Unit5Thisismyfamily公開課教案講課稿

1、資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除Unit 5 This is my familyPeriod 1一、教學(xué)目標(biāo)：1.能認(rèn)、讀、說新單詞，以及用“This is my 、”這個句型向他人介紹自己的家庭成員。2.通過情景表演來掌握本節(jié)課的新單詞以及“This is my 、”這個句型。3.通過拆分“ family ”這個單詞能讓學(xué)生表達(dá)出對父母的愛。二、教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)、讀、說新單詞family、father 、 mother 、brother 、sister,以及 This is my 、這個句型。教學(xué)難點(diǎn)：理解新單詞的含義,讀出正確的發(fā)音，情景表演。三、教具的準(zhǔn)備：多媒體課件、小灰

2、灰全家福照片、單詞卡片、小灰灰頭飾四、教學(xué)步驟：Step 1 導(dǎo)入部分1.師生問候2.律動表演拍手謠，兩只老虎律動Step 2 新課呈現(xiàn)1.New words（1）教師出示課件里小灰灰的全家福，讓學(xué)生自主說出小灰灰word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除的爸爸、媽媽、妹妹以及小香香的哥哥是誰？（ 2）學(xué)生每說出一個稱呼，教師在黑板上畫出人物圖像，并初步讓學(xué)生識讀新單詞。（ 3）課件出示新單詞， father 、mother 、brother、sister。學(xué)生先跟讀，然后在聽讀。（ 4）教師出示卡片，學(xué)生讀。分組讀。（ 5）教師出示自己的全家福， 介紹家人，引出“This is

3、my family ” 這個核心短句，再逐一介紹家庭成員用英語怎么稱呼。（ 6）請學(xué)生們畫出自己家的家庭成員。(7)句型操練。a、出示情景：小灰灰的生日快到了，他邀請了許多的朋友來家做客。可是他遇到了一個難題，他把這個難題交給我了，這個難題就是如何向他人介紹自己的家人呢？我的小伙伴們，你們能和我一起解決小灰灰這個難題嗎？b、課件出示句型“ This is my、這個是我的、”。通過邊讀邊用手指演示加強(qiáng)學(xué)生對句型的掌握。c、教師手拿圖片，學(xué)生跟讀。d、分角色讀以及看著自己畫的全家福讀。word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除e、自我表演。（向他人介紹自己的家人）2.3.let

4、9;s say教師出示課文圖片，學(xué)生跟先跟師讀，然后跟音頻讀。分角色讀（男生father、 brother，女生 mother、 sister）Step 3 學(xué)生手拿全家福，上臺介紹家人。Step 4 情感升華出示課件 “ family ”這個單詞， 通過拆分 “family ”我們可以理解為“ father and mother I love you”，借此對學(xué)生進(jìn)行愛的教育，家庭就是愛我的和我愛的人組成， 不管我們長不長大， 他們都會愛我們的，我們長大了，他們卻老了，所以我們要從現(xiàn)在更加的愛自己的父母。word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除學(xué)唱 I LOVE YOU 歌曲。五、課堂總結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了This is my family，知道了家人的稱呼，表達(dá)了自己對家人的愛。父母表達(dá)愛的方式不同，他們的初心就是希望你們棒棒的，不能因?yàn)樨?zé)罵、批評你而不愛自己的父母，他他們都是愛你們的， 所以請記住一定要愛父母，勇敢地表達(dá)自己的愛，大聲的對父母說： “I LOVE YOU ”。六、作業(yè)布置給父母寫一封信， 信的內(nèi)容就是自己很想對父母說的話， 我希望我們班的小朋友們