大班體育：我是小士兵

1、大班體育：我是小士兵教學(xué)目標(biāo)：1 、技能目標(biāo)：復(fù)習(xí)隊(duì)列變化（ 4-2 ；2-4 ； 4-8 ； 8-4 ；）向前、中靠攏，根據(jù)信號(hào)正確的做出相應(yīng)變化。2 、情感目標(biāo)：感受體育游戲動(dòng)起來呀動(dòng)起來帶來的樂趣。3 、人格目標(biāo)：在游戲中鍛煉愛學(xué)習(xí)愛模仿的品質(zhì)。4 、養(yǎng)成目標(biāo)：活動(dòng)中進(jìn)一步養(yǎng)成遵守游戲規(guī)則的習(xí)慣。5 、認(rèn)知目標(biāo)：明白隊(duì)列隊(duì)形變化是體育活動(dòng)中的一部分。教學(xué)準(zhǔn)備：可樂瓶四個(gè)，場(chǎng)地一塊。教學(xué)過程：一、開始部分：排成四路縱隊(duì)，師生問候。根據(jù)教師手勢(shì)及口令迅速排成四路縱隊(duì)，師生問候，宣布復(fù)習(xí)（4-2 ；2-4 ； 4-8 ； 8-4 ；）向前、中靠攏等隊(duì)列變化，復(fù)習(xí)我是小士兵游戲。2 、宣布活動(dòng)的

2、內(nèi)容和游戲的名稱。3 、熱身運(yùn)動(dòng)熱身運(yùn)動(dòng)：手腕、踝關(guān)節(jié)、頭部、腰部運(yùn)動(dòng)。x x x x x x x xo x x x x x x x x x x x x x x x x第1頁 / 總共 17頁x x x x x x x x（圖 1-1 x - 幼兒0 教師）二、隊(duì)列隊(duì)形：立正、稍息、（ 4-2 ；2-4 ； 4-8 ；8-4 ；）向前、中靠攏等隊(duì)列變化a 立正：腳跟并攏，腳尖分開，上體正直，兩臂自然下垂，頭正，眼看前方。（時(shí)間： 10-15 個(gè)數(shù)）；b稍息：兩腳張開同肩寬，兩手背后相握；（時(shí)間： 10-15 個(gè)數(shù)）c原地踏步：走（手?jǐn)[動(dòng)、腳抬高、眼睛向著前面瞧）；d 隊(duì)列（ 4-2 ； 2-4

3、 ；4-8 ； 8-4 ；）向前、中靠攏等隊(duì)列變化；e集合手勢(shì)：拳頭，要求：前后不貼人；（時(shí)間： 3 個(gè)數(shù)）；f 解散拍手兩次。三、結(jié)束部分：1 、集合，點(diǎn)評(píng)活動(dòng)內(nèi)容。2 、做放松上下肢運(yùn)動(dòng)的模仿操：3 、師生再見教學(xué)目標(biāo)：1 、技能目標(biāo)：復(fù)習(xí)隊(duì)列變化（ 4-2 ；2-4 ； 4-8 ； 8-4 ；）向前、中靠攏，根據(jù)信號(hào)正確的做出相應(yīng)變化。2 、情感目標(biāo)：感受體育游戲動(dòng)起來呀動(dòng)起來帶來的樂趣。3 、人格目標(biāo)：在游戲中鍛煉愛學(xué)習(xí)愛模仿的品質(zhì)。4 、養(yǎng)成目標(biāo)：活動(dòng)中進(jìn)一步養(yǎng)成遵守游戲規(guī)則的習(xí)慣。第2頁 / 總共 17頁5 、認(rèn)知目標(biāo)：明白隊(duì)列隊(duì)形變化是體育活動(dòng)中的一部分。教學(xué)準(zhǔn)備：可樂瓶四個(gè)，場(chǎng)

