阿長與山海經(jīng)1學(xué)習(xí)教案

1、會計學(xué)1阿長與山海經(jīng)課件阿長與山海經(jīng)課件1第一頁，共49頁。第1頁/共49頁第二頁，共49頁。第2頁/共49頁第三頁，共49頁。第3頁/共49頁第四頁，共49頁。 魯迅魯迅1881年年9月月25日日1936年年10月月19日，中國日，中國文學(xué)家、思想家和革命家。原名周樹人，字豫才，浙文學(xué)家、思想家和革命家。原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。出身于破落封建家庭。江紹興人。出身于破落封建家庭。1902年去日本留學(xué)年去日本留學(xué)，原在仙臺醫(yī)學(xué)院學(xué)醫(yī)，原在仙臺醫(yī)學(xué)院學(xué)醫(yī)， 后從事文藝工作，企圖用以后從事文藝工作，企圖用以改變國民精神。改變國民精神。1918年年5月，首次用月，首次用“魯迅魯迅”的筆名，發(fā)的

2、筆名，發(fā)表中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說狂人日記，表中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說狂人日記，奠定了新文學(xué)運動的奠定了新文學(xué)運動的 基石。基石。1918年到年到1926年間，陸續(xù)年間，陸續(xù)創(chuàng)作出版了小說集吶喊、彷徨、論文集墳創(chuàng)作出版了小說集吶喊、彷徨、論文集墳、 散文詩集散文詩集(shj)野草、散文集朝花夕拾野草、散文集朝花夕拾、雜文集熱風(fēng)、華蓋集等專集。其中，、雜文集熱風(fēng)、華蓋集等專集。其中，1921年年12月發(fā)表的中篇小說阿月發(fā)表的中篇小說阿Q正傳，是中國現(xiàn)代文正傳，是中國現(xiàn)代文學(xué)學(xué) 史上的不朽杰作。史上的不朽杰作。第4頁/共49頁第五頁，共49頁。1 1、時間就是生命，無端的空耗別人的時間

3、，其實無異于謀、時間就是生命，無端的空耗別人的時間，其實無異于謀財害命。財害命。2 2、我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，、我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人，有為民請命的人，有舍身求法的人，這就是中國的脊梁這就是中國的脊梁。3 3、時間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的、時間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的 。4 4、我好像、我好像(ho xin)(ho xin)是一只牛，吃的是草，擠出的是奶、是一只牛，吃的是草，擠出的是奶、血。血。5 5、不滿是向上的車輪，能夠載著不自滿的人前進。、不滿是向上的車輪，能夠載著不自滿的人

4、前進。6 6、橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。、橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。7 7、哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上、哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了了 。魯迅魯迅(l xn)名言名言第5頁/共49頁第六頁，共49頁。天、后羿射日、大禹治天、后羿射日、大禹治水、黃帝擒蚩尤等神話傳說，水、黃帝擒蚩尤等神話傳說，反映了中華民族的英雄氣概，因而反映了中華民族的英雄氣概，因而早已成為全民族的精神財富。早已成為全民族的精神財富。第6頁/共49頁第七頁，共49頁。 文文 鰩鰩 魚魚第7頁/共49頁第八頁，共49頁。帝禹山河帝禹山河(shnh)(shnh)圖圖局部局部第

5、8頁/共49頁第九頁，共49頁。hi hung chung l m p l sng ji dn p p s zhu gu m l zng w q gn su fi bin第9頁/共49頁第十頁，共49頁。不大佩服不耐煩空前(kngqin)敬意敬意消失新的敬意 作者的態(tài)度為何會發(fā)生這些轉(zhuǎn)變？作者的態(tài)度為何會發(fā)生這些轉(zhuǎn)變？ 找出作者感情變化的原因找出作者感情變化的原因,用簡要的用簡要的話概括出這些事情。話概括出這些事情。 第10頁/共49頁第十一頁，共49頁。 不大佩服不大佩服(pi f)(pi f)不耐煩不耐煩空前空前(kngqi(kngqin)n)敬意敬意敬意淡薄敬意淡薄新的敬意新的敬意常喜歡

