語(yǔ)文三年級(jí) 【知識(shí)精講】6.閱讀(1)記敘文閱讀

1、【知識(shí)精講】記敘文閱讀三年級(jí) 語(yǔ)文統(tǒng)編版語(yǔ)文朗讀資源目錄DIRECTORY二記敘文的分類 三記敘文閱讀主要題型解題方法一什么是記敘文記敘文是以記敘、描寫為主要表達(dá)方式 ， 以記人、敘事、寫景、狀物為主要內(nèi)容的文章。一什么是記敘文1、從內(nèi)容來(lái)看，記敘文可以簡(jiǎn)單地分為以下三類： （1）寫人的記敘文 （2）記事的記敘文 （3）寫景狀物的記敘文。二記敘文的分類 班海朗讀掃碼免費(fèi)獲取朗讀資源和音頻一鍵發(fā)布課內(nèi)外朗讀任務(wù)添加答疑客服為什么他們都在用班海朗讀？中小學(xué)課本同步課文專業(yè)范讀及解析豐富的古詩(shī)詞、國(guó)學(xué)、課外朗讀素材一鍵布置朗讀任務(wù)，告別微信群刷屏，后臺(tái)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)一目了然老師可創(chuàng)建多個(gè)班級(jí)，隨時(shí)切換方便

2、管理讓學(xué)生養(yǎng)成朗讀好習(xí)慣，提高語(yǔ)文素養(yǎng)，讀出自信，讀出未來(lái)！感謝您下載使用【班海】精品教學(xué)資源！統(tǒng)編版最新課文朗讀、詩(shī)詞朗誦、國(guó)學(xué)誦讀、經(jīng)典美文等4000+朗讀語(yǔ)料和專業(yè)范讀音頻盡在【班?！坷首x小程序。班海，語(yǔ)文老師都在免費(fèi)用的朗讀任務(wù)布置&統(tǒng)計(jì)微信小程序。三記敘文閱讀主要題型解題方法1.題型：段意、主要內(nèi)容的歸納回答清楚（什么時(shí)間、什么地點(diǎn)）什么人做什么事 格式：（時(shí)間地點(diǎn)）人事。三記敘文閱讀主要題型解題方法2.選擇或概括文章的中心（有很多的問答題都是根據(jù)中心解答的）有些文章可以直接在文中找到中心句。寫人的，主要是贊美主人公的某些優(yōu)秀品質(zhì)；寫景主要贊美景的美麗可愛；寫物比較復(fù)雜一點(diǎn)，

3、單純寫物，就是表達(dá)對(duì)物的喜歡。3、聯(lián)系上下問解釋詞語(yǔ)的意思：方法1 顧名思義，采用擴(kuò)充關(guān)鍵字的意思，然后連接成一句話方法2 找近義詞的方法，注意要能替代到文中，仍保持通順方法3 結(jié)合這個(gè)詞所描述的對(duì)象具體描述三記敘文閱讀主要題型解題方法4、修辭手法的運(yùn)用和作用.比喻、擬人：生動(dòng)形象； 答題格式：生動(dòng)形象地寫出了對(duì)象特性。.排比：有氣勢(shì)、加強(qiáng)語(yǔ)氣、一氣呵成等；答題格式：強(qiáng)調(diào)了對(duì)象特性三記敘文閱讀主要題型解題方法1.閱讀短文，回答問題。小瑪莎小瑪莎真想快快長(zhǎng)大，不過怎樣才能長(zhǎng)大呢？她不知道。她試過好多辦法腳上穿上媽媽的便鞋啊，身上穿上媽媽寬大的長(zhǎng)衣啊，頭發(fā)梳得跟阿姨一樣啊，脖子上套上一串珠子啊，手

4、腕上戴一只表啊 一點(diǎn)兒也沒有用，人家還是笑話她，說她是個(gè)小不點(diǎn)兒。有一回，瑪莎突然想起該掃掃地。她把地掃得那么干凈，媽媽很驚喜?！靶‖斏?，你好像長(zhǎng)成大孩子了?！焙髞?lái)瑪莎又洗盤子，洗碟子，洗凈了還整整齊齊擺到柜子里。這么著，不僅媽媽，連爸爸也驚奇了。一天吃飯的時(shí)候，爸爸當(dāng)著大家的面說：“咱們還真沒有留意，瑪莎長(zhǎng)大了，她不但會(huì)掃地，還會(huì)洗盤子，洗碟子呢?！?現(xiàn)在大家都說小瑪莎長(zhǎng)大了，她自己也覺得長(zhǎng)大了。雖然腳上穿的是自己的鞋子，身上穿的是自己的連衣裙，頭發(fā)沒有梳得像阿姨那樣，脖子上沒有套珠子，手腕上沒有戴表?？伤X得自己長(zhǎng)大了?？磥?lái)，使瑪莎長(zhǎng)大的，并不是穿戴，而是她會(huì)勞動(dòng)了。1填上合適的表示動(dòng)作的詞語(yǔ)。（）便鞋（）頭發(fā)（）碟子（）手表2根據(jù)短文內(nèi)容回答問題。（1）小瑪莎想快快長(zhǎng)大是從哪些方面表現(xiàn)出來(lái)的？_（2）小瑪莎真的長(zhǎng)大了，表現(xiàn)在哪里？_3文章的中心句是_4讀了這篇短文，你有什么感受？_答案：1穿梳洗戴2（1）穿媽媽的便鞋、穿媽媽的長(zhǎng)衣、頭發(fā)梳得跟阿姨一樣、脖子上套珠子、