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文檔簡介
1、第二學(xué)期小學(xué)教育工作計劃 一、指導(dǎo)思想 認(rèn)真貫徹落實區(qū)教委小教科的工作要求,強化兩支隊伍建設(shè),調(diào)動和激發(fā)全校教職員工聰慧才智和敬業(yè)奉獻(xiàn)精神,促進我?!半p六立人 的特色發(fā)展,不斷深入課程改革,大力開展賞識教育,提升課堂教學(xué)的針對性和實效性,努力使我校小學(xué)部各年級的成績穩(wěn)中有升,以優(yōu)異的教育教學(xué)質(zhì)量滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求,不斷提升實驗學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)和社會聲譽。 二、工作目標(biāo) 教師發(fā)展目標(biāo):以六有六能為內(nèi)容,搭建多元培養(yǎng)平臺,規(guī)范教師教學(xué)行為,促進教師實施立人教育施行能力的提升。 教學(xué)質(zhì)量目標(biāo):強化教學(xué)過程各環(huán)節(jié)的監(jiān)控,保證教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)中有升。 教學(xué)管理目標(biāo):探究新課程背景下的教學(xué)管理的新方式、
2、新方法,調(diào)整與完善教學(xué)管理機制。 三、工作思路 以課堂教學(xué)為中心,以隊伍建設(shè)為基礎(chǔ),以新課標(biāo)和“雙六培養(yǎng)為內(nèi)容,以教研活動為依托,優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié),不斷提升教學(xué)質(zhì)量,促進師生共同發(fā)展。 四、重點工作 一常規(guī)管理:重有序、重規(guī)范、重到位 1、對教學(xué)干部進行合理分工,進一步規(guī)范教學(xué)管理 2、完善教學(xué)例會制度 3、 完善教學(xué)過程管理 4、深入開展“國學(xué)誦讀活動,做到誦讀目標(biāo)、內(nèi)容、時間項項落實。 5、組織好學(xué)科單項比賽。 6、結(jié)合六習(xí)培養(yǎng),大力開展賞識教育 7、引導(dǎo)教師向課堂40分鐘要質(zhì)量,減負(fù)增效。 8、開展全校讀書活動 二質(zhì)量監(jiān)控:重過程、重分析、重實效 整體把握各年級狀況,關(guān)注抽測年級,保證管理有
3、序、服務(wù)到位,形成努力拼搏,爭創(chuàng)佳績的優(yōu)良氛圍。 1、利用開學(xué)后的兩周時間完成上學(xué)期期末教學(xué)分析會。 2、每月召開一次小五六教師分析會,同時充分利用好每周的業(yè)研活動。 3、定期召開小五學(xué)生會,表揚優(yōu)秀,激勵進步,形成比幫趕超的學(xué)習(xí)風(fēng)尚,促成績提升。 4、三月底前將歷屆抽測試題發(fā)給五年級任課教師,要求教師熟悉抽測涉及知識體系、題目考察形式,五月底前每位教師出一份網(wǎng)閱檢測卷。 5、高度重視單元檢測。 三課改研究:重引導(dǎo)、重搭臺、重激勵 1、強化落實立人教育,立足課堂教學(xué),培養(yǎng)六習(xí)品質(zhì)。 1 從備課入手,“挖掘六習(xí)培養(yǎng)點。 2 課堂上,結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,有的放矢地開展六習(xí)培養(yǎng)。 第二學(xué)期小學(xué)教育工作計劃
4、 3科學(xué)的制定作業(yè),提升培養(yǎng)效果。 2、以小課題研究為切入點,提升課堂教學(xué)實效。 1做好我校各級課題的管理和落實工作,準(zhǔn)備迎接三月份的區(qū)級重點課題中期檢查。 2 每個教研組依據(jù)本組教師和學(xué)生的實際,以開展小課題研究的方式,持續(xù)落實六習(xí)培養(yǎng)計劃。 3 開學(xué)初上交小課題研究方案或者問題研究方案。 4注重培養(yǎng)過程,定期反思,及時調(diào)整,注意材料的積存。 5 四月份教研活動 交流開展小課題研究狀況,取長補短,共同提升。 6放假前教研組長進行工作匯報交流展示其中包括本組六習(xí)培養(yǎng)狀況。 3、強化校本課程建設(shè),發(fā)展我校立人課程文化特色。 1完善我校校本課程方案,逐漸形成適應(yīng)學(xué)校特色發(fā)展的校本課程。 2持續(xù)完善
5、心理、美食研究等校本內(nèi)容,逐漸使之規(guī)范化;深入開展寫字校本課程研究,分學(xué)段落實階段性目標(biāo)。 3依據(jù)我校實際,探究開發(fā)新的校本課程。 四隊伍建設(shè): 1、優(yōu)化課堂教學(xué),深入課程改革,提升教學(xué)質(zhì)量。 1組織相關(guān)教師積極參加豐臺區(qū)小學(xué)第四屆骨干教師“革新杯教學(xué)評優(yōu)活動。 2立足課堂,開展以“課堂教學(xué)實效性的研究為主題的校級教學(xué)研討課活動。 3有針對性的開展請教研員來校指導(dǎo)工作。 針對教師現(xiàn)狀,做好邀請計劃。 干部教師群策群力,積極準(zhǔn)備。 專家來校指導(dǎo),大家共同提升。 4以教學(xué)制定培訓(xùn)為突破口,提升教師專業(yè)水平。 假期前做教學(xué)制定引領(lǐng)并印發(fā)優(yōu)秀教學(xué)制定,布置假期每人原創(chuàng)一篇優(yōu)秀教學(xué)制定。 組內(nèi)研討,修改
6、教學(xué)制定。 請專家就我校教師的教學(xué)制定進行有針對性的指導(dǎo)。 2、強化教研組建設(shè),引領(lǐng)教師專業(yè)化發(fā)展 1強化各教研組活動的有效管理,保證教研活動時間,提升教研活動的質(zhì)量。2各教研組期初做好教研計劃,每次活動有專人負(fù)責(zé);每次教研活動要安排一個班級開展六習(xí)活動的狀況的反饋。 (3)各教研組規(guī)范統(tǒng)一的用本格式和年級統(tǒng)一的讀書筆記本。6月初將檢查各年級讀書筆記落實狀況。 4教研組內(nèi)3月互查教案、學(xué)生作業(yè)各一次。 5學(xué)期初干部做好參加各教研組活動的計劃。 3、強化基本功訓(xùn)練,持續(xù)在小學(xué)部教師中開展集體練字活動。 1開學(xué)初與書法教師一起做好培訓(xùn)計劃。 2兩周培訓(xùn)一次,教師每周練一篇字。結(jié)合硬筆學(xué)習(xí)嘗試教師學(xué)習(xí)、展示粉筆字。 3五月底前各班收集學(xué)生書法作品,年級集中展示。 五、其它工作 1、完成區(qū)課改資訊平臺材料的上傳工作。 2、完成好c
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