6、切切察察常喜歡切切察察 對對“我我”過分看管過分看管 睡覺時擠得我無法翻身睡覺時擠得我無法翻身 主要事例：主要事例：懂得許多規(guī)矩和麻煩的懂得許多規(guī)矩和麻煩的禮節(jié)禮節(jié)講長毛攻城時護城講長毛攻城時護城謀害我的隱鼠謀害我的隱鼠第11頁/共49頁第十二頁，共49頁。第12頁/共49頁第十三頁，共49頁。第13頁/共49頁第十四頁，共49頁。第14頁/共49頁第十五頁，共49頁。尤其課文的結(jié)尾尤其課文的結(jié)尾“仁厚仁厚(rnhu)(rnhu)黑暗黑暗的地母呵，愿在你懷里永安她的魂靈的地母呵，愿在你懷里永安她的魂靈!”!”表達了作者對她的深切懷念。祈表達了作者對她的深切懷念。祈禱地神賜福于她，讓她的靈魂得以

7、永禱地神賜福于她，讓她的靈魂得以永安。安。 思念思念(snin)(snin)、歉疚、很同情、歉疚、很同情、很感激。很感激。本文就是以本文就是以作者對阿長情感態(tài)度的起伏變化作者對阿長情感態(tài)度的起伏變化為為記敘記敘線索線索第15頁/共49頁第十六頁，共49頁。作者作者(zuzh)先在前半部分花很多筆墨大寫他如先在前半部分花很多筆墨大寫他如何何“憎惡憎惡”、“討厭討厭”阿長，但在結(jié)尾處卻說阿長，但在結(jié)尾處卻說“仁厚黑暗的地母啊，愿在你懷里永安她的魂靈仁厚黑暗的地母啊，愿在你懷里永安她的魂靈”，抒發(fā)出一種深沉的懷念之情。這是否矛盾？你，抒發(fā)出一種深沉的懷念之情。這是否矛盾？你怎樣理解作者怎樣理解作者(

8、zuzh)的感情？的感情？文章運用了先抑后揚的寫法，是為了文章運用了先抑后揚的寫法，是為了(wi le)(wi le)突突出作者對長媽媽的感激和懷念之請。先寫了她名出作者對長媽媽的感激和懷念之請。先寫了她名字的來由，討厭她的絮叨、對字的來由，討厭她的絮叨、對“我我”的管束嚴格的管束嚴格、繁多的禮節(jié)，其實這一切都是為了、繁多的禮節(jié)，其實這一切都是為了(wi le)(wi le)反反襯后文襯后文“我我”對她的感激和懷念。對她的感激和懷念。第16頁/共49頁第十七頁，共49頁。作品的最后兩段，表現(xiàn)了魯迅對作品的最后兩段，表現(xiàn)了魯迅對長媽媽的懷念、又表現(xiàn)了他內(nèi)疚長媽媽的懷念、又表現(xiàn)了他內(nèi)疚、祝愿之情。

9、在魯迅的人生歷程、祝愿之情。在魯迅的人生歷程中，長媽媽曾起過那樣重要的作中，長媽媽曾起過那樣重要的作用，但他竟不知道她的姓名和經(jīng)用，但他竟不知道她的姓名和經(jīng)歷，這是多么叫人內(nèi)疚的事情，歷，這是多么叫人內(nèi)疚的事情，他所能做的，只有祈禱仁厚他所能做的，只有祈禱仁厚(rnhu)(rnhu)的地母，安息阿媽的靈的地母，安息阿媽的靈魂。魯迅對阿長的深沉感情在這魂。魯迅對阿長的深沉感情在這里表現(xiàn)得深切感人。里表現(xiàn)得深切感人。 第17頁/共49頁第十八頁，共49頁。新的敬意(jngy)熱愛(r i)關(guān)心孩子為“我”買山海經(jīng)特別(tbi)的敬意無知、淳樸講“長毛”的故事不耐煩善良真誠令人厭煩的規(guī)矩粗俗、不拘小

