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文檔簡介
1、年12班家長會(huì)發(fā)言稿-培養(yǎng) 孩子閱讀興趣一年12班家長會(huì)發(fā)言稿:如何培養(yǎng)孩子的閱讀興趣尊敬的老師、各位家長:晚上好!我是王#的家長,很高興今天能在這里與大家分享一下我和 孩子關(guān)于閱讀方面的心得。閱讀是一種終身教育的好方法。熱愛閱讀可以使孩子受益終 身。書本是孩子的好朋友,可以告訴孩子很多課外知識(shí),增長見 識(shí),開拓視野,還可增加詞匯量,有助于提高寫作能力和表達(dá)能 力。首先是選好書。根據(jù)孩子的心理特點(diǎn),選好孩子愛看的書籍, 使孩子對(duì)書產(chǎn)生好感。孩子不是天生就愛看書,需要家長有意識(shí)地培養(yǎng)孩子愛閱讀 的興趣與習(xí)慣。在孩子學(xué)習(xí)閱讀的初期,一定要精心挑選適合孩 子的書刊,盡量給孩子提供一些印刷美觀漂亮、內(nèi)
2、容豐富有趣、 情節(jié)發(fā)展符合兒童想象和思維特點(diǎn)的圖畫書,如動(dòng)物畫冊(cè)、彩圖 科幻故事、繪本等等,選擇一些配有涂色貼紙或手工制作或科學(xué) 小實(shí)驗(yàn)的書,在看書的過程中和孩子一起合作做手工,做實(shí)驗(yàn), 這樣孩子就會(huì)更喜歡讀書了,也可以和孩子一起選書,選書時(shí)征求孩子的意見或交由孩子決定買哪一本書,家長加以引導(dǎo)推薦。 我們家孩子最早接觸的是一些簡單的水果、動(dòng)物、識(shí)字彩圖繪本 和快樂巧連智,當(dāng)時(shí)我就選了立體翻翻書一套分別是海洋農(nóng)場、森林和城市,還有不一樣的卡梅拉,有關(guān) 手工和實(shí)驗(yàn)的書,我在“當(dāng)當(dāng)網(wǎng)”買過幾套小小牛頓科學(xué)館小小牛頓幼兒館,孩子被書中的畫面深深地吸引住了,反復(fù)多 次閱讀也不厭倦。其次是培養(yǎng)興趣,營造閱
3、讀氛圍。從親子閱讀開始,家長為 孩子樹立良好的閱讀榜樣,營造一個(gè)良好的閱讀環(huán)境、氣氛。家長要成為孩子讀書的榜樣和伙伴,言傳身教,只有熱愛讀 書的家長才能培養(yǎng)出愛讀書的孩子。我和孩子爸爸都是愛書之人, 我們本身也愛閱讀,家里有各類書籍。廳里房里都是書,我們和 孩子都有專門的學(xué)習(xí)閱讀專用的書桌,而且是固定下來的。家長 要對(duì)孩子讀的書的內(nèi)容有所了解,這樣才能指導(dǎo)孩子閱讀,用自 己的行為潛移默化地帶動(dòng)孩子愛上閱讀。我們家孩子看的書多數(shù) 是“當(dāng)當(dāng)網(wǎng)”購買的,有的是朋友推薦的,有的是我按照孩子的 愛好和要求,再對(duì)比網(wǎng)上對(duì)書的介紹與評(píng)價(jià)買回來的。從我們家 小瑜大班時(shí)開始,制定了一項(xiàng)家規(guī),一家大小都要遵守,就