4、地一塊。教學(xué)過程：一、開始部分：排成四路縱隊(duì)，師生問候。根據(jù)教師手勢(shì)及口令迅速排成四路縱隊(duì)，師生問候，宣布復(fù)習(xí)（4-2 ；2-4 ； 4-8 ； 8-4 ；）向前、中靠攏等隊(duì)列變化，復(fù)習(xí)我是小士兵游戲。2 、宣布活動(dòng)的內(nèi)容和游戲的名稱。3 、熱身運(yùn)動(dòng)熱身運(yùn)動(dòng)：手腕、踝關(guān)節(jié)、頭部、腰部運(yùn)動(dòng)。x x x x x x x xo x x x x x x x x x x x x x x x xx x x x x x x x（圖 1-1 x - 幼兒0 教師）二、隊(duì)列隊(duì)形：立正、稍息、（ 4-2 ；2-4 ； 4-8 ；8-4 ；）向前、中靠攏等隊(duì)列變化a 立正：腳跟并攏，腳尖分開，上體正直，兩臂自然下垂

5、，頭正，眼看前方。（時(shí)間： 10-15 個(gè)數(shù)）；b稍息：兩腳張開同肩寬，兩手背后相握；（時(shí)間： 10-15 個(gè)數(shù)）c原地踏步：走（手?jǐn)[動(dòng)、腳抬高、眼睛向著前面瞧）；第3頁 / 總共 17頁d 隊(duì)列（ 4-2 ； 2-4 ；4-8 ； 8-4 ；）向前、中靠攏等隊(duì)列變化；e集合手勢(shì)：拳頭，要求：前后不貼人；（時(shí)間： 3 個(gè)數(shù)）；f 解散拍手兩次。三、結(jié)束部分：1 、集合，點(diǎn)評(píng)活動(dòng)內(nèi)容。2 、做放松上下肢運(yùn)動(dòng)的模仿操：3 、師生再見教學(xué)目標(biāo)：1 、技能目標(biāo)：復(fù)習(xí)隊(duì)列變化（ 4-2 ；2-4 ； 4-8 ； 8-4 ；）向前、中靠攏，根據(jù)信號(hào)正確的做出相應(yīng)變化。2 、情感目標(biāo)：感受體育游戲動(dòng)起來呀動(dòng)

6、起來帶來的樂趣。3 、人格目標(biāo)：在游戲中鍛煉愛學(xué)習(xí)愛模仿的品質(zhì)。4 、養(yǎng)成目標(biāo)：活動(dòng)中進(jìn)一步養(yǎng)成遵守游戲規(guī)則的習(xí)慣。5 、認(rèn)知目標(biāo)：明白隊(duì)列隊(duì)形變化是體育活動(dòng)中的一部分。教學(xué)準(zhǔn)備：可樂瓶四個(gè)，場(chǎng)地一塊。教學(xué)過程：一、開始部分：排成四路縱隊(duì)，師生問候。根據(jù)教師手勢(shì)及口令迅速排成四路縱隊(duì)，師生問候，宣布復(fù)習(xí)（4-2 ；2-4 ； 4-8 ； 8-4 ；）向前、中靠攏等隊(duì)列變化，復(fù)習(xí)我是小士兵游戲。第4頁 / 總共 17頁2 、宣布活動(dòng)的內(nèi)容和游戲的名稱。3 、熱身運(yùn)動(dòng)熱身運(yùn)動(dòng)：手腕、踝關(guān)節(jié)、頭部、腰部運(yùn)動(dòng)。x x x x x x x xo x x x x x x x x x x x x x x x

7、 xx x x x x x x x（圖 1-1 x - 幼兒0 教師）二、隊(duì)列隊(duì)形：立正、稍息、（ 4-2 ；2-4 ； 4-8 ；8-4 ；）向前、中靠攏等隊(duì)列變化a 立正：腳跟并攏，腳尖分開，上體正直，兩臂自然下垂，頭正，眼看前方。（時(shí)間： 10-15 個(gè)數(shù)）；b稍息：兩腳張開同肩寬，兩手背后相握；（時(shí)間： 10-15 個(gè)數(shù)）c原地踏步：走（手?jǐn)[動(dòng)、腳抬高、眼睛向著前面瞧）；d 隊(duì)列（ 4-2 ； 2-4 ；4-8 ； 8-4 ；）向前、中靠攏等隊(duì)列變化；e集合手勢(shì)：拳頭，要求：前后不貼人；（時(shí)間： 3 個(gè)數(shù)）；f 解散拍手兩次。三、結(jié)束部分：1 、集合，點(diǎn)評(píng)活動(dòng)內(nèi)容。2 、做放松上下肢運(yùn)