10、節(jié)擺成“大”字的睡相先抑后揚不大佩服饒舌多事切切察察的毛病寫作手法“我”的感情變化人物性格事第18頁/共49頁第十九頁，共49頁。 本文圍繞(wiro)阿長寫了哪些事情，詳寫了什么，略寫了什么？第19頁/共49頁第二十頁，共49頁。 1.在情感(qnggn)變化的過程中，作者究竟要突出對長媽媽的哪種情感(qnggn)呢？ 2.那么那么(n me)前文為什么要用如此前文為什么要用如此多的筆墨去寫如何多的筆墨去寫如何“憎惡憎惡”“討厭討厭”阿長呢阿長呢？有什么作用？有什么作用？探討(tnto)研究第20頁/共49頁第二十一頁，共49頁。 1.為后文的感激、贊頌為后文的感激、贊頌(zn sn)蓄勢，

11、起到了鋪墊、襯托蓄勢，起到了鋪墊、襯托的作用，運用了欲揚先抑的寫的作用，運用了欲揚先抑的寫法。法。 2.為了從多角度、全方位地為了從多角度、全方位地展示長媽媽展示長媽媽(m m)的形象，的形象，使其形象更真實、生動、豐滿使其形象更真實、生動、豐滿。第21頁/共49頁第二十二頁，共49頁。第22頁/共49頁第二十三頁，共49頁。文章沒有入筆就寫長媽媽這好那好，卻用了近文章沒有入筆就寫長媽媽這好那好，卻用了近2/32/3的篇幅來寫長媽媽的的篇幅來寫長媽媽的“缺點缺點”和和“錯誤錯誤”：饒舌、多事、睡相不好、有許多繁文縟節(jié)、愚饒舌、多事、睡相不好、有許多繁文縟節(jié)、愚昧無知。而在后文又用她給我買山海經(jīng)

12、的昧無知。而在后文又用她給我買山海經(jīng)的事，表現(xiàn)出她爽朗、熱情、樂于幫助別人的性事，表現(xiàn)出她爽朗、熱情、樂于幫助別人的性情。這就是采用先抑后揚的手法。作者以此凸情。這就是采用先抑后揚的手法。作者以此凸現(xiàn)出長媽媽淳樸、寬厚、善良、仁慈的美德，現(xiàn)出長媽媽淳樸、寬厚、善良、仁慈的美德，表達自己的深切思念。這樣文章更加真切生動表達自己的深切思念。這樣文章更加真切生動，人物形象更為，人物形象更為(n wi)(n wi)豐滿。豐滿。第23頁/共49頁第二十四頁，共49頁。 魯迅(l xn)先生寫作朝花夕拾這部散文集時，正處于流離逐放之中，心緒頗為蕪雜，他在朝花夕拾小引中說過“我常想在紛擾中尋出一點閑靜來”，

13、這篇阿長與山海經(jīng)何曾不是在童年的回憶中，尋出一點閑靜，用長媽媽般的“母愛”來撫慰受傷的心靈，汲取向前的力量？“仁厚黑暗的地母呵，愿在你懷里永安她的魂靈！”這是對保姆長媽媽發(fā)自肺腑的祝福，也是對“真誠”與“仁愛”的熱切呼喚！ 小小結(jié)結(jié)深深化化作品作品(zupn)蘊含的思蘊含的思想感情想感情第24頁/共49頁第二十五頁，共49頁。5.讀第1828自然段。最讓“我”對她產(chǎn)生敬意的是什么(shn me)事情？第25頁/共49頁第二十六頁，共49頁。第26頁/共49頁第二十七頁，共49頁。第27頁/共49頁第二十八頁，共49頁。第28頁/共49頁第二十九頁，共49頁。這里，作者詳細這里，作者詳細(xin