4、是在 上學(xué)期間,周一到周四,不看電視,這一點(diǎn)一直堅(jiān)持到現(xiàn)在,大 家都遵守承諾,并互相監(jiān)督,如有誰違反了,則要受到懲罰。我 們家長和孩子一起讀書,基本上每天晚上保證有一個(gè)小時(shí)的閱讀 時(shí)間,我們都很享受這樣的閱讀時(shí)光。閱讀從親子閱讀開始,畢竟一開始孩子的識(shí)字量不多,培養(yǎng) 孩子養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的初期,最重要的是要多讀書給孩子聽,而且 要指讀,結(jié)合畫面作適當(dāng)解釋,穿插問答互動(dòng),這樣不僅可以延 長孩子有意注意的時(shí)間,增加孩子的識(shí)字量,激發(fā)孩子的想象力, 更重要的是可以培養(yǎng)他們讀書的興趣,從而使孩子自覺自愿地想 去讀書。曾經(jīng)有一段時(shí)間,睡前的親子閱讀成了我和孩子每天必 做的事,要是不讀書,不講故事,孩子就會(huì)睡
5、不著。如果我不陪 孩子閱讀,孩子就一再央求我給他讀書、講故事。孩子的讀書興 趣上來了,熱情高漲了,慢慢的對(duì)讀書的態(tài)度就變成了“我要 讀”,我們家孩子就是這樣慢慢愛上閱讀的。小瑜是2歲多開始 接觸閱讀的, 那時(shí)一個(gè)比小瑜大半個(gè)月的表哥到我們家做客,他 能認(rèn)100多個(gè)漢字了,而小瑜才只能認(rèn)簡單的“一二三”,當(dāng)時(shí) 有點(diǎn)急了,以為孩子對(duì)文字不敏感或過于遲鈍, 于是就從那時(shí)開 始有點(diǎn)意識(shí)地教小瑜認(rèn)字、閱讀,開始了小瑜的閱讀之路。隨著 識(shí)字量的增加,小瑜大班時(shí)基本能自主閱讀繪本,現(xiàn)在對(duì)純文字 的書籍也能自主閱讀了。有時(shí)看書看到晚上十一點(diǎn)多,要我們催 他才肯睡覺。還埋怨我們催他睡覺,可見他對(duì)閱讀有多喜歡,甚
6、 至有點(diǎn)癡迷。開始孩子因?yàn)樽R(shí)字少,只是隨便翻看里面的彩圖,對(duì)文字不太感興趣,那就要家長加以指導(dǎo)了,和孩子一起讀,把 文字讀出來給孩子聽,要用孩子能接受或喜歡的特殊的語調(diào)來讀, 有時(shí)還可以做一些動(dòng)作或把故事以游戲的形式表演出來,這樣很 好玩的,孩子很喜歡這種閱讀方式。到了后來,孩子的識(shí)字量大 了,讀的書多了,興趣就越來越濃厚了,就會(huì)專注地看一本書, 我們家小瑜,以前是挑書中一些故事來看或其中感興趣的章節(jié)內(nèi) 容來看,現(xiàn)在一般都是看完一本才換另一本,今天看不完的就拿 書簽作標(biāo)記,明天接著看。因?yàn)楝F(xiàn)在小瑜開始有看圖寫話了,最近還要寫日記,盡管孩 子還不知道寫作文是什么概念,我還是從“當(dāng)當(dāng)網(wǎng)”買了一套
7、作 文其實(shí)很有趣系列共五本,包括寫人、記事、寫景、技法和 我 愛寫作文 ,里面是用故事串聯(lián)起來的,基本沒什么插圖,都是純 文字的章節(jié),介紹了很多寫作的方法和技巧,情節(jié)很適合孩子看, 一本書180多頁,他一個(gè)晚上就看了100多頁。還有就是經(jīng)常和孩 子交流讀書的心得,鼓勵(lì)孩子把書中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容、書 中人物角色特點(diǎn)復(fù)述出來,把自己的想法和觀點(diǎn)講出來。那么, 孩子的閱讀興趣就可能變得更加濃厚,孩子的閱讀水平也將會(huì)得 到提高。另外建議一周去一次書店或圖書館,讓孩子適應(yīng)更多的 讀書環(huán)境,不同的環(huán)境要求閱讀的要求也不一樣,也可以培養(yǎng)孩 子的規(guī)矩,接觸更多的書籍,讀到更多孩子喜歡的書,也有了更 多的選擇,書并不
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