8、動(dòng)的模仿操：3 、師生再見第5頁 / 總共 17頁教學(xué)目標(biāo)：1 、技能目標(biāo)：復(fù)習(xí)隊(duì)列變化（ 4-2 ；2-4 ； 4-8 ； 8-4 ；）向前、中靠攏，根據(jù)信號(hào)正確的做出相應(yīng)變化。2 、情感目標(biāo)：感受體育游戲動(dòng)起來呀動(dòng)起來帶來的樂趣。3 、人格目標(biāo)：在游戲中鍛煉愛學(xué)習(xí)愛模仿的品質(zhì)。4 、養(yǎng)成目標(biāo)：活動(dòng)中進(jìn)一步養(yǎng)成遵守游戲規(guī)則的習(xí)慣。5 、認(rèn)知目標(biāo)：明白隊(duì)列隊(duì)形變化是體育活動(dòng)中的一部分。教學(xué)準(zhǔn)備：可樂瓶四個(gè)，場(chǎng)地一塊。教學(xué)過程：一、開始部分：排成四路縱隊(duì)，師生問候。根據(jù)教師手勢(shì)及口令迅速排成四路縱隊(duì)，師生問候，宣布復(fù)習(xí)（4-2 ；2-4 ； 4-8 ； 8-4 ；）向前、中靠攏等隊(duì)列變化，復(fù)習(xí)我

9、是小士兵游戲。2 、宣布活動(dòng)的內(nèi)容和游戲的名稱。3 、熱身運(yùn)動(dòng)熱身運(yùn)動(dòng)：手腕、踝關(guān)節(jié)、頭部、腰部運(yùn)動(dòng)。x x x x x x x xox x x x x x x xx x x x x x x xx x x x x x x x第6頁 / 總共 17頁（圖 1-1 x - 幼兒0 教師）二、隊(duì)列隊(duì)形：立正、稍息、（ 4-2 ；2-4 ； 4-8 ；8-4 ；）向前、中靠攏等隊(duì)列變化a 立正：腳跟并攏，腳尖分開，上體正直，兩臂自然下垂，頭正，眼看前方。（時(shí)間： 10-15 個(gè)數(shù)）；b稍息：兩腳張開同肩寬，兩手背后相握；（時(shí)間： 10-15 個(gè)數(shù)）c原地踏步：走（手?jǐn)[動(dòng)、腳抬高、眼睛向著前面瞧）；d

10、隊(duì)列（ 4-2 ； 2-4 ；4-8 ； 8-4 ；）向前、中靠攏等隊(duì)列變化；e集合手勢(shì)：拳頭，要求：前后不貼人；（時(shí)間： 3 個(gè)數(shù)）；f 解散拍手兩次。三、結(jié)束部分：1 、集合，點(diǎn)評(píng)活動(dòng)內(nèi)容。2 、做放松上下肢運(yùn)動(dòng)的模仿操：3 、師生再見教學(xué)目標(biāo)：1 、技能目標(biāo)：復(fù)習(xí)隊(duì)列變化（ 4-2 ；2-4 ； 4-8 ； 8-4 ；）向前、中靠攏，根據(jù)信號(hào)正確的做出相應(yīng)變化。2 、情感目標(biāo)：感受體育游戲動(dòng)起來呀動(dòng)起來帶來的樂趣。3 、人格目標(biāo)：在游戲中鍛煉愛學(xué)習(xí)愛模仿的品質(zhì)。4 、養(yǎng)成目標(biāo)：活動(dòng)中進(jìn)一步養(yǎng)成遵守游戲規(guī)則的習(xí)慣。5 、認(rèn)知目標(biāo)：明白隊(duì)列隊(duì)形變化是體育活動(dòng)中的一部分。第7頁 / 總共 17

11、頁教學(xué)準(zhǔn)備：可樂瓶四個(gè)，場(chǎng)地一塊。教學(xué)過程：一、開始部分：排成四路縱隊(duì)，師生問候。根據(jù)教師手勢(shì)及口令迅速排成四路縱隊(duì)，師生問候，宣布復(fù)習(xí)（4-2 ；2-4 ； 4-8 ； 8-4 ；）向前、中靠攏等隊(duì)列變化，復(fù)習(xí)我是小士兵游戲。2 、宣布活動(dòng)的內(nèi)容和游戲的名稱。3 、熱身運(yùn)動(dòng)熱身運(yùn)動(dòng)：手腕、踝關(guān)節(jié)、頭部、腰部運(yùn)動(dòng)。x x x x x x x xo x x x x x x x x x x x x x x x xx x x x x x x x（圖 1-1 x - 幼兒0 教師）二、隊(duì)列隊(duì)形：立正、稍息、（ 4-2 ；2-4 ； 4-8 ；8-4 ；）向前、中靠攏等隊(duì)列變化a 立正：腳跟并攏，腳尖分