14、gx)敘述了長媽敘述了長媽媽為媽為“我我”買山海經(jīng)的經(jīng)過。請一買山海經(jīng)的經(jīng)過。請一位同學(xué)來復(fù)述買書的起因、經(jīng)過、結(jié)位同學(xué)來復(fù)述買書的起因、經(jīng)過、結(jié)果。果。事情的起因：事情的起因：“我我”曾在遠房的叔祖曾在遠房的叔祖那里看到過，后來一直渴慕著繪圖的那里看到過，后來一直渴慕著繪圖的 山海經(jīng)山海經(jīng) 。叫遠房叔祖那兒已無處。叫遠房叔祖那兒已無處(w (w ch)ch)可尋，買吧，又沒有好機會。因可尋，買吧，又沒有好機會。因此，此，“我我”對山海經(jīng)一直念念不對山海經(jīng)一直念念不忘。忘。經(jīng)過經(jīng)過(jnggu)(jnggu)：阿長向：阿長向“我我”問山問山海經(jīng)的事，她告假回家以后的四五天海經(jīng)的事，她告假回家以

15、后的四五天，她將山海經(jīng)給，她將山海經(jīng)給“我我”買來了。買來了。第29頁/共49頁第三十頁，共49頁。結(jié)果：結(jié)果：“我我”深受感動，從而不由得對長媽媽產(chǎn)生了新的深受感動，從而不由得對長媽媽產(chǎn)生了新的敬意。在敬意。在“我我”渴慕得到繪圖的山海經(jīng)，遠房叔祖找渴慕得到繪圖的山海經(jīng)，遠房叔祖找不到，別人又不到，別人又“不肯真實地回答我不肯真實地回答我”，自己去買又沒有機，自己去買又沒有機會的時候，長媽媽卻神奇般地買到了。這是多么令人驚喜會的時候，長媽媽卻神奇般地買到了。這是多么令人驚喜的消息啊的消息啊! !她根本不識字，她連書名都說不準，但她根本不識字，她連書名都說不準，但“別人不別人不肯做，或不能做的

16、事情，她卻能夠做成功肯做，或不能做的事情，她卻能夠做成功”，我們可以想，我們可以想象幼小的魯迅此時那種激動而又敬佩的心情，象幼小的魯迅此時那種激動而又敬佩的心情，“新的敬意新的敬意”自然而然地在心底萌生。文中用一個自然而然地在心底萌生。文中用一個“霹靂霹靂”的比喻和的比喻和詞語詞語“震驚震驚”寫出了寫出了“我我”十分震驚的心理，也表現(xiàn)了十分震驚的心理，也表現(xiàn)了“我我”對長媽媽產(chǎn)生對長媽媽產(chǎn)生“新的敬意新的敬意”的原因的原因(yunyn)(yunyn)。作者得。作者得到繪圖山海經(jīng)的欣喜之態(tài)宛然可見。到繪圖山海經(jīng)的欣喜之態(tài)宛然可見。這就是魯迅筆下的長媽媽，她雖然多事饒舌，有這就是魯迅筆下的長媽媽，

17、她雖然多事饒舌，有些令人厭煩的規(guī)矩，但她真誠、善良、淳樸、關(guān)些令人厭煩的規(guī)矩，但她真誠、善良、淳樸、關(guān)心心(gun(gunxn)xn)孩子，盡自己的可能幫助孩子，孩子，盡自己的可能幫助孩子，這樣的這樣的個人，怎能不讓魯迅深深地懷念呢個人，怎能不讓魯迅深深地懷念呢? ?第30頁/共49頁第三十一頁，共49頁。當阿長問山海經(jīng)是怎么一回事時，我是怎樣想的？表現(xiàn)(bioxin)了“我”什么心理？第31頁/共49頁第三十二頁，共49頁。阿長把山海經(jīng)買回時，“我”有什么反應(yīng)？體現(xiàn)了怎樣(znyng)的心情？ “霹靂霹靂”、“震悚震悚”，形象生動地描寫了，形象生動地描寫了“我我”聽到阿長買來山海經(jīng)后內(nèi)心反應(yīng)

