創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力

1、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè) 提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè) 提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力 高 爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯” ，中國(guó)古代先賢也告 誡我們“人不學(xué)，不知道” 、“學(xué)然后知不足” ，在知識(shí)經(jīng)濟(jì) 時(shí)代的今天，知識(shí)老化速度加快，學(xué)習(xí)更是成為了人類生存 和發(fā)展的第一需要，學(xué)習(xí)新知識(shí)的多少?zèng)Q定著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的 強(qiáng)弱，企業(yè)更是如此。企業(yè)要發(fā)展，關(guān)鍵是要靠有知識(shí)、有 技能、有效率的人！企業(yè)和個(gè)人將來(lái)唯一持久的優(yōu)勢(shì)就是比 競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)得更快、知識(shí)更多、更新。所以，學(xué)習(xí)，尤其 是企業(yè)團(tuán)體的共享式學(xué)習(xí)是更新知識(shí)、接受新信息、修正錯(cuò) 誤、共享經(jīng)驗(yàn)、突破個(gè)人乃至企業(yè)能力上限的佳途。因而創(chuàng) 建學(xué)習(xí)型企業(yè)，鼓勵(lì)職工不斷學(xué)習(xí)、更新知識(shí)

2、結(jié)構(gòu)，最大限 度地發(fā)揮自己的智力和潛能，成為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的一 個(gè)重要方面，是企業(yè)參與知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代競(jìng)爭(zhēng)的必然選擇。近 幾年一直呈現(xiàn)出持續(xù)、高效、健康、跨越式發(fā)展的勢(shì)頭，年 銷售收入、完成竣工面積、利稅等數(shù)據(jù)不斷被刷新，正是深 諳此點(diǎn)，在抓企業(yè)學(xué)習(xí)、職工培訓(xùn)方面走在了前列。 創(chuàng)新觀念 營(yíng)造學(xué)習(xí)的好氛圍 思想是行動(dòng) 的先導(dǎo)，觀念上的滯后是學(xué)習(xí)型企業(yè)難以建立的最大障礙。 只有更新學(xué)習(xí)觀念，才能加快學(xué)習(xí)型企業(yè)的形成和發(fā)展，才 能使企業(yè)本身在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中處于有利的地位。1、公司重視做好“一把手工程” 。建立學(xué)習(xí)型企業(yè)本身是一項(xiàng) 領(lǐng)導(dǎo)主持、領(lǐng)導(dǎo)的重視的系統(tǒng)工程，其積極的參與對(duì)創(chuàng)建學(xué) 習(xí)型企業(yè)的促進(jìn)作用

3、是不可估量的。公司的總經(jīng)理、副總經(jīng) 理們帶頭參加由上級(jí)主管部門舉辦的的工程質(zhì)量管理、安全 生產(chǎn)管理、成本核算與控制、合同誠(chéng)信管理等方面的培訓(xùn)和 學(xué)習(xí)，他們?cè)谛袆?dòng)上無(wú)保留的投入，起到了“火車頭”的示 范作用。2、公司一直強(qiáng)調(diào)“終身學(xué)習(xí)”的觀念，強(qiáng)調(diào)建立學(xué)習(xí)型企業(yè)是一個(gè)只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)的工作，并 不是權(quán)宜之計(jì)。早在 1997 年公司就下達(dá)文件，對(duì)原瓦工、 木工轉(zhuǎn)入到施工員崗位的，要求在三年內(nèi)以通過(guò)自學(xué)或在市 電大、市建校學(xué)習(xí)，達(dá)到大專水平，否則將會(huì)被逐步淘汰， 從而促使廣大施工技術(shù)員再學(xué)習(xí)、再教育，讓終身教育和終 身學(xué)習(xí)的思想深入人心，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。 結(jié) 合實(shí)際 學(xué)習(xí)培訓(xùn)落到實(shí)處1、搶占人

4、才培養(yǎng)制高點(diǎn)，公司每年都從各大專院校引進(jìn)各類人才，經(jīng)過(guò)實(shí)踐中 的鍛煉和培養(yǎng)，這些人大多數(shù)已成為公司的管理和技術(shù)骨 干。 2003 年就引進(jìn)了近 10位大學(xué)生，今年還準(zhǔn)備引進(jìn)一批 畢業(yè)生。企業(yè)通過(guò)引進(jìn)和自培，現(xiàn)有大中專畢業(yè)生達(dá) 68 名， 還有 21 人大專在讀。2、充分挖掘企業(yè)內(nèi)部人力資源，提高員工的整體素質(zhì)。 建筑施工企業(yè)從事的勞動(dòng)苦臟累， 職工素質(zhì)相對(duì)較低，因此公司對(duì)職工強(qiáng)化培訓(xùn)。針對(duì)企業(yè)人 員的流動(dòng)性和分散性，公司安全部在每項(xiàng)工程正式開(kāi)工之前，都會(huì)到工地上給工人們進(jìn)行一次安全知識(shí)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓 安全的警鐘時(shí)刻敲響，從而保證工程的順利進(jìn)展。在常州市 建設(shè)局、金壇市建委舉辦的特殊工種、造價(jià)編審