12、開，上體正直，兩臂自然下垂，頭正，眼看前方。（時(shí)間： 10-15 個(gè)數(shù)）；b稍息：兩腳張開同肩寬，兩手背后相握；（時(shí)間： 10-15 個(gè)數(shù)）c原地踏步：走（手?jǐn)[動(dòng)、腳抬高、眼睛向著前面瞧）；d 隊(duì)列（ 4-2 ； 2-4 ；4-8 ； 8-4 ；）向前、中靠攏等隊(duì)列變化；第8頁 / 總共 17頁e集合手勢(shì)：拳頭，要求：前后不貼人；（時(shí)間： 3 個(gè)數(shù)）；f 解散拍手兩次。三、結(jié)束部分：1 、集合，點(diǎn)評(píng)活動(dòng)內(nèi)容。2 、做放松上下肢運(yùn)動(dòng)的模仿操：3 、師生再見教學(xué)目標(biāo)：1 、技能目標(biāo)：復(fù)習(xí)隊(duì)列變化（ 4-2 ；2-4 ； 4-8 ； 8-4 ；）向前、中靠攏，根據(jù)信號(hào)正確的做出相應(yīng)變化。2 、情感目

13、標(biāo)：感受體育游戲動(dòng)起來呀動(dòng)起來帶來的樂趣。3 、人格目標(biāo)：在游戲中鍛煉愛學(xué)習(xí)愛模仿的品質(zhì)。4 、養(yǎng)成目標(biāo)：活動(dòng)中進(jìn)一步養(yǎng)成遵守游戲規(guī)則的習(xí)慣。5 、認(rèn)知目標(biāo)：明白隊(duì)列隊(duì)形變化是體育活動(dòng)中的一部分。教學(xué)準(zhǔn)備：可樂瓶四個(gè)，場(chǎng)地一塊。教學(xué)過程：一、開始部分：排成四路縱隊(duì)，師生問候。根據(jù)教師手勢(shì)及口令迅速排成四路縱隊(duì)，師生問候，宣布復(fù)習(xí)（4-2 ；2-4 ； 4-8 ； 8-4 ；）向前、中靠攏等隊(duì)列變化，復(fù)習(xí)我是小士兵游戲。2 、宣布活動(dòng)的內(nèi)容和游戲的名稱。第9頁 / 總共 17頁3 、熱身運(yùn)動(dòng)熱身運(yùn)動(dòng)：手腕、踝關(guān)節(jié)、頭部、腰部運(yùn)動(dòng)。x x x x x x x xo x x x x x x x x

14、x x x x x x x xx x x x x x x x（圖 1-1 x - 幼兒0 教師）二、隊(duì)列隊(duì)形：立正、稍息、（ 4-2 ；2-4 ； 4-8 ；8-4 ；）向前、中靠攏等隊(duì)列變化a 立正：腳跟并攏，腳尖分開，上體正直，兩臂自然下垂，頭正，眼看前方。（時(shí)間： 10-15 個(gè)數(shù)）；b稍息：兩腳張開同肩寬，兩手背后相握；（時(shí)間： 10-15 個(gè)數(shù)）c原地踏步：走（手?jǐn)[動(dòng)、腳抬高、眼睛向著前面瞧）；d 隊(duì)列（ 4-2 ； 2-4 ；4-8 ； 8-4 ；）向前、中靠攏等隊(duì)列變化；e集合手勢(shì)：拳頭，要求：前后不貼人；（時(shí)間： 3 個(gè)數(shù)）；f 解散拍手兩次。三、結(jié)束部分：1 、集合，點(diǎn)評(píng)活動(dòng)