18、之強聽到阿長買來山海經(jīng)后內(nèi)心反應(yīng)之強烈，烈，“趕緊趕緊”、“果然果然”及一系列的動詞，極及一系列的動詞，極力渲染了力渲染了“我我”欣喜若狂的情態(tài)。欣喜若狂的情態(tài)。第32頁/共49頁第三十三頁，共49頁。第33頁/共49頁第三十四頁，共49頁。為什么在此時作者認為為什么在此時作者認為“她確有神力她確有神力”？這句和前面的？這句和前面的阿長講阿長講“長毛的故事長毛的故事”時的時的“卻不料她還有這樣卻不料她還有這樣(zhyng)偉大的神力偉大的神力”有何區(qū)別？有何區(qū)別？因為這件事因為這件事“別人不肯做別人不肯做”，誰也沒有阿長那，誰也沒有阿長那樣知樣知“我我”心，誰也沒有阿長那樣熱心；別人心，誰也沒

19、有阿長那樣熱心；別人也也“不能做不能做”，有畫的山海經(jīng)很難找，誰，有畫的山海經(jīng)很難找，誰能像阿長這么給能像阿長這么給“我我”操心費事，況且阿長不操心費事，況且阿長不識字，居然買來了。所以識字，居然買來了。所以(suy)說，阿長說，阿長“她她確有神力確有神力”前一次帶有調(diào)侃的意味前一次帶有調(diào)侃的意味(ywi)，第二次卻含有稱，第二次卻含有稱頌的意味頌的意味(ywi)。第34頁/共49頁第三十五頁，共49頁。 提問提問(twn)(twn)：綜上所述，作者為什：綜上所述，作者為什么要詳寫買山海經(jīng)這件事呢么要詳寫買山海經(jīng)這件事呢? ? 這件事更能表達作者對長媽媽這件事更能表達作者對長媽媽的敬佩和感激，

20、也能表現(xiàn)長媽媽對的敬佩和感激，也能表現(xiàn)長媽媽對一個孩子真誠熱情一個孩子真誠熱情(rqng)的幫助的幫助和關(guān)愛。這怎么能不使作者懷念呢和關(guān)愛。這怎么能不使作者懷念呢?第35頁/共49頁第三十六頁，共49頁。 寫阿長買山海經(jīng)的筆墨并不多，為什么寫阿長買山海經(jīng)的筆墨并不多，為什么不寫她是怎么買到的？為什么把此前、此后不寫她是怎么買到的？為什么把此前、此后(c hu)的情況寫得很詳細？的情況寫得很詳細？1.1.不寫阿長是怎么買到山海經(jīng)的，就給讀者留下一個廣闊的不寫阿長是怎么買到山海經(jīng)的，就給讀者留下一個廣闊的想像空間，想像她怎樣到處打聽，想像她怎樣跑書店書攤，想像想像空間，想像她怎樣到處打聽，想像她怎

21、樣跑書店書攤，想像她操了多少心，在想像中更覺得那真是一種她操了多少心，在想像中更覺得那真是一種“偉大的神力偉大的神力”。 2.2.在阿長問起山海經(jīng)之前，先用大段文字寫遠房叔祖，為的在阿長問起山海經(jīng)之前，先用大段文字寫遠房叔祖，為的是寫最初是怎么會接近書籍的，怎么會渴慕山海經(jīng)的，接著是寫最初是怎么會接近書籍的，怎么會渴慕山海經(jīng)的，接著寫為什么求之而不可得，又是怎樣的念念不忘，寫了這些，才能寫為什么求之而不可得，又是怎樣的念念不忘，寫了這些，才能說明阿長為什么使說明阿長為什么使“我我”大喜過望，而且感到她確有大喜過望，而且感到她確有“偉大的神偉大的神力力”了。了。 3. 3. 在阿長買來山海經(jīng)之后

