2021國家憲法宣傳日主題班會教案三篇

1、2021國家憲法宣傳日主題班會教案三篇 弘揚憲法精神，加強法制教育宣傳，增強同學(xué)們的自我保護意識。養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣，有效地樹立和維護學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。下面是小編帶來的三篇國家憲法宣傳日主題班會教案,希望對大家有所幫助! 國家憲法宣傳日主題班會教案1 一、活動目的： 通過這次班會活動，弘揚憲法精神，加強法制教育宣傳，增強同學(xué)們的自我保護意識，使同學(xué)們了解各種法律法規(guī)，知道運用法律武器保護自身的權(quán)利和利益，讓同學(xué)們養(yǎng)成學(xué)法、懂法、依法辦事的好習(xí)慣，有效地樹立和維護學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會的穩(wěn)定發(fā)展。 二、活動過程： 1、開場白，說明本次活動的意義 甲：各位同學(xué)，在今年

2、的11月1日第十二屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十一次會議通過設(shè)立國家憲法日。具體時間是每年的12月4日。 乙：設(shè)立'國家憲法日“，是一個重要的儀式，傳遞的是依憲治國、依憲執(zhí)政的理念。設(shè)立'國家憲法日“是法律界由來已久的呼聲。 甲：所以，為了更好地做到懂法守法，在12月4日即將來到的日子里，我們來學(xué)習(xí)一下我國的憲法。 2、宣布活動開始 合：我宣布，五(1)班弘揚憲法精神，培育法治文化主題班會現(xiàn)在開始。 三、憲法日介紹： 乙：同學(xué)們，1982年12月4日，第五屆全國人民代表大會第五次會議通過了現(xiàn)行的中華人民共和國憲法。現(xiàn)行憲法是對1954年制定的新第一部憲法的繼承和發(fā)展。憲法是國

3、家的根本法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。 國家憲法日主題班會教案2 一、活動背景: 十二屆全國人大常委會第十一次會議審議通過了關(guān)于設(shè)立國家憲法日的決定，將12月4日設(shè)立為國家憲法日。為紀念國家憲法日，增強學(xué)生的憲法意識，在小學(xué)生中開展“12.4”國家憲法日憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動。 二、活動目的: 更好地發(fā)揮法制宣傳教育在服務(wù)發(fā)展、維護穩(wěn)定，推進依法治教、依法治校，促進全民守法等方面的作用，增強學(xué)生的憲法意識。 三、活動準備: 1、每個同學(xué)準備說一段對憲法的了解; 2、準備PPT ; 四、活動過程: 1、由老師致開場白，介紹開展本次主題班會的意義 a、了解立法: 1

4、982年12月4日，第五屆全國人民代表大會第五次會議通過了現(xiàn)行的中華人民共和國憲法。現(xiàn)行憲法是對1954年制定的新中國第一部憲法的繼承和發(fā)展。憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。全面貫徹實施憲法，是全面推進依法治國、建設(shè)社會主義法治國家的首要任務(wù)和基礎(chǔ)性工作。全國各族人民、一切國家機關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動準則，并且負有維護憲法尊嚴、保證憲法實施的職責。任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)，一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究。為了增強全社會的憲法意識，弘揚憲法精神，加強憲法實施，全面推進依

5、法治國，第十二屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十一次會議決定： 將12月4日設(shè)立為國家憲法日。國家通過多種形式開展憲法宣傳教育活動。 b、意義 : 設(shè)立“國家憲法日”，是一個重要的儀式，傳遞的是依憲治國、依憲執(zhí)政的理念。設(shè)立國家憲法日，不僅是增加一個紀念日，更要使這一天成為全民的憲法“教育日、普及日、深化日”，形成舉國上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護人民權(quán)益的社會氛圍。 設(shè)立國憲法日，也是讓憲法思維內(nèi)化于所有國家公職人員心中。權(quán)力屬于人民，權(quán)力服從憲法。公職人員只有為人民服務(wù)的義務(wù)，沒有凌駕于人民之上的特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究和 。 2、下面請同學(xué)們談?wù)剬椃ǖ牧私狻?3、

