dòng)接待一些殘疾、高齡、身體虛弱的患者,優(yōu)先安排檢查、治療;將分診后的病人帶到相應(yīng)的就診科室;對(duì)行動(dòng)不便的患者主動(dòng)上前攙扶;經(jīng)常巡視大廳,為病人提供開水及一次性水杯。我們除了負(fù)責(zé)保持導(dǎo)醫(yī)臺(tái)周邊的衛(wèi)生整潔外,還應(yīng)該保持走廊、大廳的衛(wèi)生和飲用水的更換及水杯的供給。如某處的衛(wèi)生出現(xiàn)贓污的情況,應(yīng)及時(shí)通知保潔員。最重要的還是接待患者時(shí)要積極主動(dòng),熱情大方,有問必答,耐心解釋患者提出的各種問題。 體會(huì)總是源于實(shí)踐,在中醫(yī)院當(dāng)導(dǎo)醫(yī),算是再一次涉獵醫(yī)院的經(jīng)歷吧!期間,我見識(shí)到了什么是看病難,什么是看病貴。心里頗多感受,首先,就親身經(jīng)歷而言,對(duì)中醫(yī)院的看病難問題說明。一方面,中醫(yī)院是一所集科
8、研、醫(yī)療和教學(xué)為一體的綜合性的二級(jí)甲等醫(yī)院,這就要求它統(tǒng)籌兼顧,各個(gè)重點(diǎn)難免會(huì)產(chǎn)生沖突。舉個(gè)例子來說,在此次導(dǎo)醫(yī)工作期間,聽一位看病老奶奶說,她千辛萬苦從外地趕來就是要掛某某醫(yī)生的號(hào),可是他的掛號(hào)卻在排隊(duì),由于事先不知道醫(yī)院的掛號(hào)體系,她又不得不先預(yù)約后,改天再來。可是等待她的不是此醫(yī)生,卻是換了另外一名醫(yī)生,這讓她心里很不痛快,想進(jìn)診室問個(gè)明白,“可惡”的護(hù)士小姐不讓進(jìn),對(duì)她解釋說,醫(yī)生要教學(xué)生上課,暫時(shí)有另外一名醫(yī)生代勞。醫(yī)生不來她也沒方法,只好勉強(qiáng)同意。事情就是這樣,在學(xué)生和病人之間往往難以抉擇,所以往往會(huì)顧此失彼。另一方面,病人也是導(dǎo)致此類事情經(jīng)常發(fā)生的重要原因。盲目的迷信老人專家,一級(jí)專家。大家伙同時(shí)去搶一級(jí)專家的號(hào),怎么會(huì)不增加醫(yī)生和醫(yī)院的工作負(fù)擔(dān)呢?還有就是,病人本身對(duì)信息把握不夠,對(duì)醫(yī)院各種體系的不了解,也是導(dǎo)致此類時(shí)間的重要原因。當(dāng)然,要解決這些矛盾,還需要醫(yī)院、社會(huì)以及媒體等各方的幫助。、這就是我在這次導(dǎo)醫(yī)工作中的感悟和認(rèn)識(shí),當(dāng)然導(dǎo)醫(yī)所獲的認(rèn)識(shí)肯定是片面的、不全面的,我還需要更多的時(shí)間和實(shí)踐去了解和認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì)。 短短15天的實(shí)踐轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了,這些天我們?cè)谧约旱男趰徫簧?,耐心地為大家效勞,遇到不懂的虛心誠懇地請(qǐng)教老師,在實(shí)踐中不斷總結(jié),不斷學(xué)習(xí)。我們感到很充實(shí),感到很有收獲,這些長進(jìn)是教室里學(xué)不到的,只有通過親自參與才能感受醫(yī)學(xué)的實(shí)踐性,醫(yī)療工作的細(xì)
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