22、，寫在阿長買來山海經(jīng)之后，寫“我我”的震悚的心情，寫如獲的震悚的心情，寫如獲至寶的心情，寫此后搜集至寶的心情，寫此后搜集(suj)(suj)的圖書，寫了這些，才能說明阿的圖書，寫了這些，才能說明阿長怎樣令人尊敬而又感激，阿長的熱心對長怎樣令人尊敬而又感激，阿長的熱心對“我我”的成長有怎樣的的成長有怎樣的意義。意義。第36頁/共49頁第三十七頁，共49頁。6 6、提問：文中哪些地方抒寫、提問：文中哪些地方抒寫(shxi)(shxi)了作者這種懷念之情了作者這種懷念之情? ?有感情地朗讀出來。有感情地朗讀出來。明確明確(mngqu)(mngqu)：最后：最后兩個自然段，直接抒發(fā)兩個自然段，直接抒發(fā)

23、了對長媽媽的深切懷念了對長媽媽的深切懷念之情。文章最后一句之情。文章最后一句“仁厚黑暗的地母啊，愿仁厚黑暗的地母啊，愿在你的懷里永安她的魂在你的懷里永安她的魂靈靈!”!”這正是作者深沉這正是作者深沉懷念的真實寫照。懷念的真實寫照。第37頁/共49頁第三十八頁，共49頁。 1926年秋，年秋， 45歲的魯迅先生歲的魯迅先生(xin sheng)久病初愈，離開北京到廈門大學(xué)任教久病初愈，離開北京到廈門大學(xué)任教，非常孤獨和寂寞。，非常孤獨和寂寞?！斑@時我不愿意想到目這時我不愿意想到目前；于是回憶在心里出土了前；于是回憶在心里出土了,寫了十篇朝寫了十篇朝花夕拾。花夕拾。” 阿長與山海經(jīng)這篇懷阿長與山海

24、經(jīng)這篇懷舊散文，讓魯迅感受到了一種來自童年的舊散文，讓魯迅感受到了一種來自童年的、社會底層的力量和慰藉，也讓我們看到、社會底層的力量和慰藉，也讓我們看到了底層人民的可貴精神和品格。了底層人民的可貴精神和品格。探究(tnji)寫作背景，進一步理解作者對阿長感情。第38頁/共49頁第三十九頁，共49頁。從總體上來說，作者對長媽媽是尊敬、喜愛的從總體上來說，作者對長媽媽是尊敬、喜愛的，所以平時都叫她，所以平時都叫她“阿媽阿媽”。有時也難免憎惡。有時也難免憎惡和討厭，因為長媽媽有缺點，有許多令人厭煩和討厭，因為長媽媽有缺點，有許多令人厭煩的規(guī)矩，但這并不影響總體上對她的喜愛。特的規(guī)矩，但這并不影響總體

25、上對她的喜愛。特別是當別是當“我我”渴望得到山海經(jīng)，別人都不渴望得到山海經(jīng)，別人都不肯做或不能做而她卻做成功以后，這種喜愛和肯做或不能做而她卻做成功以后，這種喜愛和敬佩敬佩(jngpi)的心情就更強烈了。所以，與后來的心情就更強烈了。所以，與后來的書相比，這幾本書雖然很粗拙，卻一直被的書相比，這幾本書雖然很粗拙，卻一直被“我我”當作當作“最為心愛的寶書最為心愛的寶書”；所以，雖然長；所以，雖然長媽媽死去大約媽媽死去大約30年，年，“我我”仍然真誠地為她祈仍然真誠地為她祈禱。禱。 第39頁/共49頁第四十頁，共49頁。第40頁/共49頁第四十一頁，共49頁。3作者描寫作者描寫(mioxi)阿長的

26、語言阿長的語言是非常出色的，這些描寫是非常出色的，這些描寫(mioxi)有何特色？有何特色？第41頁/共49頁第四十二頁，共49頁。分析分析(fnx)兩個事例：兩個事例：元旦除夕吃福橘，說是吃了它，一年到頭元旦除夕吃福橘，說是吃了它，一年到頭(y nin (y nin do tu)do tu)，順順溜溜，順順溜溜文中描寫了長媽媽塞給文中描寫了長媽媽塞給“我我”福橘的往事，是怎樣描福橘的往事，是怎樣描寫的寫的? ?她的這她的這舉動寄托了她怎樣的愿望？舉動寄托了她怎樣的愿望？明確：文中寫她明確：文中寫她“立刻伸出臂膊，一把將我按住立刻伸出臂膊，一把將我按住”“”“惶急地看著惶急地看著我我”?！八?/p>