15、內(nèi)容。2 、做放松上下肢運(yùn)動(dòng)的模仿操：3 、師生再見教學(xué)目標(biāo)：第 10頁 / 總共 17頁1 、技能目標(biāo)：復(fù)習(xí)隊(duì)列變化（ 4-2 ；2-4 ； 4-8 ； 8-4 ；）向前、中靠攏，根據(jù)信號(hào)正確的做出相應(yīng)變化。2 、情感目標(biāo)：感受體育游戲動(dòng)起來呀動(dòng)起來帶來的樂趣。3 、人格目標(biāo)：在游戲中鍛煉愛學(xué)習(xí)愛模仿的品質(zhì)。4 、養(yǎng)成目標(biāo)：活動(dòng)中進(jìn)一步養(yǎng)成遵守游戲規(guī)則的習(xí)慣。5 、認(rèn)知目標(biāo)：明白隊(duì)列隊(duì)形變化是體育活動(dòng)中的一部分。教學(xué)準(zhǔn)備：可樂瓶四個(gè)，場(chǎng)地一塊。教學(xué)過程：一、開始部分：排成四路縱隊(duì)，師生問候。根據(jù)教師手勢(shì)及口令迅速排成四路縱隊(duì)，師生問候，宣布復(fù)習(xí)（4-2 ；2-4 ； 4-8 ； 8-4 ；）

16、向前、中靠攏等隊(duì)列變化，復(fù)習(xí)我是小士兵游戲。2 、宣布活動(dòng)的內(nèi)容和游戲的名稱。3 、熱身運(yùn)動(dòng)熱身運(yùn)動(dòng)：手腕、踝關(guān)節(jié)、頭部、腰部運(yùn)動(dòng)。x x x x x x x xo x x x x x x x x x x x x x x x xx x x x x x x x（圖 1-1 x - 幼兒0 教師）二、隊(duì)列隊(duì)形：第 11頁 / 總共 17頁立正、稍息、（ 4-2 ；2-4 ； 4-8 ；8-4 ；）向前、中靠攏等隊(duì)列變化a 立正：腳跟并攏，腳尖分開，上體正直，兩臂自然下垂，頭正，眼看前方。（時(shí)間： 10-15 個(gè)數(shù)）；b稍息：兩腳張開同肩寬，兩手背后相握；（時(shí)間： 10-15 個(gè)數(shù)）c原地踏步：走（

17、手?jǐn)[動(dòng)、腳抬高、眼睛向著前面瞧）；d 隊(duì)列（ 4-2 ； 2-4 ；4-8 ； 8-4 ；）向前、中靠攏等隊(duì)列變化；e集合手勢(shì)：拳頭，要求：前后不貼人；（時(shí)間： 3 個(gè)數(shù)）；f 解散拍手兩次。三、結(jié)束部分：1 、集合，點(diǎn)評(píng)活動(dòng)內(nèi)容。2 、做放松上下肢運(yùn)動(dòng)的模仿操：3 、師生再見教學(xué)目標(biāo)：1 、技能目標(biāo)：復(fù)習(xí)隊(duì)列變化（ 4-2 ；2-4 ； 4-8 ； 8-4 ；）向前、中靠攏，根據(jù)信號(hào)正確的做出相應(yīng)變化。2 、情感目標(biāo)：感受體育游戲動(dòng)起來呀動(dòng)起來帶來的樂趣。3 、人格目標(biāo)：在游戲中鍛煉愛學(xué)習(xí)愛模仿的品質(zhì)。4 、養(yǎng)成目標(biāo)：活動(dòng)中進(jìn)一步養(yǎng)成遵守游戲規(guī)則的習(xí)慣。5 、認(rèn)知目標(biāo)：明白隊(duì)列隊(duì)形變化是體育

18、活動(dòng)中的一部分。教學(xué)準(zhǔn)備：可樂瓶四個(gè)，場(chǎng)地一塊。第 12頁 / 總共 17頁教學(xué)過程：一、開始部分：排成四路縱隊(duì)，師生問候。根據(jù)教師手勢(shì)及口令迅速排成四路縱隊(duì)，師生問候，宣布復(fù)習(xí)（4-2 ；2-4 ； 4-8 ； 8-4 ；）向前、中靠攏等隊(duì)列變化，復(fù)習(xí)我是小士兵游戲。2 、宣布活動(dòng)的內(nèi)容和游戲的名稱。3 、熱身運(yùn)動(dòng)熱身運(yùn)動(dòng)：手腕、踝關(guān)節(jié)、頭部、腰部運(yùn)動(dòng)。x x x x x x x xo x x x x x x x x x x x x x x x xx x x x x x x x（圖 1-1 x - 幼兒0 教師）二、隊(duì)列隊(duì)形：立正、稍息、（ 4-2 ；2-4 ； 4-8 ；8-4 ；）向前、