5、、質(zhì)檢員、 安全員、項(xiàng)目經(jīng)理等培訓(xùn)學(xué)習(xí)班中，公司都是有計(jì)劃、有組 織地讓職工參加培訓(xùn)，不斷讓他們學(xué)習(xí)新的知識(shí)，從而提高 他們的實(shí)際工作能力和技能?？梢赃@樣說(shuō)，在金壇的建筑企 業(yè)中，我們公司參加培訓(xùn)的門類最廣，人數(shù)最多，這是一致 公認(rèn)的，每年花在職工學(xué)習(xí)培訓(xùn)上的費(fèi)用也是巨大的，我們 認(rèn)為這個(gè)錢花得值。3、積極鼓勵(lì)職工自學(xué)成才，崗位成才，倡導(dǎo)他們通過(guò)繼續(xù)教育努力提升自身的文化素質(zhì) 和水平，并建立了有效的動(dòng)力機(jī)制，公司下達(dá)文件，只要是 在職人員通過(guò)繼續(xù)教育取得更高層次文憑的，公司將報(bào)銷學(xué) 費(fèi)的 70%，這樣大大激發(fā)了職工學(xué)習(xí)的積極性， 2003 年公司 基層施工管理人員有 20 余人參加了金壇電大的

6、工民建大專 班學(xué)習(xí)，從而促進(jìn)了職工整體素質(zhì)的提高，為企業(yè)的更進(jìn)一 步以展打下了良好的基礎(chǔ)。4、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，大力開(kāi)展 QC小組活動(dòng)。 QC小組活動(dòng)能夠體現(xiàn)管理中以人為本 的精神，調(diào)動(dòng)全體職工參與施工質(zhì)量管理、質(zhì)量改進(jìn)的積極 性和創(chuàng)造性。我公司金壇市農(nóng)行 QC 活動(dòng)小組、丹陽(yáng)市中彩 印務(wù)有限公司 QC活動(dòng)小組、金壇市體育館 QC活動(dòng)小組等都 開(kāi)展得如火如荼， 獲得了常州市建設(shè)局、 常州市科協(xié)的表彰。 上海市桐柏公寓工程通過(guò) QC 小組的研究探討，使得該工程 獲得上海市“無(wú)滲漏示范工程” ，并最終獲得了上海市建筑 工程最高獎(jiǎng)項(xiàng) “白玉蘭” 大獎(jiǎng)， 贏得了一致好評(píng)。 通過(guò)工人、 技術(shù)人員、管理干部組

7、成的 QC 小組，大家共同學(xué)習(xí)、互相 切磋，提高了職工的素質(zhì)， 塑造了充滿生機(jī)活力的企業(yè)文化。 學(xué)以致用 采用先進(jìn)施工技術(shù) 學(xué)是基礎(chǔ)，用是目 的。學(xué)能夠促進(jìn)用，滿腹經(jīng)綸為濟(jì)世；用可以促進(jìn)學(xué)，書(shū)到 用時(shí)方恨少。學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用，以用促學(xué)，學(xué)習(xí)才能走 上良性循環(huán)的軌道，也才能轉(zhuǎn)化成實(shí)際的工作能力，從而保 證工作順利開(kāi)展。在中鹽金壇鹽化車間工程施工時(shí)，公司項(xiàng) 目部的施工人員遇到了各種難點(diǎn)和重點(diǎn)，他們歸結(jié)為“二多 二高二大”。即預(yù)埋件多、鋼筋用量多，一層結(jié)平時(shí)鋼筋就 用了 500 多噸；工藝要求高、 梁的高度高， 最高的梁達(dá) 3 米； 柱截面大， 一次性澆筑砼量大， 最大的柱截面達(dá) 1.3 平方米，

8、 澆筑量每次達(dá) 700 立方米。面對(duì)困難，他們組成了 QC小組， 大家互相交流探討，充分運(yùn)用平時(shí)學(xué)習(xí)培訓(xùn)所學(xué)到的知識(shí)， 利用好公司的圖書(shū)室和互聯(lián)網(wǎng)，采用了先進(jìn)的施工技術(shù)，保 證了重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題的攻克。在江陰市利港電廠儲(chǔ)煤筒的招標(biāo) 過(guò)程中，面對(duì)施工中出現(xiàn)的滑模技術(shù)和預(yù)應(yīng)力方面的問(wèn)題， 公司業(yè)務(wù)部人員克服技術(shù)方面的缺陷，努力向鎮(zhèn)江四建和江 蘇新筑預(yù)應(yīng)力工程公司取經(jīng)，并把學(xué)習(xí)到的新工藝、新技術(shù) 編制到技術(shù)標(biāo)中，做到即學(xué)即用，最終保證了公司中標(biāo)。在 中標(biāo)后，公司又對(duì)承接該工程的項(xiàng)目部的所有人員和工種進(jìn)行了一次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，確保每個(gè)職工都具有上崗證，都能夠提 高自身的技能。 目前建筑市場(chǎng)僧多粥少，施工企業(yè) 之間的激烈