27、有所要求似的，搖著我的肩她又有所要求似的，搖著我的肩”。焦急的神態(tài)躍然紙。焦急的神態(tài)躍然紙上。而當上。而當“我我”說：說：“阿媽，恭喜阿媽，恭喜”之后，之后，“她于是十分歡她于是十分歡喜似的，笑將起來，同時將一點冰冷的東西，塞在我的嘴里。喜似的，笑將起來，同時將一點冰冷的東西，塞在我的嘴里?！毙老仓畱B(tài)溢于言表。作者雖然認為這是欣喜之態(tài)溢于言表。作者雖然認為這是“元旦辟頭的磨難元旦辟頭的磨難，但正是但正是(zhn sh)(zhn sh)這這“磨難磨難”中，寄托著長媽媽怎樣善良真誠的中，寄托著長媽媽怎樣善良真誠的愿望啊愿望啊! !她希望自己和孩子她希望自己和孩子“一年到頭，順順流流一年到頭，順順流

28、流”，這其中更重，這其中更重要的是孩子，因為并不是給自己吃福橘，而是由她要的是孩子，因為并不是給自己吃福橘，而是由她“塞在我的嘴塞在我的嘴里里”。第42頁/共49頁第四十三頁，共49頁?？偨Y(jié)總結(jié)(zngji)(zngji)全文全文： 從整體說來，本文詼諧而富有情從整體說來，本文詼諧而富有情趣，但又不失深沉趣，但又不失深沉(shnchn)(shnchn)莊重。莊重?！扒星胁觳烨星胁觳臁钡纳駪B(tài)，睡相的描寫，的神態(tài)，睡相的描寫，吃福橘日于的緊張心情，吃福橘日于的緊張心情，“長毛長毛”的的故事等，讀后令人捧腹開懷，忍俊不故事等，讀后令人捧腹開懷，忍俊不禁。可是，當長禁?？墒牵旈L 媽媽為媽媽為“我我”

29、買回買回山海經(jīng)后，作者的感情變得深沉山海經(jīng)后，作者的感情變得深沉(shnchn)(shnchn)莊重，深切懷念之情流露莊重，深切懷念之情流露于字里行間，這種色彩的變化，使得于字里行間，這種色彩的變化，使得作者對長媽媽的感情表達得更加真實作者對長媽媽的感情表達得更加真實感人。感人。第43頁/共49頁第四十四頁，共49頁。第44頁/共49頁第四十五頁，共49頁。識記識記(sh j)與理解：與理解：1給下列加橫線的字注音。給下列加橫線的字注音。阿長（阿長（ ） 瘡疤（瘡疤（ ）詰問（詰問（ ） 懼憚（懼憚（ ）震驚（震驚（ ） 粗拙（粗拙（ ）憎惡憎惡(zngw)（ ） 絮說（絮說（ ）惶急（惶急（ ） xchungchngznghungzhuzhndnji第45頁/共49頁第四十六頁，共49頁。2選詞選詞(xun c)填空：填空：（l）這種敬意，雖然也逐漸（冷淡、淡薄、冷漠）起來，但完）這種敬意，雖然也逐漸（冷淡、淡薄、冷漠）起來，但完全（消失、消滅、消亡），大概是在知道她謀害了我的隱鼠之全（消失、消滅、消亡），大概是在知道她謀害了我的隱鼠之后后(zhhu)。那時就極嚴重地（詢問、審問、詰問。那時就極嚴重地（詢問、審問、詰問 ），而且當），而且當面叫她阿長。面叫她阿長。（2）這（就、也、又）使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或）這（就、也、又）使我發(fā)生新的敬