19、中靠攏等隊(duì)列變化a 立正：腳跟并攏，腳尖分開，上體正直，兩臂自然下垂，頭正，眼看前方。（時(shí)間： 10-15 個(gè)數(shù)）；b稍息：兩腳張開同肩寬，兩手背后相握；（時(shí)間： 10-15 個(gè)數(shù)）c原地踏步：走（手?jǐn)[動(dòng)、腳抬高、眼睛向著前面瞧）；d 隊(duì)列（ 4-2 ； 2-4 ；4-8 ； 8-4 ；）向前、中靠攏等隊(duì)列變化；e集合手勢(shì)：拳頭，要求：前后不貼人；（時(shí)間： 3 個(gè)數(shù)）；f 解散拍手兩次。第 13頁 / 總共 17頁三、結(jié)束部分：1 、集合，點(diǎn)評(píng)活動(dòng)內(nèi)容。2 、做放松上下肢運(yùn)動(dòng)的模仿操：3 、師生再見教學(xué)目標(biāo)：1 、技能目標(biāo)：復(fù)習(xí)隊(duì)列變化（ 4-2 ；2-4 ； 4-8 ； 8-4 ；）向前、中

20、靠攏，根據(jù)信號(hào)正確的做出相應(yīng)變化。2 、情感目標(biāo)：感受體育游戲動(dòng)起來呀動(dòng)起來帶來的樂趣。3 、人格目標(biāo)：在游戲中鍛煉愛學(xué)習(xí)愛模仿的品質(zhì)。4 、養(yǎng)成目標(biāo)：活動(dòng)中進(jìn)一步養(yǎng)成遵守游戲規(guī)則的習(xí)慣。5 、認(rèn)知目標(biāo)：明白隊(duì)列隊(duì)形變化是體育活動(dòng)中的一部分。教學(xué)準(zhǔn)備：可樂瓶四個(gè)，場(chǎng)地一塊。教學(xué)過程：一、開始部分：排成四路縱隊(duì)，師生問候。根據(jù)教師手勢(shì)及口令迅速排成四路縱隊(duì)，師生問候，宣布復(fù)習(xí)（4-2 ；2-4 ； 4-8 ； 8-4 ；）向前、中靠攏等隊(duì)列變化，復(fù)習(xí)我是小士兵游戲。2 、宣布活動(dòng)的內(nèi)容和游戲的名稱。3 、熱身運(yùn)動(dòng)熱身運(yùn)動(dòng)：手腕、踝關(guān)節(jié)、頭部、腰部運(yùn)動(dòng)。第 14頁 / 總共 17頁x x x x

21、x x x xo x x x x x x x x x x x x x x x xx x x x x x x x（圖 1-1 x - 幼兒0 教師）二、隊(duì)列隊(duì)形：立正、稍息、（ 4-2 ；2-4 ； 4-8 ；8-4 ；）向前、中靠攏等隊(duì)列變化a 立正：腳跟并攏，腳尖分開，上體正直，兩臂自然下垂，頭正，眼看前方。（時(shí)間： 10-15 個(gè)數(shù)）；b稍息：兩腳張開同肩寬，兩手背后相握；（時(shí)間： 10-15 個(gè)數(shù)）c原地踏步：走（手?jǐn)[動(dòng)、腳抬高、眼睛向著前面瞧）；d 隊(duì)列（ 4-2 ； 2-4 ；4-8 ； 8-4 ；）向前、中靠攏等隊(duì)列變化；e集合手勢(shì)：拳頭，要求：前后不貼人；（時(shí)間： 3 個(gè)數(shù)）；f 解散拍手兩次。三、結(jié)束部分：1 、集合，點(diǎn)評(píng)活動(dòng)內(nèi)容。2 、做放松上下肢運(yùn)動(dòng)的模仿操：3 、師生再見教學(xué)目標(biāo)：1 、技能目標(biāo)：復(fù)習(xí)隊(duì)列變化（