6、老師對同學(xué)們的回答做點評，并糾正錯誤的觀點。 4、觀看憲法日宣傳的幻燈片憲法小知識 A. 憲法是國家的根本大法,是治國安邦的總章程,是保持國家統(tǒng)一，經(jīng)濟發(fā)展，社會進步和長治久安的法律基礎(chǔ)。 B.依法治國，依憲治國，依法執(zhí)政，最根本的是依憲執(zhí)政。 C.現(xiàn)行憲法由四部分組成：序言和總綱 、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國家機構(gòu)、國旗國徽首都國歌 D.公民的基本義務(wù) a.維護國家統(tǒng)一和各民族團結(jié)的義務(wù) b.遵紀守法和尊重社會公德的義務(wù) c.維護祖國的安全、榮譽和利益的義務(wù) d.保護祖國、依法服兵役和參加民兵組織 e.依法納稅的義務(wù) f. 其他義務(wù) 5、討論憲法對現(xiàn)代社會的重要性 6、最后老師對本次班會的開展

7、進行總結(jié)性發(fā)言 五、活動總結(jié)： 根據(jù)上級文件精神，我校認真組織開展了“12. 4”國家憲法日暨全國法制宣傳日憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動。本次學(xué)習(xí)宣傳活動緊密結(jié)合工作實際，采取多種形式，取得了實效，做到學(xué)習(xí)人員、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)效果四落實?；顒与m然已經(jīng)結(jié)束，但我們將繼續(xù)抓好法制宣傳和教育，營造濃郁的法治氛圍，努力提高學(xué)生的憲法意識。 國家憲法日主題班會教案3 活動目標： 1、通過這次班會活動，使學(xué)生了解各種法律法規(guī)，知道運用法律武器保護自身的權(quán)利和利益，同時教育學(xué)生懂得什么是犯罪，什么是違法。 2、養(yǎng)成自覺遵守和維護法律，增強青少年同違法犯罪行為進行斗爭的意識，培養(yǎng)他們運用法律的能力。 活動過

8、程： 一、歡快的音樂中班長報告本次活動的意義 班長：親愛的同學(xué)們，12月4日是“國家憲法日”隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展，我們的生活在一天天的發(fā)生著改變，我們身邊也隨之出現(xiàn)了行行色色的不同群體或個人，并且他們的行為有時會侵犯到我們的權(quán)利，如果我們不懂法我們也可能侵犯到他們的權(quán)利，為了增強我們的法律意識，培養(yǎng)遵紀守法的能力，為此我們準備了這次以法律與我們息息相關(guān)的主題班會，再這次班會上我們將通過各種形式來了解掌握法律法規(guī)常識，從而使我們自覺遵守發(fā)律法規(guī),預(yù)祝班會圓滿成功! 二、活動記錄 1、主持人： 我宣布，七年級三班法律與我們息息相關(guān)主題班會現(xiàn)在開始! 同學(xué)們，當你走在繁華的大街上與人擦肩而過時;當

9、你走在僻靜的鄉(xiāng)間小路留戀于周圍的美景時;當你與別人交往接待時;當你購物或售物時;你是否想到"侵權(quán)"兩個字，為了自己和他人的安全，為了每個人幸福和歡樂，讓我們多掌握一些法律知識吧;首先，我們以小組為單位進行法律知識竟答，法律知識竟答分抽簽必答和小組搶答兩部分，必答題20分;搶答題答對10分，答錯扣10分，最后看哪個小隊得分最多就是優(yōu)勝小隊。 2、必答題： (1) 中華人民共和國未成年人保護法公布和生效的時間? 一組一題 中華人民共和國未成年人保護法有中華人民共和國第七界人民代表大會常務(wù)委員會第二十一次會議于1991年9月4日通過，現(xiàn)予公布、自1992年1月1日起施行。 (2)

