小學三年級音樂下冊《七彩的生活》優(yōu)質教學教案設計 小學三年級下冊數學一單元

1、小學三年級音樂下冊七彩的生活優(yōu)質教學教案設計 小學三年級下冊數學一單元七彩的生活,七彩的人生,不需要任何佐料,只需用心靈去感受生活,品味生活。下面就是小編給大家?guī)淼男W三年級音樂下冊七彩的生活優(yōu)質教學教案設計，希望能幫助到大家!小學三年級音樂下冊七彩的生活優(yōu)質教學教案設計一：白鴿學習目標：1 能夠正確地掌握歌曲的旋律、節(jié)奏;在教師的指導下會看合唱譜。2能夠有感情的表現這首二聲部歌曲重點難點：能夠有感情的表現這首二聲部歌曲課前準備：音樂磁帶、錄音機教學過程：一、導入教師播放歌曲白鴿，以此為背景出示課件(或圖片)，引導學生回答圖片中的是哪種動物的形象?二、學習歌曲1、播放歌曲，感受歌曲的音樂情緒

2、2、分句、分聲部教唱旋律，先學唱高聲部的旋律，熟悉之后在學唱低聲部旋律。(用聽唱法準確演唱歌曲的旋律)高聲部旋律：3、配上歌曲伴奏，有節(jié)奏的讀歌詞。4、完整演唱歌曲第一聲部三、學唱二聲部1、播放歌曲錄音，看合唱譜，聽二聲部的和聲效果。2、學唱第二聲部的旋律3、分聲部練習，進行合唱。四、創(chuàng)編分組在音樂的伴奏下來用形體表現白鴿的形象。小學三年級音樂下冊七彩的生活優(yōu)質教學教案設計二：哦，十分鐘學習目標：1 進一步學習演唱二聲部歌曲白鴿，完整表現歌曲。2 欣賞歌曲哦，十分鐘，體驗音樂帶給人們的歡快情緒。重點難點：欣賞歌曲哦，十分鐘，體驗音樂帶給人們的歡快情緒。課前準備：音樂磁帶、錄音機 各種打擊樂器(

3、沙槌、三角鐵、響板等)教學過程：一、復習導入1、引導學生齊唱歌曲，注意要表現出這首歌曲的歡快情緒。2、分小組進行二聲部的輪唱。3、引導學生根據自己的想法來設計不同的演唱形式。二、欣賞1、討論同學們，你們的課間十分鐘是怎么度過的?(引導學生討論)2、初聽提問：歌曲描述了什么內容?它的音樂情緒是怎樣的?3、復聽教師出示歌詞，引導學生小聲的哼唱歌曲。4、引導學生用自己喜歡的方式在歌曲的伴奏下，來跟更好的表達歌曲情緒(如舞蹈、自選打擊樂器等方式)三、小組競賽每個小組設計一種的表演方式來表現歌曲的情緒，看那個小組表現的。小學三年級音樂下冊七彩的生活優(yōu)質教學教案設計三：小松樹學習目標：1 通過欣賞，培養(yǎng)學

4、生正確聆聽音樂的習慣2 能夠在教師的指導下模唱樂曲的主題，并通過此聆聽準確判別無此變奏。重點難點：能夠在教師的指導下模唱樂曲的主題，并通過此聆聽準確判別無此變奏。課前準備：音樂磁帶、錄音機 各種打擊樂器(沙槌、三角鐵、碰鈴等)教學過程：一、導課師：今天我們一起來認識一位大自然中的朋友，你們來聽他是誰?教師播放音樂，引導學生認真聆聽。學生聽完后，回答這首歌曲表述的什么?教師導入課題二、欣賞1、初聽音樂教師提示：這首歌曲的音樂情緒是什么?2、再次聆聽師：這首歌曲是用哪種樂器演奏的?3、介紹樂器：木琴教師出示木琴的圖片，播放用木琴演奏的樂曲片斷。引導學生進一步了解木琴的相關知識及音色。4、分段欣賞(1)欣賞引子教師提示：這段音樂表述了怎樣的情景?引導學生用色彩將其表現出來。(2)欣賞主題教師出示主題旋律的譜例引導學生跟著老師彈奏的來進行演唱提示：主題一共出現了幾次，每一次出現的速度都是一樣的嗎?引導學生用線