10、.制定未成年人保護法的目的是什么? 保護未成年人的身心健康，保障未成年人的全法權(quán)益，促進未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面與全面發(fā)展，把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業(yè)接班人。 (3).對未成年人教育的范圍是什么? 未法第三條規(guī)定：國家、社會、學(xué)校和家庭對未成年人進行理想教育、道德教育、文化教育、法律和法制教育，進行愛國主義、集體主義、國際主義和共產(chǎn)主義的教育，提倡愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的社會公德，反對資本主義的、封建主義的和其他的腐朽思想的侵蝕。 (4).保護未成年人的工作應(yīng)當遵循那些原則? 下列原則：(1)保證未成年人的合法權(quán)益(2)尊重未成年人的

11、人格尊嚴(3)適應(yīng)未成年身心發(fā)展的特點(4)教育與保護相結(jié)合 3、搶答題： (1) 什么是未成年人? 指未滿十八周歲的公民 尊重未成年人接受教育的權(quán)利，必須使適齡未成年人接受義務(wù)教育，使得使之輟學(xué)。 (2)未法對父母不履行法定職責作了那些規(guī)定? 對不履行職責或侵權(quán)的，應(yīng)當依法承擔責任，經(jīng)教育不改的，撤消監(jiān)護人資格，另行確定監(jiān)護人。 (3)未法對未成年人招用有那些規(guī)定? 任何組織和個人不得招用未滿十六周歲的人、組織及個人非法招用的，處以罰款、吊銷營業(yè)執(zhí)照。 (4) 中華人民共和國教育法公布和實行的時間? 1955.3.18通過公布. 1995年9月1日實行。 (5).教育法共有多少條多少章? 教

12、育法共有十章、84條 (6).義條教育法是何時分布和施行的? 1986.4.12通過并公布、自198 6、 7、1起施行。 (7).對違反義務(wù)教育法應(yīng)承擔的法律責任有哪些? 適齡兒童不入學(xué)接受義務(wù)教育的除教育批評外，對監(jiān)護人或招用人并處罰，責令停業(yè)或吊銷營業(yè)執(zhí)照。 主持人： (先總結(jié)比賽情況)通過剛才的知識競答，可以看出同學(xué)們善于動腦，積極思考，不僅懂得了法律對我們每個的意義，而且掌握了許多法律常識，下面，就讓我們把身邊發(fā)生的事情表達出來，讓同學(xué)們分析些行為?比一比、賽一賽，看哪隊表達的最精彩 4、主持人： 同學(xué)們，剛才同學(xué)們表達的特別精彩!課前老師讓我們和社會上進行實踐，發(fā)現(xiàn)沒發(fā)發(fā)現(xiàn)身邊的違

13、法行為，如果有請同學(xué)們說一說，大家議一議。 生1，有的同學(xué)向我借錢，我不借地就找人打我。 生2，我的朋友被打了，其他人幫他打仗，不帶就不夠意思， 生3，放學(xué)生有人跟蹤我，怎么辦? 生4，我看到有人偷別人材，我不知如何是好? ? 5、 畫面一：錄像廳內(nèi)，烏煙瘴氣，一群人在看錄象 看投影 畫面二：一少年被黑社會綁架，警查與家長與之智斗。 討論： 畫面三：有人跳窗入室，進行盜竊、一人看見后稍稍走開。 畫面四：一毒品販子正誘騙一群中學(xué)生吸煙。 主持人： 通過剛才的觀察、討論大家進一步明確了我們生活中存在的一些違法侵權(quán)行為，我們是學(xué)生，每天都要上學(xué)、教學(xué)、每天都要與它人接觸，我們只有法律意識，知道用法維護自己尊嚴他人的權(quán)利，我們才能高高興興地出門去，平平安安的回家來，下面請看各小組同學(xué)表演的文藝節(jié)目。 6、齊唱讓我們蕩起雙漿 三、總結(jié)